পাঠ পরিকল্পনা | Teachy পদ্ধতি | ঠান্ডা যুদ্ধ: ভূমিকা

উদ্দেশ্য

সময়কাল: 10 - 15 মিনিট

এই পর্বের উদ্দেশ্য হল ক্লাসের সময় উন্নত হওয়া প্রধান ধারণাগুলি স্পষ্ট এবং উদ্দেশ্যমূলকভাবে উপস্থাপন করা। এই লক্ষ্যগুলির মাধ্যমে, ছাত্রদের বিষয়ের কেন্দ্রীয় পয়েন্টগুলিতে দৃষ্টি নিবদ্ধ করার উদ্দেশ্যে, যুদ্ধের প্রেক্ষাপটের আধুনিক বিশ্বের ব্যাখ্যায় সহায়ক হবে।

প্রধান উদ্দেশ্য

1. গুরুতর যুদ্ধের ধারণা বোঝা এবং এর প্রধান বৈশিষ্ট্যগুলি বুঝতে পারা।

2. দুটি মেরুর বিশ্ব ধারণার বিশ্লেষণ করা, মার্কিন যুক্তরাষ্ট্র এবং সোভিয়েত ইউনিয়নের মধ্যে বিভाजनকে বিশেষভাবে তুলে ধরা।

3. মার্কিন যুক্তরাষ্ট্র এবং সোভিয়েত ইউনিয়ন দ্বারা পরিচালিত ব্লকগুলির সাথে সম্পর্কিত প্রভাব এবং প্রধান বিষয়গুলি বোঝা।

পার্শ্ব উদ্দেশ্য

পরিচিতি

সময়কাল: 10 - 15 মিনিট

💡 এই পর্বের উদ্দেশ্য হল ছাত্রদের সক্রিয় এবং সহযোগিতামূলক ভাবে বিষয়ের প্রতি আগ্রহী করা, তাদের দৈনন্দিন জীবনে ব্যবহৃত ডিজিটাল وسائل ব্যবহার করে। প্রাথমিক আলোচনা ছাত্রদের পূর্ব জ্ঞানকে অন্বেষণ করে, কৌতূহলকে উত্সাহিত করে এবং তাদেরকে যুদ্ধের বিষয়ে আরও গভীর আলোচনা এবং বিভিন্নতা তৈরি করার জন্য প্রস্তুত করে।

উষ্ণায়ন

📱 ক্লাসটি শুরু করুন যুদ্ধের সম্পর্কে সংক্ষিপ্ত আলোচনা দিয়ে, এটি উজ্জ্বল করে যে এটি মার্কিন যুক্তরাষ্ট্র এবং সোভিয়েত ইউনিয়েটের মধ্যে একটি তীব্র রাজনৈতিক, সামরিক, অর্থনৈতিক এবং আদর্শিক প্রতিদ্বন্দ্বিতার সময়কাল ছিল যা 1947 থেকে 1991 পর্যন্ত স্থায়ী হয়। এরপর ছাত্রদের তাদের মোবাইল ফোন ব্যবহার করে যুদ্ধের সম্পর্কে একটি আকর্ষণীয় তথ্য খুঁজে বের করে তা সোশ্যাল মিডিয়া বা বিশ্বস্ত সোর্সে শেয়ার করার জন্য বলুন। এটি কেবল ডিজিটাল সরঞ্জাম ব্যবহারের জন্য ছাত্রদের যুক্ত করে না, বরং তাদের জ্ঞান নির্মাণে সক্রিয়ভাবে জড়িত করে।

প্রাথমিক প্রতিফলন

1. ❓ যুদ্ধের কি ছিল?

2. ❓ যুদ্ধের সময়কালে 'দুটি মেরুর বিশ্ব' বলতে কী বোঝায়?

3. ❓ এই সময়ে মার্কিন যুক্তরাষ্ট্র এবং সোভিয়েত ইউনিয়নের প্রধান প্রভাবগুলি কি ছিল?

4. ❓ যুদ্ধ প্রযুক্তি এবং আন্তর্জাতিক সম্পর্ককে কিভাবে প্রভাবিত করেছে?

5. ❓ যুদ্ধের সময়কালে ঘটে যাওয়া কিছু গুরুত্বপূর্ণ সংঘর্ষ বা ঘটনাগুলির উদাহরণ কি?

উন্নয়ন

সময়কাল: 70 - 80 মিনিট

এই পর্বের উদ্দেশ্য হল শিক্ষার্থীদের একটি ব্যাপক এবং সহযোগিতামূলক শিক্ষার অভিজ্ঞতা প্রদান করা, ডিজিটাল প্রযুক্তি ব্যবহার করে যুদ্ধের বিষয়ে জানাকে গভীরতর করা। প্রস্তাবিত কার্যক্রমগুলি ঐতিহাসিক বিষয়বস্তু এবং শিক্ষার্থীদের ডিজিটাল রুটিনগুলিকে সংযুক্ত করতে উত্সাহিত করে, তাই শেখার প্রাসঙ্গিকতা এবং আকর্ষণ বাড়িয়ে তোলে।

কার্যকলাপের পরামর্শ

প্রস্তাবিত কার্যক্রমগুলির মধ্যে শুধুমাত্র একটি কার্যক্রম সম্পন্ন করার সুপারিশ করা হয়।

কার্যকলাপ 1 - 🎬 একটি মিনি-ডকুমেন্টারি তৈরি: 'যুদ্ধের রহস্য উন্মোচন'

> সময়কাল: 60 - 70 মিনিট

- উদ্দেশ্য: গবেষণা, দলগত কাজ এবং সৃজনশীলতার দক্ষতা বিকাশ করা, সেইসাথে যুদ্ধের ঘটনাগুলি এবং পরিণতি সম্পর্কে একটি আরও গভীর বোঝাপড়া তৈরি করা।

- বর্ণনা: ছাত্ররা ভিডিও, কাল্পনিক সাক্ষাৎকার এবং যুদ্ধের প্রধান মুহূর্তগুলির উপর শ্রুতিমধুর উল্লেখ করে একটি মিনি-ডকুমেন্টারি তৈরি করবে। লক্ষ্য হল তাদের সৃজনশীল এবং গতিশীলভাবে ঐতিহাসিক প্রসঙ্গ, প্রধান চরিত্র এবং এই সময়কালের পরিণতি উপস্থাপন করা।

- নির্দেশনা:

• শ্রেণীকে 5 শিক্ষার্থীর একটি দলে ভাগ করুন।

• প্রতিটি দল যুদ্ধের প্রেক্ষাপটের মধ্যে একটি নির্দিষ্ট বিষয় নির্বাচন করবে (যেমন: স্পেস রেস, কিউবার মিসাইল সংকট, বার্লিন প্রাচীর)।

• মোবাইল ফোন এবং কম্পিউটার ব্যবহার করে, শিক্ষার্থীরা নির্বাচিত বিষয়ের সাথে সম্পর্কিত ভিডিও, সাক্ষাৎকার এবং চিত্রাবলী অনুসন্ধান করবে।

• প্রতিটি দল মিনি-ডকুমেন্টারির জন্য 5 মিনিটের একটি সংক্ষিপ্ত স্ক্রিপ্ট লিখবে।

• ভিডিও রেকর্ড করা, কাল্পনিক সাক্ষাৎকার তৈরি করা এবং ন্যারেশন ব্যবহার করে মিনি-ডকুমেন্টারি তৈরি করা।

• বিষয়বস্তু সম্পাদনার জন্য সহজ ভিডিও সম্পাদনা অ্যাপ্লিকেশনগুলি ব্যবহার করুন, যেমন iMovie (iOS) বা Kinemaster (Android)।

• বিভাগের জন্য মিনি-ডকুমেন্টারি উপস্থাপন করুন এবং উপস্থাপিত পয়েন্টগুলি নিয়ে আলোচনা করুন।

কার্যকলাপ 2 - 📲 ইনস্টাগ্রামে একটি প্রচারণা তৈরি: '#যুদ্ধজ্ঞান'

> সময়কাল: 60 - 70 মিনিট

- উদ্দেশ্য: যুদ্ধের ঐতিহাসিক বিষয়বস্তু শিক্ষার্থীদের ডিজিটাল জীবনধারার সাথে সংযুক্ত করা, যোগাযোগ, ডিজাইন এবং দলগত কাজের দক্ষতা তৈরি করা।

- বর্ণনা: ছাত্ররা যুদ্ধের গুরুত্বপূর্ণ ঘটনা এবং চরিত্র সম্পর্কে পোস্টিংয়ের একটি ইনস্টাগ্রাম প্রচারণা তৈরি করবে। এই কার্যকলাপটি স্টোরিটেলিং, গ্রাফিক ডিজাইন এবং সোশ্যাল মিডিয়াকে একত্রিত করবে যাতে শেখা আরও আকর্ষণীয় হয়।

- নির্দেশনা:

• শ্রেণীকে 5 শিক্ষার্থীর একটি দলে ভাগ করুন।

• প্রতিটি দল যুদ্ধের একটি নির্দিষ্ট বিষয় বা ঘটনা নির্বাচন করবে (যেমন: মার্শাল প্ল্যান, ট্রুম্যান ডোকট্রিন, ভিয়েতনাম, হাঙ্গেরিয়ান বিপ্লব)।

• দলগুলি ইনস্টাগ্রামে নির্বাচিত বিষয়ের সাথে মিলিত ছবি, শর্ট ভিডিও এবং ব্যাখ্যামূলক টেক্সট ব্যবহার করে পোস্টিংসের একটি সিরিজ তৈরি করবে।

• পোস্টিংগুলিতে সম্পর্কিত হ্যাশট্যাগ অন্তর্ভুক্ত করতে হবে যেমন #যুদ্ধ #ইতিহাস #জ্ঞান #মার্কিন_রাজ্য #সোভিয়েত।

• শিক্ষার্থীরা গ্রাফিক ডিজাইন এবং ভিডিও ও ছবি সম্পাদনা করতে Canva যেমন অ্যাপ্লিকেশনগুলি ব্যবহার করতে পারেন।

• দলগুলি তাদের তৈরি করা ইনস্টাগ্রাম পোস্টগুলি (অতিথি হিসাবে ব্যবহার করা অ্যাকাউন্ট তৈরি করা) প্রকাশ করবে এবং একে অপরের মধ্যে মন্তব্যের মাধ্যমে যোগাযোগ করবে।

• কন্টেন্টের নির্বাচনের ব্যাখ্যা এবং তাদের সংগঠনের কৌশলগুলি নিয়ে দলের কাছে প্রচারনা উপস্থাপন করুন।

কার্যকলাপ 3 - 🕹️ ইতিহাসের গেমিফিকেশন: 'যুদ্ধের কুইজ শো'

> সময়কাল: 60 - 70 মিনিট

- উদ্দেশ্য: যুদ্ধ সম্পর্কিত বিষয়বস্তু কৌতুকপূর্ণ এবং খেলাধুলাপূর্ণভাবে পুনর্বিবেচনা এবং সুস্থ প্রতিযোগিতার আত্মা প্রচার করা, শিক্ষার্থীদের সক্রিয় অংশগ্রহণের সুযোগ তৈরি করা।

- বর্ণনা: ছাত্ররা যুদ্ধের উপর একটি ইন্টারঅ্যাকটিভ কুইজ গেমে অংশগ্রহণ করবে, যেমন Kahoot! বা Quizizz ব্যবহার করে। এই কার্যকলাপটি মজাদার ও প্রতিযোগিতামূলকভাবে বিষয়বস্তু পুনর্বিবেচনা এবং ধারণা সু-সংগঠিত করার লক্ষ্যমাত্রা।

- নির্দেশনা:

• শ্রেণীকে 5 শিক্ষার্থীর একটি দলে ভাগ করুন।

• Kahoot! বা Quizizz ব্যবহার করে যুদ্ধের উপর একটি কুইজ তৈরি করুন যার মধ্যে ঐতিহাসিক ঘটনা, চরিত্র এবং ধারণাগুলির প্রশ্ন থাকবে।

• প্রতিটি দল নির্বাচিত প্ল্যাটফর্মে নিবন্ধিত হবে এবং বাস্তব সময়ে কুইজের অংশগ্রহণ করবে।

• শিক্ষার্থীরা তাদের মোবাইল ফোন বা কম্পিউটারের মাধ্যমে প্রশ্নের উত্তর দেবে, একে অপরের মধ্যে প্রতিযোগিতা করে দেখতে যে কোন দল সর্বাধিক পয়েন্ট অর্জন করেছে।

• কুইজের শেষে, শ্রেণীর সাথে প্রশ্ন এবং উত্তরগুলির আলোচনা করুন, মূল পয়েন্টগুলি পুনর্ব্যবহার করুন এবং সংশয়গুলি পরিষ্কার করুন।

• জয়ের দলের জন্য একটি স্বীকৃতির প্রতীক সহ একটি পুরস্কার প্রদান করুন, যেমন একটি ভার্চুয়াল সার্টিফিকেট বা শ্রেণীর চ্যাটে ব্যবহার করার জন্য একটি কাস্টম ইমোজি।

প্রতিক্রিয়া

সময়কাল: 20 - 30 মিনিট

🎯 উদ্দেশ্য: এই পর্বের উদ্দেশ্য হলো শ্রেণীর সময় নেওয়া শিখনগুলি সংহত করা এবং প্রতিফলিত করা, ছাত্রদের মধ্যেকার ফিডব্যাক প্রক্রিয়া দ্বারা গঠনমূলক চিন্তার প্রচার করা। দলের আলোচনা এবং 360° ফিডব্যাক যোগাযোগের দক্ষতা এবং সহযোগিতার দক্ষতা উন্নত করার জন্য ডিজাইন করা।

দলীয় আলোচনা

👉 দলীয় আলোচনা: একটি দলীয় আলোচনা তৈরি করুন যেখানে শিক্ষার্থীরা তাদের সিদ্ধান্ত এবং শিখনগুলি ভাগ করে। আলোচনার পরিচয় দিতে নিম্নলিখিত রূপরেখা ব্যবহার করুন:

প্রতিটি দলের কাছে তাদের মিনি-ডকুমেন্টারি বা ইনস্টাগ্রাম ক্যাম্পেইন উপস্থাপন করতে বলুন। শিক্ষার্থীদের জিজ্ঞাসা করুন তারা কাজের সময় কোন জিনিসটি সবচেয়ে অবাক করেছে। শিক্ষার্থীদের উত্সাহিত করুন আলোচনা করার জন্য কিভাবে যুদ্ধ এখনও বর্তমান বিশ্বকে প্রভাবিত করছে এবং তারা বর্তমান সমাজে এই সময়ের চিহ্নগুলি চিহ্নিত করতে পারছে কি না। দলগুলির মধ্যে প্রশ্ন এবং উত্তরগুলির জন্য একটি স্থান দিন, গঠনমূলক আলোচনাকে উৎসাহিত করুন।

প্রতিফলন

1. 🔍 বিচারের প্রশ্ন:

যুদ্ধের সময়কালীন প্রচারাভিযানের কৌশলগুলি আধুনিক যোগাযোগ এবং মিডিয়ার প্রসারকে কিভাবে প্রভাবিত করেছে? 2. যুদ্ধের উপর পড়াশোনা এবং সামগ্রী তৈরি করার সময় সবচেয়ে বড় শিখন বা অবাকের বিষয় কী ছিল? 3. দুটি মেরুর নামকরণের ধারণাগুলি বর্তমান আন্তর্জাতিক সম্পর্কের ক্ষেত্রে এখনও কীভাবে দেখা যেতে পারে?

৩৬০° প্রতিক্রিয়া

💬 ফিডব্যাক 360°: একটি 360° ফিডব্যাক পর্ব পরিচালনা করুন যেখানে প্রতিটি শিক্ষার্থী অন্য দলের সদস্যদের ফিডব্যাক গ্রহণ করে। ক্লাসকে গঠনমূলক এবং সম্মানজনকভাবে ফিডব্যাক দিতে দিকনির্দেশনা দিন। ফিডব্যাক আসে ফিডব্যাকের জন্য নিম্নলিখিত নির্দেশাবলিগুলি নেবেন:

প্রতি শিক্ষার্থীকে অন্তত একটি ইতিবাচক পয়েন্ট এবং প্রতিটি সহপাঠীর জন্য একটি উন্নতির পরামর্শ তুলে ধরতে বলুন। শিক্ষার্থীদের তাদের মন্তব্যগুলিতে সুনির্দিষ্ট হতে উৎসাহিত করুন, যা পরিষ্কার উদাহরণ এবং বিস্তারিত উল্লেখ করে যে কীভাবে ভাল হয়েছে এবং কীভাবে উন্নত করা যেতে পারে তা উল্লেখ করুন। শিক্ষার্থীদের তাদের মন্তব্যে একটি সম্মানজনক এবং উত্সাহী ধরণ বজায় রাখার কথা মনে করান, ফলস্বরূপ একটি উন্নয়ন এবং শেখার মহান পরিবেশ তৈরি করুন।

উপসংহার

সময়কাল: 10 - 15 মিনিট

🎯 উদ্দেশ্য: এই পর্বের উদ্দেশ্য হল শেখার সংহত করা, বর্তমান এবং ছাত্রদের দৈনন্দিন জীবনের সাথে এটি সংযুক্ত করা। এটি বিষয়টির গুরুত্ব পুনর্বার আগ্রহী হওয়ার সুযোগ দেয়, দেখার জন্য যে কিভাবে যুদ্ধ আমাদের জীবনকে এখনও প্রভাবিত করে এবং বর্তমান সামাজিক অতীতের প্রভাব সম্পর্কে চিন্তন করার সুযোগ দেয়।

সারসংক্ষেপ

💡 মজার সারাংশ: ভাবুন যে আপনি একটি মহৎ সিরিজ দেখছেন যার নাম 'যুদ্ধ: অতল সাগর'। এই সিরিজে দুটি সুপার পাওয়ার, মার্কিন যুক্তরাষ্ট্র এবং সোভিয়েত ইউনিয়ন, বিরোধিতা করছে কিন্তু কখনও সোজাসুজি মুখোমুখি হচ্ছে না। পরিবর্তে, তারা একটি বৈশ্বিক দাবার খেলায় প্রতিযোগিতা করছেন, যেমন 'স্পেস রেস', 'কিউবা মিসাইল ক্রাইসিস' এবং 'বার্লিন প্রাচীর'। প্রত্যেক পর্বে দেখা যাচ্ছে কিভাবে এই জাতিগুলি বিশ্বকে স্পাই, প্রচারের মাধ্যমে এবং প্রযুক্তিগত উন্নতির মাধ্যমে সংযুক্ত করার চেষ্টা করছে। স্পয়লার: শেষে, সোভিয়েত ইউনিয়ন হারিয়ে যায় এবং বিশ্বের বড় পরিবর্তন আসে! 📺🌍

বিশ্বের সাথে সংযোগ

🗺️ বর্তমান বিশ্বে: যুদ্ধ যেন একটি অতীতের ঘটনা মনে হচ্ছে, কিন্তু তা বর্তমানের মতো আমাদের বিশ্বের গঠন করেছে। মার্কিন যুক্তরাষ্ট্র এবং সোভিয়েত ইউনিয়নের মধ্যে প্রতিদ্বন্দ্বিতা প্রযুক্তিগত উন্নতি যেমন ইন্টারনেট এবং মহাকাশ ভ্রমণের ক্ষেত্রে চালনা করেছে। এছাড়াও, বর্তমানের বিভিন্ন সংঘর্ষ এবং জোটগুলির অনেক ভিত্তি যুদ্ধের সময়ে নেয়। উদাহরণস্বরূপ, উত্তর এবং দক্ষিণ কোরিয়ার মধ্যে উত্তেজনা এবং নেটো এবং ওয়ারশ প্যাক্টের গঠন। এমনকি আমাদের সোশ্যাল মিডিয়ার মাধ্যমে খবর এবং তথ্য গ্রহণের পদ্ধতিও সেসময়ের প্রচার কৌশলগুলোর দ্বারা প্রভাবিত।

ব্যবহারিক প্রয়োগ

🌐 প্রতিদিনের জীবনে উপলব্ধি: যুদ্ধ বোঝা আমাদের বর্তমান ভূরাজনীতি এবং আন্তর্জাতিক সম্পর্ক বুঝতে সহায়তা করে। আজকে আমাদের সামনাসামনি করা অনেক বৈশ্বিক চ্যালেঞ্জ, যেমন প্রযুক্তির দৌড় এবং কূটনৈতিক উত্তেজনা, এই সময় থেকে শুরু হয়। এছাড়াও, এটি সমালোচনামূলক চিন্তার এবং তথ্য বিশ্লেষণের গুরুত্বকে তুলে ধরে, বিশেষ করে এমন একটি যুগে যা ভুয়া খবর এবং তথ্য বিচারের দ্বারা সংকটগ্রস্ত।