পাঠ পরিকল্পনা | Teachy পদ্ধতি | ১,০০০ এর কম প্রাকৃতিক সংখ্যার যোগ এবং বিয়োগ

উদ্দেশ্য

সময়কাল: ১০ - ১৫ মিনিট

এই পর্যায়ের উদ্দেশ্য হল ছাত্রদের ক্লাসে আলোচনা করা লক্ষ্যগুলির একটি স্পষ্ট বোঝাপড়া প্রদান করা, ৩ অঙ্কের সংখ্যার সাথে যোগফল ও বিয়োগ অপারেশনগুলির বিশেষ গুরুত্ব তুলে ধরা। লক্ষ্যগুলির স্পষ্ট করা ছাত্রদের মনোযোগকে নির্দেশিত করতে সাহায্য করে এবং তাদের কার্যকলাপের জন্য প্রস্তুতি নিতে সহায়ক হয়, একটি সক্রিয় এবং সহযোগিতামূলক শেখার পরিবেশ তৈরি করে।

প্রধান উদ্দেশ্য

1. ৩ অঙ্কের সংখ্যা সমাবেশ এবং বিয়োগের দক্ষতা উন্নয়ন করা, অ্যালগরিদমের সাহায্য ছাড়াই বা সহায়তায়।

2. ডিজিটাল দৈনন্দিন জীবনের বাস্তব সমস্যাগুলি সমাধানে যোগফল ও বিয়োগের জ্ঞান প্রয়োগ করা।

পার্শ্ব উদ্দেশ্য

1. ব্যবহারিক এবং ডিজিটাল কার্যকলাপের মাধ্যমে ছাত্রদের মধ্যে সহযোগিতা এবং আন্তঃক্রিয়া উন্নীত করা।
2. সমস্যা সমাধানের সক্ষমতা ও সমালোচনা চিন্তা সৃষ্টির উন্নয়ন করা।

পরিচিতি

সময়কাল: ১০ - ১৫ মিনিট

এই পর্যায়ের উদ্দেশ্য হল একটি সক্রিয় এবং আকর্ষণীয় শেখার পরিবেশ তৈরি করা, ছাত্রদের কৌতূহল জাগানো এবং শ্রেণীর বিষয়টিকে তাদের দৈনন্দিন জীবনে প্রসঙ্গিত করা। পরিচিত প্রযুক্তিগুলি ব্যবহার করে, যেমন মোবাইল ফোনগুলি, ছাত্ররা বিষয়বস্তুর সাথে আরও যুক্ত অনুভব করে, যা গণিতের ধারণাগুলি গ্রহণ এবং প্রয়োগে সহায়ক।

উষ্ণায়ন

শ্রেণীর বিষয়টি পরিচয় দিতে, দৈনন্দিন জীবনে যোগফল ও বিয়োগের গুরুত্ব তুলে ধরুন, যেমন বস্তু গণনা, টাকা ফেরত দেওয়া, এবং ইভেন্ট আয়োজনের ক্ষেত্রে। এরপর ছাত্রদের বলুন তারা তাদের মোবাইল ফোন ব্যবহার করে গণিতের ইতিহাস নিয়ে একটি আকর্ষণীয় তথ্য খুঁজে বের করতে। তাদের আবিষ্কারগুলি শ্রেণীর সাথে ভাগ করে নেওয়া যাতে বিষয়ের প্রতি আগ্রহ এবং সম্পৃক্ততা বাড়ে।

প্রাথমিক প্রতিফলন

1. ৩ অঙ্কের সংখ্যা যোগফল ও বিয়োগ শেখা কেন গুরুত্বপূর্ণ?

2. আমরা প্রতিদিনের জীবনে যোগফল এবং বিয়োগ কীভাবে ব্যবহার করি?

3. কেউ কি যোগফল বা বিয়োগ নিয়ে একটি আকর্ষণীয় তথ্য পেয়েছে যা তারা ভাগ করতে চায়?

4. আপনারা কি মনে করেন যে আমাদের দৈনন্দিন ব্যবহৃত প্রযুক্তিতে, যেমন মোবাইল অ্যাপগুলিতে, যোগফল এবং বিয়োগ কিভাবে ব্যবহৃত হয়?

5. আপনারা যোগফল এবং বিয়োগ অপারেশন সম্পাদনে কী সমস্যার সম্মুখীন হন?

উন্নয়ন

সময়কাল: ৭০ - ৮০ মিনিট

এই পর্যায়ের উদ্দেশ্য হল ৩ অঙ্কের সংখ্যার যোগফল ও বিয়োগে ছাত্রদের জ্ঞান আরো গভীরভাবে উন্মোচন করা, বাস্তবভিত্তিক এবং আধুনিক আগ্রহগুলির সাথে সম্পর্কিত গতিশীল কার্যকলাপের মাধ্যমে। প্রযুক্তি, গল্প বলা এবং গেমিফিকেশন ব্যবহার করে, শেখার আরো আকর্ষণীয় এবং অর্থপূর্ণ করার চেষ্টা করা হয়।

কার্যকলাপের পরামর্শ

প্রস্তাবিত কার্যক্রমগুলির মধ্যে শুধুমাত্র একটি কার্যক্রম সম্পন্ন করার সুপারিশ করা হয়।

কার্যকলাপ 1 - সংখ্যার ইনস্টাগ্রাম!

> সময়কাল: ৬০ - ৭০ মিনিট

- উদ্দেশ্য: সামাজিক যোগাযোগের মাধ্যমে পরিপ্রেক্ষিতের মাধ্যমে গণিতের অপারেশনগুলির বোঝাপড়া ও সৃজনশীলতা উত্তেজিত করা, শেখাকে আরও আকর্ষণীয় এবং ছাত্রদের বাস্তবতার সাথে যুক্ত করা।

- বর্ণনা: ছাত্ররা ৩ অঙ্কের একটি সংখ্যার জন্য একটি কল্পিত ইনস্টাগ্রাম প্রোফাইল তৈরি করবে, যেখানে তাদের 'ছবি' এবং 'স্টোরি' পোস্ট করতে হবে যা দৈনন্দিন জীবনের সেই পরিস্থিতিগুলি উপস্থাপন করে যেখানে তাদের বন্ধু সংখ্যাগুলির সাথে যোগফল ও বিয়োগ অন্তর্ভুক্ত হয়।

- নির্দেশনা:

• ছাত্রদের ৫ জন ছাত্রের একটি গোষ্ঠীতে বিভক্ত করুন।

• প্রতিটি গোষ্ঠী তাদের প্রোফাইলের জন্য একটি ৩ অঙ্কের সংখ্যা বেছে নিতে হবে।

• মোবাইল বা কম্পিউটারে ছবি সম্পাদনার অ্যাপ ব্যবহার করে এমন পরিস্থিতির 'পোস্ট' তৈরি করুন যেখানে সংখ্যা যোগফল বা বিয়োগ করতে হবে (যেমন: খেলনার কেনাকাটা, একটি পার্টি আয়োজন করা ইত্যাদি)।

• প্রতিটি গোষ্ঠী অন্তত ৩টি পোস্ট এবং ২টি স্টোরি তৈরি করতে হবে, যার মধ্যে ছবির পাশাপাশি ব্যাখ্যামূলক টেক্সট অন্তর্ভুক্ত থাকবে।

• গোষ্ঠীগুলি তাদের সৃষ্টিকে একটি নির্দিষ্টভাবে তৈরি করা শেয়ার করা প্রোফাইলে বা ইনস্টাগ্রামের একটি বন্ধ গোষ্ঠীতে পোস্ট করতে হবে।

• তাদের তৈরি করার পর, প্রতিটি গোষ্ঠী শ্রেণীর সামনে তাদের প্রোফাইল উপস্থাপন করবে এবং সেখানে উপস্থিত যোগফল ও বিয়োগের পরিস্থিতিগুলি ব্যাখ্যা করবে।

কার্যকলাপ 2 - গণিত ইনফ্লুয়েন্সাররা!

> সময়কাল: ৬০ - ৭০ মিনিট

- উদ্দেশ্য: গণিতের শেখাকে মজাদার ও আন্তরিক করতে, ছাত্রদের মধ্যে জনপ্রিয় ভিডিও প্ল্যাটফর্মগুলি ব্যবহার করে গল্প বলার এবং ডিজিটাল কনটেন্ট তৈরির চর্চা অন্তর্ভুক্ত করা।

- বর্ণনা: ছাত্ররা এক দিনের জন্য ডিজিটাল ইনফ্লুয়েন্সার হয়ে উঠবে। তারা সংক্ষিপ্ত ভিডিও তৈরি করবে যেন সেগুলি TikTok বা YouTube-এ প্রকাশিত হয়, যোগফল ও বিয়োগের সমস্যাগুলি ব্যাখ্যা করে ও সমাধান করে গণিতের টিপস ও ট্রিকস সহ।

- নির্দেশনা:

• ছাত্রদের ৫ জন সদস্যের একটি গোষ্ঠীতে বিভক্ত করুন।

• প্রতিটি গোষ্ঠীকে একটি ভিডিওর জন্য একটি স্ক্রিপ্ট তৈরি করতে হবে যা যোগফল বা বিয়োগের একটি সমস্যা ব্যাখ্যা করছে, গণিতের টিপস এবং ট্রিকস অন্তর্ভুক্ত রাখে।

• ভিডিও ধারণা করার জন্য মোবাইল বা কম্পিউটার ব্যবহার করুন এবং অ্যাপগুলিতে উপলব্ধ ইফেক্টস এবং সংগীতগুলি ব্যবহার করুন।

• ভিডিওগুলি ১ থেকে ৩ মিনিটের মধ্যে হতে হবে।

• গোষ্ঠীগুলি তাদের ভিডিও একটি শেয়ার করা ভিডিও চ্যানেলে পোস্ট করবে যা এই কার্যকলাপের জন্য তৈরি করা হয়েছে।

• প্রতিটি গোষ্ঠী শ্রেণীর সামনে তাদের ভিডিও উপস্থাপন করবে, পরিস্থিতি এবং গণিতের সমাধান ব্যাখ্যা করবে।

কার্যকলাপ 3 - ডিজিটাল গণিত ধন খুঁজে বের করা!

> সময়কাল: ৬০ - ৭০ মিনিট

- উদ্দেশ্য: একটি গেমিফাইড এবং আন্তরিক কার্যকলাপের মাধ্যমে দলবদ্ধ কাজ এবং সমস্যা সমাধান প্রচার করা, একটি গতিশীল শেখার অভিজ্ঞতা তৈরির জন্য ডিজিটাল রিসোর্সগুলি ব্যবহার করা।

- বর্ণনা: ছাত্ররা একটি ডিজিটাল ধন খোঁজার কার্যকলাপে অংশ নেবে, যেখানে যোগফল ও বিয়োগের সমস্যা সমাধান করতে হবে এবং তাদের বিভিন্ন ওয়েবসাইট এবং অনলাইন রিসোর্সের দিকে নিয়ে যাবে যতক্ষণ না তারা 'ধন' খুঁজে পায়।

- নির্দেশনা:

• ছাত্রদের ৫ জন ছাত্রের একটি গোষ্ঠীতে বিভক্ত করুন।

• প্রতিটি গোষ্ঠীর কাছে একটি মোবাইল বা কম্পিউটার থাকতে হবে যার ইন্টারনেট সংযোগ রয়েছে।

• প্রথম পৃষ্ঠাটি দিন যা যোগফল বা বিয়োগের একটি সমস্যা হবে (যেমন: '২৪৫ এবং ৩৯৮ এর যোগফল খুঁজুন। উত্তরটি পরবর্তী পৃষ্ঠায় প্রবেশ করার জন্য পাসওয়ার্ড।').

• ছাত্রদের সমস্যাটি সমাধান করতে হবে এবং পরবর্তী পৃষ্ঠার জন্য নির্দেশিত সাইটে উত্তর প্রবেশ করতে হবে।

• প্রতিটি পৃষ্ঠায় একটি ভিন্ন সমস্যা সমাধান হবে এবং এটি একটি নতুন সাইট বা ডিজিটাল রিসোর্সের দিকে নিয়ে যাবে।

• সর্বশেষ পৃষ্ঠাটি 'ধন' খুঁজে বের করতে হবে, যা বিজয়ী গোষ্ঠীর জন্য 'যোগফল ও বিয়োগ মাস্টার' ডিজিটাল সার্টিফিকেট হতে পারে।

• ধান খুঁজে বের করার পর, গোষ্ঠীগুলি তাদের সমস্যাগুলির সমাধান আলোচনা করবে এবং সহপাঠীদের কাছে উপস্থাপন করবে।

প্রতিক্রিয়া

সময়কাল: ২০ - ২৫ মিনিট

এই পর্যায়ের উদ্দেশ্য হল একটি প্রতিফলন এবং আত্মমূল্যায়ন পরিবেশ তৈরি করা যেখানে ছাত্ররা তাদের অভিজ্ঞতা, চ্যালেঞ্জ এবং শিখনগুলি শেয়ার করতে পারে। একটি গোষ্ঠী আলোচনা এবং ৩৬০° মতামতের মাধ্যমে কার্যকলাপের উদ্দেশ্য হল বোঝাপড়া শক্তিশালী করা, যোগাযোগের ক্ষমতা এবং সহযোগিতাকে উন্নীত করা, অবশেষে প্রত্যেক ছাত্রের অবদানের মূল্যায়ন করা ও শ্রদ্ধা জানানো।

দলীয় আলোচনা

সমস্ত ছাত্রদের নিয়ে একটি গোষ্ঠী আলোচনা তৈরি করুন, যেখানে গোষ্ঠীগুলি তাদের অভিজ্ঞতা এবং তাদের সিদ্ধান্তগুলি ভাগ করে। আলোচনার সূচনা করতে নিম্নলিখিত রূপরেখা ব্যবহার করুন:

১। প্রবর্তন: ছাত্রদের বলুন যে তারা কার্যকলাপগুলি সম্পর্কে চিন্তা করেন। প্রশ্ন করুন, ডিজিটাল প্রযুক্তির সাথে গণিতকে সংহত করার অভিজ্ঞতা কেমন ছিল? ২। অভিজ্ঞতার ভাগ: প্রতিটি গোষ্ঠী তাদের কার্যকলাপগুলির প্রধান সিদ্ধান্তগুলি উপস্থাপন করবে এবং কিভাবে এগুলি যোগফল এবং বিয়োগ অপারেশনগুলি ভালভাবে বোঝাতে সাহায্য করেছে। ৩। চ্যালেঞ্জ এবং অতিক্রম: ছাত্রদেরকে চ্যালেঞ্জগুলি নিয়ে আলোচনা করার জন্য উত্সাহিত করুন যা তারা কার্যকলাপের সময় সম্মুখীন হয়েছিল এবং কিভাবে তারা সেগুলি অতিক্রম করেছিল। ৪। পঠন এবং শিখন: শেষ করুন অনুরোধ করে ম্যাথেমেটিক্যাল বিধান এবং তাদের দৈনন্দিন জীবনে এই জ্ঞানের প্রয়োগ সম্ভব!

প্রতিফলন

1. কী সমস্যা আপনারা কার্যকলাপগুলো করা সময় মুখোমুখি হয়েছিলেন? কীভাবে সেগুলিকে অতিক্রম করেছেন? 2. কীভাবে ডিজিটাল কার্যকলাপগুলো যোগফল ও বিয়োগ অপারেশন বোঝার জন্য সাহায্য করেছে? 3. আপনারা এই জ্ঞানে দৈনন্দিন জীবনে বা অন্যান্য বিষয়গুলিতে কীভাবে প্রয়োগ করতে পারবেন?

৩৬০° প্রতিক্রিয়া

প্রতি ছাত্রের জন্য ৩৬০° ফিডব্যাক স্তরে একটি পর্যায় করুন যেখানে প্রত্যেকে নিজের কার্যকলাপগুলিতে কাজ করেছেন এমন অন্যান্য ছাত্রজনিত ফিডব্যাক পাওয়ার জন্য। শিক্ষার্থীদের মধ্যে গঠনমূলক ও কাউন্টারবাহী ফিডব্যাকের গুরুত্ব বোঝাতে আলোচনা করুন। আপনি ছাত্রদের 'আপনি ... করতে খুব ভাল করেছেন ...' অথবা 'আপনার আগ্রহে কিছু উন্নতি করতে পারেন ...' এর মত বাক্যগুলি ব্যবহার করতে বলুন чтобы направить их в положительном русле.

উপসংহার

সময়কাল: ১০ - ১৫ মিনিট

এই পর্যায়ের উদ্দেশ্য হল অর্জিত জ্ঞানের সংহতি করা, আধুনিক বিশ্বের গণিতের অপারেশনগুলির গুরুত্বের প্রসঙ্গ তৈরি করা এবং একাধিক দৈনন্দিন জীবনের পরিস্থিতিতে এই দক্ষতাগুলি আবৃত্তি করে। এই চূড়ান্ত বিষয়বস্তু শিক্ষাকে পাল্টে দেয় এবং ছাত্রদের তাঁদের শেখার মুল্যায়ন যেমন প্রয়োজনীয় তা নিশ্চিত করে।

সারসংক্ষেপ

🧮✨ মজায় গণিতের সারাংশ! ✨🧮

আজ, ছাত্ররা ৩ অঙ্কের সংখ্যাগুলির সাথে একটি অসাধারণ যাত্রায় বেরিয়ে পড়েছিল। তারা তাদের সংখ্যা জন্য ইনস্টাগ্রামে প্রোফাইল তৈরি করেছে, গণনা ও বিয়োগ অপারেশন ব্যাখ্যা করার জন্য ডিজিটাল ইনফ্লুয়েন্সার হয়ে উঠেছে এবং একটি উত্তেজনাপূর্ণ ডিজিটাল ধন খোঁজার কার্যকলাপে অংশগ্রহণ করেছে! প্রতিটি কার্যকলাপ মজায় গণনা ও বিয়োগ শেখার জন্য মজা এবং আকর্ষণীয়ভাবে সহায়ক। ফলে ছাত্ররা শুধু শিখেছেন না, তারা প্রচুর মজা ও উদ্দীপনা পেয়েছেন!

বিশ্বের সাথে সংযোগ

🌐 আধুনিক বিশ্বের সাথে সংযুক্তি 🌐

এই পাঠে, যোগফল এবং বিয়োগের অপারেশনগুলিকে আধুনিক বিশ্বের পরিস্থিতির মধ্যে পোস্ট করা হয়েছে, যেমন সামাজিক যোগাযোগমাধ্যম, ডিজিটাল কনটেন্ট তৈরি এবং গেমিফিকেশন। এটি ছাত্রদের গণিতের গুরুত্ব এবং তাদের প্রতিদিনের ব্যবহারযোগ্য প্রযুক্তিতে প্রয়োগ দেখানোর সুযোগ প্রদান করেছে, যা শিক্ষা বোঝার দক্ষতায় সহজ এবং বাস্তবতার উপর ভিত্তি করে গড়ে উঠেছে।

ব্যবহারিক প্রয়োগ

🛠️ দৈনন্দিন জীবনে প্রয়োগ 🛠️

৩ অঙ্কের সংখ্যা যোগফল এবং বিয়োগ শেখা সাধারণভাবে দৈনন্দিন আর্থ-ব্যবহারিক সমস্যার মোকাবেলা করার জন্য, এমনকি সংগঠন, পরিকল্পনা সমাধান করা এবং প্রযুক্তির সঙ্গে যেভাবে ব্যবহার করা হয় তাতেও সহায়ক।