Clase: ¿QUÉ ES LA CONVIVENCIA ESCOLAR?

Antes de la clase, el docente debe revisar el 'Ejercicios sobre la Propuesta de Normas para la Convivencia Escolar'. Este material contiene situaciones que los estudiantes pueden enfrentar en la escuela y les ayudará a reflexionar sobre cómo aplicar las normas de convivencia. Se recomienda que el docente prepare un breve video introductorio sobre la importancia de la convivencia escolar, que puede ser mostrado al inicio de la clase para captar la atención de los estudiantes y establecer el contexto. Además, el docente puede utilizar el 'Plano de aula sobre la Convivencia Escolar' para estructurar sus objetivos y actividades de manera clara y efectiva.

Durante la clase, el docente debe utilizar la 'Presentación de Ética y los Valores Democráticos' para introducir los conceptos clave relacionados con la convivencia escolar. Aunque las diapositivas no son típicas en la metodología activa, pueden servir como un apoyo visual para facilitar la comprensión. A continuación, se debe llevar a cabo la 'Actividad de Grupo: Creación de Normas de Convivencia', donde los estudiantes trabajarán en grupos para diseñar un conjunto de normas que puedan aplicar en su aula. Es importante que el docente supervise y guíe a los grupos, fomentando la participación y el diálogo entre los estudiantes.

Después de la clase, el docente debe implementar la 'Reflexión sobre la Convivencia', donde los estudiantes tendrán la oportunidad de pensar sobre los acuerdos de convivencia que han creado y cómo pueden contribuir a un ambiente positivo en la escuela. Esta actividad puede ser complementada con un 'Resumen sobre Normas de Convivencia', que servirá como un recordatorio de las normas discutidas. Para finalizar, el docente puede pedir a los estudiantes que creen un mapa mental sobre los valores y normas de convivencia, lo que les ayudará a consolidar su aprendizaje y a visualizar la relación entre los conceptos.