Clase: Intensifier "Too vs Very"

Antes de la clase, el profesor debe revisar el 'Plano de aula sobre el uso de 'Also', 'Too' y 'As well'' para familiarizarse con los objetivos y las actividades interactivas que se llevarán a cabo. Además, se recomienda que el profesor prepare una lista de ejercicios que los estudiantes realizarán durante la clase. Para introducir el tema de los intensificadores, el profesor puede utilizar un video corto que explique de manera general qué son los intensificadores y su importancia en el idioma. Esto ayudará a captar la atención de los estudiantes y a establecer un contexto para la lección.

Durante la clase, el profesor utilizará la 'Presentación sobre las diferencias entre 'Too' y 'Very'' para explicar las diferencias clave entre estos dos intensificadores. Es importante que el profesor interactúe con los estudiantes, haciendo preguntas y pidiendo ejemplos para asegurar que todos comprendan. Después de la presentación, el profesor puede guiar a los estudiantes a través de la 'Ejercicios interactivos sobre 'Also', 'Too' y 'As well'' donde los estudiantes completarán oraciones usando los intensificadores. Esto fomentará la participación activa y la práctica inmediata de lo aprendido.

Después de la clase, el profesor debe proporcionar a los estudiantes el 'Resúmenes de usos de 'Too' y 'Very'' para que lo revisen en casa. Este resumen servirá como una herramienta de repaso antes de la evaluación. Para evaluar el conocimiento de los estudiantes, se les puede asignar la 'Prova sobre los Intensificadores 'Too' y 'Very'' que incluye preguntas de opción múltiple y respuestas abiertas. Esto permitirá al profesor medir la comprensión de los estudiantes sobre el tema y ajustar futuras lecciones según sea necesario. Además, se puede sugerir a los estudiantes que creen un mapa mental sobre los intensificadores para consolidar su aprendizaje.