Plan de Lección: Conozco mi Cuerpo (1-2 años)
Objetivo: Que los niños vayan reconociendo su cuerpo.
Duración: 50 minutos
Materiales:
- Espejo grande
- Música infantil (canciones sobre el cuerpo)
- Imágenes grandes de partes del cuerpo (ojos, nariz, boca, manos, pies)

- Pintura no tóxica para dedos
- Papel grande o cartulina
- Toallitas húmedas
- Juguetes suaves con diferentes texturas (opcional)
Estructura de la Lección:
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Bienvenida y Calentamiento (5 minutos)
- Saluda a los niños con una canción alegre.
- Realiza movimientos suaves para activar el cuerpo, como estirar los brazos y las piernas.
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Exploración del Cuerpo Frente al Espejo (10 minutos)
- Coloca a los niños frente al espejo.
- Nombra y señala diferentes partes del cuerpo en ti mismo y luego invítalos a hacer lo mismo (ojos, nariz, boca, manos, pies, etc.).
- Anima a los niños a hacer gestos y muecas frente al espejo para que exploren sus expresiones faciales.
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Canciones y Movimientos (10 minutos)
- Pon canciones infantiles sobre el cuerpo (ej. "Cabeza, hombros, rodillas, pies").
- Realiza los movimientos que indica la canción, animando a los niños a imitarte.
- Varía el ritmo de la música para que los niños experimenten con diferentes velocidades de movimiento.
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Pintura con Dedos: ¡Mi Cuerpo! (15 minutos)
- Extiende el papel grande o cartulina en el suelo.
- Ofrece a los niños pintura de dedos no tóxica de diferentes colores.
- Anímalos a usar sus dedos para pintar y crear formas que representen su cuerpo o partes de él.
- Deja que exploren libremente, enfocándote en la experiencia sensorial y la expresión creativa.
- Importante: Supervisa de cerca para evitar que se lleven la pintura a la boca.
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Cierre y Relajación (10 minutos)
- Limpia las manos de los niños con toallitas húmedas.
- Reúne a los niños y repasa las partes del cuerpo que exploraron durante la lección.
- Canta una canción de despedida suave y relajante.
Actividades Adicionales (para extender la lección si los niños terminan rápido):
- Clasificación y Agrupación: Muestra imágenes de diferentes partes del cuerpo y pide a los niños que las agrupen (ej. partes de la cara, partes de las extremidades).
- Juego de Imitación: Haz diferentes movimientos o gestos con tu cuerpo y pide a los niños que te imiten. Esto ayuda a desarrollar su coordinación y conciencia corporal.
- Exploración Sensorial: Ofrece a los niños juguetes suaves con diferentes texturas para que exploren con sus manos y pies. Describe las texturas (suave, áspero, liso) mientras las tocan.
Consideraciones Especiales:
- Adapta las actividades a las habilidades individuales de cada niño.
- Mantén un ambiente seguro y supervisado en todo momento.
- Fomenta la participación y el entusiasmo, pero no obligues a ningún niño a participar si no se siente cómodo.
- Utiliza un lenguaje sencillo y claro.
- Repite los nombres de las partes del cuerpo con frecuencia.
- Celebra los logros de los niños y el esfuerzo que hacen.