Constitución Política y Participación Ciudadana

Área

Constitución Política y Democracia

Grado

12

Duración

50 minutos

Estándares

• Utilizo herramientas de las diferentes disciplinas de las ciencias sociales para analizar la información.
• Comparo diferentes formas de participación ciudadana.

Competencias

• Reconocimiento de las diferencias entre un Estado de Derecho y un Estado Social de Derecho.
• Análisis de las formas de participación ciudadana en Colombia y su importancia en el contexto local y nacional.

Desempeños esperados

• Identifica las características de un Estado de Derecho y un Estado Social de Derecho.
• Describe las formas de participación ciudadana existentes en Colombia.
• Evalúa la importancia de la participación ciudadana en la construcción de una sociedad democrática.

Propósito de aprendizaje

• Comprender las diferencias fundamentales entre un Estado de Derecho y un Estado Social de Derecho, analizando ejemplos concretos de su aplicación en Colombia.
• Identificar y analizar las diversas formas de participación ciudadana en Colombia, reconociendo su rol en el fortalecimiento de la democracia y la defensa de los derechos.
• Evaluar críticamente la efectividad de los mecanismos de participación ciudadana en la resolución de problemas y la promoción del bienestar común, considerando el contexto de los presupuestos participativos en la localidad.

Estructura didáctica

Inicio (10 minutos)

1. Saludo y motivación:

   • Saluda a los estudiantes con entusiasmo y crea un ambiente positivo para el aprendizaje.
   • Plantea la siguiente pregunta detonadora: "¿Qué significa para ustedes vivir en un país democrático?" Anota las respuestas clave en el tablero para retomarlas más adelante.

2. Contextualización:

   • Explica brevemente la importancia de la Constitución Política como el marco legal que rige la vida en Colombia.
   • Menciona la experiencia reciente de los estudiantes en la votación de presupuestos participativos, resaltando que este es un ejemplo concreto de participación ciudadana.

3. Presentación del tema:

   • Introduce el tema de la clase: "Hoy vamos a explorar las diferencias entre un Estado de Derecho y un Estado Social de Derecho, y cómo ustedes, como ciudadanos, pueden participar activamente en la construcción de un mejor país".

Desarrollo (30 minutos)

1. Exposición dialogada:

   • Estado de Derecho:

     • Explica qué es un Estado de Derecho, enfatizando la importancia de la ley, la separación de poderes y la protección de los derechos individuales.
     • Ejemplifica con situaciones cotidianas donde se evidencia el Estado de Derecho, como el acceso a la justicia, la libertad de expresión y el derecho al debido proceso.
     • 

   • Estado Social de Derecho:

     • Introduce el concepto de Estado Social de Derecho, destacando que, además de garantizar los derechos individuales, busca promover la justicia social y la igualdad de oportunidades.
     • Explica cómo el Estado Social de Derecho se manifiesta en políticas públicas como la educación gratuita, la salud, los subsidios para la vivienda y la protección laboral.

   • Diferencias clave:

     • Establece las diferencias fundamentales entre ambos conceptos, resaltando que el Estado Social de Derecho implica una mayor intervención del Estado en la economía y la sociedad para corregir desigualdades.
     • Utiliza un cuadro comparativo para sintetizar las diferencias:

     Característica

     Estado de Derecho

     Estado Social de Derecho

     Énfasis

     Libertades individuales

     Justicia social e igualdad

     Rol del Estado

     Garantizar el cumplimiento de la ley

     Promover el bienestar social

     Derechos

     Civiles y políticos

     Económicos, sociales y culturales

2. Formas de participación ciudadana:

   • Enumera y explica las diferentes formas de participación ciudadana en Colombia, incluyendo:
     • Voto: Sufragio universal para elegir representantes.
     • Iniciativa popular: Presentación de proyectos de ley por parte de la ciudadanía.
     • Referendo: Consulta popular sobre decisiones importantes.
     • Consulta popular: Mecanismo para que la ciudadanía opine sobre temas de interés local o nacional.
     • Cabildo abierto: Reunión pública donde los ciudadanos pueden expresar sus opiniones sobre asuntos de interés comunitario.
     • Veedurías ciudadanas: Mecanismos de control social sobre la gestión pública.
     • Acción de tutela: Mecanismo para proteger los derechos fundamentales.
   • Explica cada una de estas formas de participación, dando ejemplos concretos de cómo se han utilizado en Colombia.
   • 
   • Relaciona la experiencia de los estudiantes en la votación de presupuestos participativos con el concepto de participación ciudadana, destacando su importancia para la toma de decisiones a nivel local.

3. Actividad grupal:

   • Divide la clase en grupos pequeños.
   • Asigna a cada grupo una forma de participación ciudadana diferente.
   • Pide a cada grupo que investigue un caso real donde se haya utilizado esa forma de participación en Colombia.
   • Cada grupo debe preparar una breve presentación para compartir con el resto de la clase.

Cierre (10 minutos)

1. Puesta en común:

   • Cada grupo presenta su caso de estudio, explicando cómo se utilizó la forma de participación ciudadana asignada y cuáles fueron los resultados.

2. Reflexión final:

   • Guía una discusión sobre la importancia de la participación ciudadana para fortalecer la democracia y construir una sociedad más justa e igualitaria.
   • Retoma las respuestas iniciales de los estudiantes sobre el significado de vivir en un país democrático, y pregunta si sus ideas han cambiado después de la clase.
   • Concluye resaltando que la participación ciudadana es un derecho y un deber de todos los colombianos.

Recursos y materiales

• Tablero y marcadores
• Computador y proyector
• Material de consulta sobre la Constitución Política de Colombia y los mecanismos de participación ciudadana
• Guías de trabajo para la actividad grupal

Evaluación

• Participación activa en clase y en la discusión grupal.
• Presentación del caso de estudio por parte de cada grupo.
• Elaboración de un ensayo corto donde los estudiantes reflexionen sobre la importancia de la participación ciudadana en Colombia.
• Identifica las características de un Estado de Derecho y un Estado Social de Derecho
• Describe las formas de participación ciudadana existentes en Colombia
• Evalúa la importancia de la participación ciudadana en la construcción de una sociedad democrática.