Área
Educación Artística
Año
Jardín de Infantes
Tiempo
30 minutos
Fundamentación
La música es una herramienta poderosa para el desarrollo integral de los niños en el jardín de infantes. A través del canto, la exploración sonora y el movimiento, los niños pueden expresar sus emociones, desarrollar su creatividad y fortalecer su sentido de pertenencia a un grupo. La creación de una canción para los egresados no solo celebra su paso por el jardín, sino que también les brinda una experiencia significativa que recordarán con cariño.
Contenidos
- Exploración de diferentes ritmos y melodías.
- Experimentación con la voz y el cuerpo como instrumentos musicales.
- Creación colectiva de una canción sencilla y emotiva.
Objetivos
- Fomentar la expresión creativa y la imaginación a través de la música.
- Desarrollar habilidades de escucha y colaboración en grupo.
- Celebrar el cierre de un ciclo y promover sentimientos de alegría y orgullo.
Actividades de la Secuencia (inicio, desarrollo y cierre)
Inicio (5 minutos)
Comienza la clase creando un ambiente cálido y festivo.
- Canción de bienvenida: Canta una canción de bienvenida alegre y enérgica. Puedes usar una canción conocida o crear una nueva con los niños.
- Pregunta disparadora: Pregúntales a los niños: "¿Qué cosas lindas recordamos de este año en el jardín?" Anota las respuestas en un papelógrafo o pizarra.
Desarrollo (20 minutos)
- Lluvia de ideas: Basándote en las respuestas de los niños, propón crear una canción para los egresados. Pregúntales: "¿Qué les gustaría decirles a los chicos grandes que se van?" Anota las ideas principales.
- Creación de la melodía:
- Canta una melodía sencilla y pegadiza.
- Invita a los niños a repetir la melodía y a proponer variaciones.
- Letra de la canción:
- Utiliza las ideas de los niños para crear versos cortos y sencillos.
- Ejemplo: "Los queremos mucho, nos vemos pronto".
- "En el jardín jugamos, aprendimos y reímos".
- Ensayo: Canta la canción varias veces con los niños, corrigiendo la pronunciación y el ritmo. Incorpora movimientos sencillos para acompañar la canción (palmas, balanceo, etc.).
- Actividad: Cutting and Pasting Activities: Los niños cortarán y pegarán imágenes que representen momentos especiales vividos en el jardín (dibujos, fotos, etc.) para decorar el aula y crear un ambiente festivo para la despedida.
Cierre (5 minutos)
- Presentación: Canta la canción finalizada con los niños. Si es posible, graba la canción para que los niños puedan escucharla en casa.
- Reflexión: Pregúntales a los niños cómo se sintieron al crear y cantar la canción. Anímalos a expresar sus emociones y a compartir sus mejores recuerdos del jardín.
Evaluación
- Observación de la participación y el entusiasmo de los niños durante las actividades.
- Evaluación de la creatividad y la originalidad en la creación de la letra y la melodía.
- Valoración del trabajo en equipo y la colaboración entre los niños.
Recursos
- Instrumentos musicales sencillos (panderetas, maracas, etc.).
- Papelógrafo o pizarra.
- Marcadores.
- Grabadora (opcional).
- Imágenes para cortar y pegar.
- Pegamento.
- Tijeras (con supervisión).
Estrategias de Inclusión
- Adaptar las actividades a las necesidades individuales de cada niño.
- Ofrecer apoyo adicional a los niños que tengan dificultades para seguir el ritmo de la clase.
- Fomentar la participación de todos los niños, independientemente de sus habilidades o características.
