Deberes y responsabilidades

Área

Inglés

Grado

3°

Duración

15 horas

Estándares

• Comprendo instrucciones sencillas sobre temas familiares.

• Uso vocabulario básico relacionado con mis actividades cotidianas.

• Identifico el tema general y algunos detalles en textos orales sencillos.

Competencias

• Comunicativa: Expresar oralmente y por escrito responsabilidades y deberes en inglés.

• Interpretativa: Comprender textos sencillos que describen responsabilidades.

• Argumentativa: Justificar la importancia de cumplir con las responsabilidades.

Desempeños esperados

• Identifica vocabulario relacionado con deberes y responsabilidades en inglés.

• Describe sus propias responsabilidades usando frases sencillas en inglés.

• Participa en conversaciones cortas sobre la importancia de ser responsable.

Propósito de aprendizaje

• Que los estudiantes aprendan y utilicen vocabulario básico en inglés relacionado con deberes y responsabilidades.

• Que los estudiantes puedan expresar oralmente y por escrito sus propias responsabilidades en inglés.

• Fomentar la reflexión sobre la importancia de cumplir con los deberes y responsabilidades en la vida diaria.

Estructura didáctica

Inicio (2 horas)

1. Saludo y Activación (15 minutos):

   • Saluda a los estudiantes con una canción en inglés (ej. "Hello Song").

   • Pregunta cómo están y repasa vocabulario básico (colores, números, animales).

2. Lluvia de Ideas (30 minutos):

   • Pregunta: "¿Qué cosas hacen en casa para ayudar?" (What things do you do at home to help?)

   • Escribe las respuestas en español en el tablero.

   • Introduce la palabra "Responsibility" (Responsabilidad) y explica su significado en español.

   

3. Presentación del Vocabulario (45 minutos):

   • Presenta tarjetas con imágenes de diferentes responsabilidades (ej. "Clean my room", "Do my homework", "Feed the pet", "Help with dishes").

   • Pronuncia cada frase en inglés y pide a los estudiantes que repitan.

   • Jueguen a "Simon Says" usando las frases de responsabilidades (ej. "Simon says: Clean your room!").

Desarrollo (10 horas)

1. Juego de Roles (3 horas):

   • Divide la clase en grupos pequeños.

   • Asigna a cada grupo una situación (ej. "En casa", "En la escuela", "En el parque").

   • Pide a cada grupo que cree un pequeño diálogo donde los personajes hablan sobre sus responsabilidades en esa situación.

   • Cada grupo presenta su diálogo a la clase.

   

2. Canción y Video (2 horas):

   • Presenta una canción corta en inglés sobre responsabilidades (busca una canción sencilla en YouTube).

   • Muestra un video corto (dibujos animados) que ilustre la importancia de cumplir con los deberes.

   • Después de cada actividad, discute el contenido con los estudiantes y aclara dudas.

3. Libro de Responsabilidades (3 horas):

   • Cada estudiante crea su propio "Libro de Responsabilidades".

   • En cada página, dibuja una de sus responsabilidades y escribe una frase sencilla en inglés describiéndola (ej. "I clean my room").

   • Los estudiantes comparten sus libros con la clase.