El Día Universal del Niño en Perú

Situación Significativa

El Día Universal del Niño es una celebración importante en la vida de los niños alrededor del mundo. En Perú, esta fecha se celebra el 20 de agosto. A través de diversas actividades lúdicas y educativas, los niños pueden comprender la importancia de sus derechos y la necesidad de ser protegidos y respetados. Además, pueden aprender sobre la diversidad cultural y la importancia de ser solidarios y respetuosos con los demás.

Propósito de Aprendizaje

El objetivo principal de esta sesión es que los niños comprendan el significado y la importancia del Día Universal del Niño, así como sus derechos y deberes. Además, se les animará a reflexionar sobre la importancia de ser solidarios y respetuosos con los demás. Para ello, se utilizarán actividades lúdicas e interactivas que estimulen la participación activa de los niños y el uso del lenguaje oral en situaciones no formales.

Objetivos Secundarios

• Desarrollar la habilidad de escucha activa y respeto por los turnos de habla.
• Estimular la expresión verbal y la formulación de preguntas y respuestas simples.
• Fomentar la empatía y la solidaridad entre los niños.

Introducción

1. Recordar contenidos: El profesor inicia la sesión recordando a los niños sobre la importancia de la amistad y el respeto mutuo, conceptos que fueron trabajados en sesiones anteriores. Esto sirve como base para la introducción del tema del Día Universal del Niño.

2. Problema: El profesor plantea dos situaciones problema:

   • "¿Qué sucedería si todos los niños del mundo no tuvieran derecho a jugar, a aprender o a ser amados por sus familias?"
   • "¿Y si todos los niños del mundo no tuvieran el deber de respetar a los demás y cuidar del medio ambiente?"

3. Contextualización: Luego, el profesor explica que el Día Universal del Niño fue creado para recordar a todos sobre la importancia de los derechos y deberes de los niños, y que esta celebración es muy importante para que todos los niños sean felices y saludables.

4. Captar la atención: Para captar la atención de los niños, el profesor puede compartir algunas curiosidades:

   • "¿Sabían que el Día Universal del Niño fue creado en 1954? ¡Eso hace más de 60 años!"
   • "Y aquí en Perú, celebramos el Día Universal del Niño el 20 de agosto. ¡Es una fecha muy especial para todos nosotros!"

Desarrollo

1. Actividad: 'Dibujo de los Derechos del Niño'

   • El profesor divide la clase en grupos de hasta cinco niños y entrega a cada grupo una hoja grande de papel y lápices de colores.
   • El profesor explica que cada grupo debe dibujar y escribir sobre los derechos del niño que discuten. Deben elegir tres derechos para dibujar y escribir.
   • Mientras los grupos dibujan y escriben, el profesor circula por la sala, escuchando las discusiones de los grupos y ayudando cuando sea necesario.
   • Después de la conclusión de la actividad, cada grupo presenta su dibujo y explica los derechos que eligieron.
   • El profesor refuerza la importancia de estos derechos, explicando que son derechos de todos los niños, sin importar dónde vivan.

2. Actividad: 'Teatro de los Deberes del Niño'

   • El profesor explica que, además de los derechos, los niños también tienen deberes. Los niños deben respetar a los demás, cuidar del medio ambiente y ayudar en lo que puedan.
   • El profesor divide la clase en grupos de cinco y entrega a cada grupo una tarjeta con un deber del niño escrito.
   • Los grupos deben crear una pequeña obra de teatro para mostrar cómo cumplir ese deber.
   • Después de las presentaciones, el profesor discute con la clase cómo cada uno puede cumplir esos deberes en su día a día.

3. Actividad: 'Canción del Día del Niño'

   • El profesor introduce una canción simple y alegre que hable sobre el Día del Niño, sus derechos y deberes. Puede ser una canción original o una versión adaptada de una canción conocida.
   • Los niños son invitados a cantar la canción juntos, haciendo movimientos simples para acompañar la música.
   • Después de cantar la canción, el profesor refuerza el mensaje de la canción, recordando a los niños la importancia de ser felices, solidarios y respetuosos.

Retorno

1. Discusión en Grupo: El profesor reúne a todos los niños en un gran círculo y inicia una discusión en grupo. Cada grupo compartirá brevemente lo que aprendió con las actividades realizadas. El profesor alentará a los niños a expresar sus opiniones y sentimientos sobre las actividades.

2. Conexión con la Teoría: El profesor explicará cómo las actividades realizadas se conectan con el Día Universal del Niño. Recordará a los niños sobre la importancia de los derechos y deberes, y cómo pueden aplicarse en su día a día.

3. Reflexión Final: Para concluir la sesión, el profesor propondrá a los niños que reflexionen sobre lo aprendido. Hará dos preguntas simples:

   • "¿Qué derecho del niño creen que es el más importante y por qué?"
   • "¿Cómo pueden ayudar a cumplir un deber del niño en su día a día?"

   Los niños tendrán un minuto para pensar en las respuestas. Luego, algunos niños serán invitados a compartir sus reflexiones con la clase.

4. Cierre: El profesor finalizará la sesión reforzando la importancia del Día Universal del Niño y cómo cada niño puede contribuir a la realización de los derechos y deberes. También elogiará la participación activa de los niños y su capacidad para expresar sus ideas y sentimientos.

Conclusión

1. Resumen: El profesor resumirá los puntos principales de la sesión, reforzando la importancia de los derechos y deberes del niño. También destacará las principales aprendizajes de las actividades realizadas.

2. Conexión con la Práctica: El profesor explicará cómo la sesión se conecta con la vida diaria de los niños, recordándoles que pueden aplicar lo aprendido en sus casas, escuelas y comunidades.

3. Materiales Extras: El profesor sugerirá algunos materiales adicionales para los niños que deseen profundizar sus conocimientos sobre el Día Universal del Niño. Estos materiales pueden incluir libros infantiles sobre el tema, videos educativos y sitios web con juegos y actividades interactivas.

4. Cierre: Para finalizar la sesión, el profesor agradecerá la participación de todos y reforzará la importancia de ser felices, solidarios y respetuosos. También recordará a los niños que siempre pueden contar con él para aclarar dudas y ayudar en lo que sea necesario.