El Ensayo Académico: Estructura y Argumentación

Área

• Español

Grado

• 10º

Duración

• 50 minutos

Estándares

• Identificar y emplear correctamente las normas de redacción y estructura del ensayo académico.
• Desarrollar la habilidad de argumentación y análisis crítico en la elaboración de ensayos.
• Aplicar el vocabulario técnico específico en la temática del ensayo académico.

Competencias

• Comprensión lectora y de textos académicos.
• Habilidad para organizar ideas y argumentos de forma coherente.
• Capacidad de análisis crítico y reflexivo.

Desempeños esperados

• Elaborar un ensayo académico siguiendo las normas establecidas.
• Argumentar de forma coherente y lógica sobre una temática específica.
• Utilizar el vocabulario técnico de manera adecuada.

Propósito de aprendizaje

• Comprender el concepto y la estructura de un ensayo académico.
• Desarrollar la habilidad de argumentación y análisis crítico.
• Aplicar el vocabulario técnico en la redacción de un ensayo.

Estructura didáctica

Inicio (10 minutos)

1. Revisión de contenidos anteriores: Realiza una breve revisión sobre la estructura de textos académicos y la importancia de la argumentación. (3 minutos)
2. Situación problema: Presenta a los estudiantes una situación problema que requiera la elaboración de un ensayo académico. Por ejemplo, "¿Cómo argumentarías sobre el impacto del cambio climático en Colombia?" (3 minutos)
3. Contextualización: Explica la importancia del ensayo académico en el ámbito académico y profesional, y cómo la habilidad de argumentar y analizar críticamente es fundamental en diversas áreas del conocimiento. (2 minutos)
4. Captar la atención: Proporciona curiosidades sobre el ensayo académico, como su origen en la Edad Media y la influencia de filósofos como Francis Bacon y John Locke en su estructura y estilo. (2 minutos)

Desarrollo (30 minutos)

1. Teoría (15 minutos)

   • Definición de ensayo académico: Explica qué es un ensayo académico, destacando sus características principales, como la búsqueda de la verdad, la argumentación lógica y la presentación de evidencias. (3 minutos)
   • Estructura del ensayo académico: Detalla la estructura de un ensayo académico, que generalmente incluye introducción, desarrollo y conclusión. En la introducción, se presenta el tema y la tesis; en el desarrollo, los argumentos y evidencias que sustentan la tesis; y en la conclusión, se retoma la tesis y se presentan las consideraciones finales. (5 minutos)
   • Importancia de la argumentación: Explica la importancia de la argumentación en el ensayo académico, destacando la necesidad de presentar argumentos coherentes y convincentes, y de anticipar y refutar posibles contraargumentos. (3 minutos)
   • Vocabulario técnico: Introduce el vocabulario técnico relacionado con el tema del ensayo, explicando su significado y cómo debe ser utilizado. (4 minutos)

2. Práctica (15 minutos)

   • Actividad de lectura: Proporciona a los estudiantes un texto académico sobre el tema del ensayo. Pídeles que identifiquen la tesis, los argumentos y las evidencias presentadas. (5 minutos)
   • Actividad de escritura: Pide a los estudiantes que elaboren un esquema para el ensayo académico, incluyendo la introducción, el desarrollo y la conclusión. Deben identificar la tesis, los argumentos y las evidencias que utilizarán. (10 minutos)

Cierre (10 minutos)

1. Discusión en grupo (5 minutos): Divide la clase en grupos y pide a cada grupo que comparta el esquema del ensayo que elaboraron. Anima a los estudiantes a discutir y hacer preguntas sobre los esquemas presentados.
2. Revisión de la lección (3 minutos): Realiza una breve revisión de los principales puntos abordados en la lección, destacando la importancia del ensayo académico, la estructura del ensayo y la necesidad de una argumentación coherente y convincente.
3. Conexión con la práctica (2 minutos): Sugiere que los estudiantes apliquen lo aprendido en la elaboración de un ensayo académico sobre un tema de su interés. Anima a los estudiantes a utilizar el vocabulario técnico y a aplicar las estrategias de argumentación discutidas en la lección.

Recursos y materiales

• Pizarra o rotafolios
• Marcadores de colores
• Texto académico sobre el tema del ensayo (para la actividad de lectura)
• Ejemplos de ensayos académicos (para análisis de la estructura y argumentación)
• Diccionario de términos técnicos (para la introducción del vocabulario)

Evaluación

• Observación directa: El profesor debe observar la participación de los estudiantes durante las actividades en grupo y la discusión en clase, evaluando la comprensión de los conceptos presentados.
• Actividad de escritura: El esquema del ensayo académico elaborado por los estudiantes será evaluado según la claridad de la estructura, la coherencia de la argumentación y la adecuada utilización del vocabulario técnico.
• Actividad de lectura: La capacidad de los estudiantes para identificar la tesis, los argumentos y las evidencias en el texto académico será un indicador de su comprensión sobre la estructura del ensayo académico y la importancia de la argumentación.