El Vanguardismo Literario

Área

• Lenguaje

Grado

• 11º

Duración

• 50 minutos

Estándares

• Conocer y comprender las características del vanguardismo en la literatura.
• Analizar los principales autores y obras del vanguardismo.
• Desarrollar la habilidad de crítica literaria a través del estudio del vanguardismo.

Competencias

• Interpretar textos literarios vanguardistas.
• Identificar los rasgos distintivos del vanguardismo en la literatura.
• Relacionar el contexto histórico con las producciones literarias vanguardistas.

Desempeños esperados

• Realizar un análisis crítico de textos vanguardistas.
• Participar en discusiones sobre el impacto del vanguardismo en la literatura.
• Desarrollar una visión amplia del movimiento vanguardista.

Propósito de aprendizaje

• Comprender el concepto de vanguardismo y su aplicación en la literatura.
• Identificar las principales características del vanguardismo literario.
• Analizar las obras de autores vanguardistas, destacando sus innovaciones y rupturas.

Estructura didáctica

Inicio (10 - 15 minutos)

1. Revisión de contenidos previos: El docente debe recordar con los alumnos los movimientos literarios anteriores al vanguardismo, destacando sus principales características y autores.
2. Situación problema: El docente puede proponer a los alumnos que imaginen cómo sería la literatura si no hubiera habido rupturas e innovaciones como las del vanguardismo. ¿Cómo serían diferentes las obras que conocemos hoy?
3. Contextualización: El docente debe contextualizar la importancia del vanguardismo, explicando cómo fue un movimiento que buscó la renovación y la ruptura con las tradiciones literarias anteriores, reflejando las transformaciones sociales y culturales de la época.
4. Presentación del tema: El docente debe introducir el tema del vanguardismo literario, destacando que es un movimiento que se caracteriza por la búsqueda de nuevas formas de expresión, experimentaciones lingüísticas y temáticas, y la ruptura con las convenciones literarias anteriores.

Desarrollo (25 - 30 minutos)

1. Teoría del Vanguardismo Literario:

   • Definición: El docente debe explicar que el vanguardismo literario es un movimiento que surgió a principios del siglo XX, en un contexto de grandes transformaciones sociales y culturales, y que se caracterizó por la búsqueda de nuevas formas de expresión, experimentaciones lingüísticas y temáticas, y la ruptura con las convenciones literarias anteriores.
   • Características: El docente debe detallar las principales características del vanguardismo, como la libertad creativa, la experimentación, el rechazo al realismo, la ruptura con la tradición, la crítica social y política, entre otras.
   • Contexto Histórico: El docente debe contextualizar el surgimiento del vanguardismo, explicando que fue una respuesta a las crisis y conflictos de principios del siglo XX, como la Primera Guerra Mundial y la Revolución Rusa.

2. Principales Autores e Obras del Vanguardismo:

   • El docente debe presentar a los alumnos los principales autores del vanguardismo literario, como Marcel Duchamp, T.S. Eliot, Ezra Pound, entre otros, y sus respectivas obras.
   • El docente debe destacar las innovaciones y rupturas presentes en estas obras, y cómo reflejan las características del vanguardismo.

3. Actividad Práctica:

   • El docente debe proponer a los alumnos que, en grupos, elijan una obra vanguardista para analizar.
   • Los alumnos deben identificar las características del vanguardismo presentes en la obra, y discutir cómo la obra refleja el contexto histórico del vanguardismo.
   • Cada grupo debe presentar sus conclusiones a la clase.

Cierre (10 - 15 minutos)

1. Revisión y Reflexión: El docente debe repasar los puntos principales abordados en la clase, reforzando el concepto de vanguardismo, sus características, autores e innovaciones.
2. Conexión con la Práctica: El docente debe preguntar a los alumnos cómo pueden aplicar el conocimiento adquirido en la clase en su vida diaria. Por ejemplo, pueden reflexionar sobre cómo la literatura vanguardista influye en la literatura contemporánea.
3. Tarea: El docente debe proponer una tarea para casa, que puede ser la lectura de una obra vanguardista y la realización de un análisis crítico, o la investigación sobre un autor vanguardista y la presentación de sus principales contribuciones al movimiento.

Recursos y materiales

• Libros de texto de literatura que aborden el vanguardismo.
• Ejemplos de obras vanguardistas (poemas, relatos, novelas, etc.).
• Material audiovisual sobre el vanguardismo (documentales, películas, entrevistas, etc.).

Evaluación

• Participación y desempeño de los alumnos durante la clase, en actividades prácticas y discusiones.
• Realización de la tarea para casa propuesta, con análisis crítico de la obra vanguardista seleccionada.
• Capacidad de los alumnos para relacionar el vanguardismo literario con el contexto histórico y social de su época.