Área
Educación Física, Recreación y Deportes
Grado
7°
Duración
50 minutos
Estándares
- Comprende la importancia de mejorar posturas fijas o en movimiento por medio de la gimnasia.
- Reconoce la importancia del calentamiento y estiramiento en la práctica de la gimnasia básica.
- Aplica los principios básicos de la gimnasia en la realización de ejercicios adaptados.
Competencias
- Realiza ejercicios de gimnasia básica, demostrando control postural y coordinación.
- Identifica y corrige errores comunes en la ejecución de movimientos gimnásticos.
- Adapta ejercicios de fuerza isométrica e isotónica utilizando elementos de la gimnasia.
Desempeños esperados
- Ejecuta posturas invertidas básicas con seguridad y control.
- Diseña rutinas de calentamiento y estiramiento específicas para la gimnasia.
- Aplica la fuerza isométrica e isotónica en ejercicios de gimnasia para mejorar el rendimiento.
Propósito de aprendizaje
- Comprender los fundamentos de la gimnasia básica y su aplicación en el desarrollo de habilidades motrices.
- Desarrollar la fuerza y flexibilidad necesarias para ejecutar ejercicios gimnásticos de manera segura y eficiente.
- Aplicar los principios de la fuerza isométrica e isotónica en la mejora del rendimiento gimnástico.
Estructura didáctica
Inicio (10 minutos)
- Saludo y Activación (3 minutos):
- Da la bienvenida a los estudiantes y crea un ambiente positivo.
- Realiza una breve conversación sobre la importancia de la gimnasia para el desarrollo físico.
- Calentamiento General (7 minutos):
- Movilidad Articular: Explica movimientos circulares de cuello, hombros, muñecas, caderas, rodillas y tobillos (1 minuto).
- Trote Suave: Indica trotar suavemente alrededor del espacio, variando la velocidad y dirección (2 minutos).
- Estiramientos Dinámicos: Muestra estiramientos dinámicos como balanceo de piernas, elevación de rodillas al pecho y círculos de brazos (4 minutos).

Desarrollo (30 minutos)
- Introducción a las Posiciones Invertidas (5 minutos):
- Explica qué son las posiciones invertidas y sus beneficios (mejora de la circulación, fortalecimiento del core, etc.).
- Muestra ejemplos de posiciones invertidas básicas como la media luna y el puente.
- Ejercicios de Preparación Física (15 minutos):
- Fuerza Isométrica:
- Plancha: Detalla cómo mantener la posición de plancha correctamente (cuerpo recto, abdomen contraído) y realiza repeticiones de 20-30 segundos con descansos (5 minutos).
- Sostén en Barra: Explica cómo sostenerse en una barra (si está disponible) o en una pared, manteniendo la posición el mayor tiempo posible (3 repeticiones de 15 segundos) (5 minutos).
- Fuerza Isotónica:
- Flexiones: Detalla cómo realizar flexiones correctamente (cuerpo recto, bajar hasta el suelo) y realiza series de 8-12 repeticiones (5 minutos).

- Sentadillas: Explica cómo realizar sentadillas correctamente (bajar como si te sentaras en una silla) y realiza series de 10-15 repeticiones (5 minutos).

- Flexiones: Detalla cómo realizar flexiones correctamente (cuerpo recto, bajar hasta el suelo) y realiza series de 8-12 repeticiones (5 minutos).
- Fuerza Isométrica:
- Práctica de Posiciones Invertidas Asistidas (10 minutos):
- Media Luna Asistida: Enseña a los estudiantes a realizar la media luna con la ayuda de un compañero o del profesor, enfocándose en la técnica y la seguridad.
- Puente Asistido: Guía a los estudiantes en la realización del puente, asegurando una correcta alineación y control del movimiento.
Cierre (10 minutos)
- Estiramientos Estáticos (7 minutos):
- Realiza estiramientos estáticos de los principales grupos musculares trabajados (brazos, piernas, abdomen, espalda), manteniendo cada estiramiento durante 20-30 segundos.

- Realiza estiramientos estáticos de los principales grupos musculares trabajados (brazos, piernas, abdomen, espalda), manteniendo cada estiramiento durante 20-30 segundos.
- Reflexión y Retroalimentación (3 minutos):
- Pregunta a los estudiantes cómo se sintieron durante la clase y qué aprendieron.
- Ofrece retroalimentación individualizada sobre su desempeño y áreas de mejora.
- Anima a los estudiantes a seguir practicando los ejercicios en casa.
Recursos y materiales
- Colchonetas de gimnasia
- Barras (opcional)
- Cronómetro
- Espacio amplio y seguro
Evaluación
- Observación directa de la ejecución de los ejercicios por parte de los estudiantes.
- Evaluación de la técnica y el control postural en las posiciones invertidas.
- Retroalimentación individualizada sobre el progreso y las áreas de mejora.