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Fundamentos de la Gimnasia Básica y Posiciones Invertidas

Esta clase de educación física para séptimo grado se enfoca en la gimnasia básica, incluyendo calentamiento, ejercicios de fuerza isométrica e isotónica, y la práctica de posiciones invertidas.

Área

Educación Física, Recreación y Deportes

Grado

Duración

50 minutos

Estándares

  • Comprende la importancia de mejorar posturas fijas o en movimiento por medio de la gimnasia.
  • Reconoce la importancia del calentamiento y estiramiento en la práctica de la gimnasia básica.
  • Aplica los principios básicos de la gimnasia en la realización de ejercicios adaptados.

Competencias

  • Realiza ejercicios de gimnasia básica, demostrando control postural y coordinación.
  • Identifica y corrige errores comunes en la ejecución de movimientos gimnásticos.
  • Adapta ejercicios de fuerza isométrica e isotónica utilizando elementos de la gimnasia.

Desempeños esperados

  • Ejecuta posturas invertidas básicas con seguridad y control.
  • Diseña rutinas de calentamiento y estiramiento específicas para la gimnasia.
  • Aplica la fuerza isométrica e isotónica en ejercicios de gimnasia para mejorar el rendimiento.

Propósito de aprendizaje

  • Comprender los fundamentos de la gimnasia básica y su aplicación en el desarrollo de habilidades motrices.
  • Desarrollar la fuerza y flexibilidad necesarias para ejecutar ejercicios gimnásticos de manera segura y eficiente.
  • Aplicar los principios de la fuerza isométrica e isotónica en la mejora del rendimiento gimnástico.

Estructura didáctica

Inicio (10 minutos)

  1. Saludo y Activación (3 minutos):
    • Da la bienvenida a los estudiantes y crea un ambiente positivo.
    • Realiza una breve conversación sobre la importancia de la gimnasia para el desarrollo físico.
  2. Calentamiento General (7 minutos):
    • Movilidad Articular: Explica movimientos circulares de cuello, hombros, muñecas, caderas, rodillas y tobillos (1 minuto).
    • Trote Suave: Indica trotar suavemente alrededor del espacio, variando la velocidad y dirección (2 minutos).
    • Estiramientos Dinámicos: Muestra estiramientos dinámicos como balanceo de piernas, elevación de rodillas al pecho y círculos de brazos (4 minutos). Image

Desarrollo (30 minutos)

  1. Introducción a las Posiciones Invertidas (5 minutos):
    • Explica qué son las posiciones invertidas y sus beneficios (mejora de la circulación, fortalecimiento del core, etc.).
    • Muestra ejemplos de posiciones invertidas básicas como la media luna y el puente.
  2. Ejercicios de Preparación Física (15 minutos):
    • Fuerza Isométrica:
      • Plancha: Detalla cómo mantener la posición de plancha correctamente (cuerpo recto, abdomen contraído) y realiza repeticiones de 20-30 segundos con descansos (5 minutos).
      • Sostén en Barra: Explica cómo sostenerse en una barra (si está disponible) o en una pared, manteniendo la posición el mayor tiempo posible (3 repeticiones de 15 segundos) (5 minutos).
    • Fuerza Isotónica:
      • Flexiones: Detalla cómo realizar flexiones correctamente (cuerpo recto, bajar hasta el suelo) y realiza series de 8-12 repeticiones (5 minutos). Image
      • Sentadillas: Explica cómo realizar sentadillas correctamente (bajar como si te sentaras en una silla) y realiza series de 10-15 repeticiones (5 minutos). Image
  3. Práctica de Posiciones Invertidas Asistidas (10 minutos):
    • Media Luna Asistida: Enseña a los estudiantes a realizar la media luna con la ayuda de un compañero o del profesor, enfocándose en la técnica y la seguridad.
    • Puente Asistido: Guía a los estudiantes en la realización del puente, asegurando una correcta alineación y control del movimiento.

Cierre (10 minutos)

  1. Estiramientos Estáticos (7 minutos):
    • Realiza estiramientos estáticos de los principales grupos musculares trabajados (brazos, piernas, abdomen, espalda), manteniendo cada estiramiento durante 20-30 segundos. Image
  2. Reflexión y Retroalimentación (3 minutos):
    • Pregunta a los estudiantes cómo se sintieron durante la clase y qué aprendieron.
    • Ofrece retroalimentación individualizada sobre su desempeño y áreas de mejora.
    • Anima a los estudiantes a seguir practicando los ejercicios en casa.

Recursos y materiales

  • Colchonetas de gimnasia
  • Barras (opcional)
  • Cronómetro
  • Espacio amplio y seguro

Evaluación

  • Observación directa de la ejecución de los ejercicios por parte de los estudiantes.
  • Evaluación de la técnica y el control postural en las posiciones invertidas.
  • Retroalimentación individualizada sobre el progreso y las áreas de mejora.

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