Influencia de los valores y creencias familiares

Objetivos

1. Identificar la influencia de los valores y creencias familiares en el comportamiento y las decisiones personales.
2. Fomentar la reflexión sobre cómo los valores familiares influyen en las acciones cotidianas.
3. Promover el respeto y la comprensión de las diferencias en los valores y creencias familiares.

Introducción

1. Recordar conceptos: Recuerda a los alumnos los conceptos de valores y creencias. Explica que los valores son principios o estándares de comportamiento que son importantes para una persona o grupo, y que las creencias son ideas o convicciones que una persona considera verdaderas.

2. Situaciones problema: Presenta dos situaciones que los alumnos puedan encontrar en su vida diaria:

   • La primera situación puede ser sobre una decisión que deban tomar y cómo sus familias pueden influir en esa decisión.
   • La segunda puede ser sobre un comportamiento que hayan observado en alguien y cómo ese comportamiento puede estar influenciado por los valores y creencias familiares.

3. Contextualización: Explica que la familia es una de las primeras influencias en nuestras vidas y que los valores y creencias que aprendemos de ellos pueden influir en cómo nos comportamos y las decisiones que tomamos. Puedes dar ejemplos de cómo diferentes culturas y familias pueden tener diferentes valores y creencias.

4. Captar la atención de los alumnos: Cuéntales una historia o anécdota sobre cómo los valores y creencias familiares influenciaron una situación. Por ejemplo, puedes contar la historia de una persona que decidió ayudar a los demás porque sus padres siempre valoraron la generosidad.

Desarrollo

1. Actividad 1: El árbol de los valores familiares

   • Explica a los alumnos que van a crear un "árbol de los valores familiares". Para ello, necesitarán hojas de papel, pegamento y lápices de colores.
   • Cada hoja de papel representará un "fruto" que contiene un valor familiar. Deben escribir el valor en el papel y decorarlo.
   • Luego, pegaremos los "frutos" en el "árbol" (un gran dibujo de un árbol en la pizarra o en la pared).
   • Después de completar el árbol, discutirán en grupo cuáles fueron los valores más comunes y cuáles fueron los más diferentes. Esto ayudará a los alumnos a darse cuenta de que diferentes familias pueden tener diferentes valores.

2. Actividad 2: Juego de mesa de decisiones familiares

   • Explica que jugarán a un "juego de mesa de decisiones familiares". Para ello, necesitas un tablero de juego grande (que puedes dibujar en la pizarra o en una cartulina), dados y piezas de juego.
   • El tablero representará diferentes situaciones que pueden involucrar decisiones familiares. Por ejemplo, "Tu familia va de vacaciones. ¿A dónde van y por qué?", "Tienes que elegir un regalo de cumpleaños para un amigo. ¿Qué considerarías y por qué?".
   • Los alumnos, en grupos, lanzarán los dados y moverán sus piezas por el tablero. Cuando se detengan en una situación, discutirán en grupo cómo sus familias podrían abordar esa situación, basándose en sus valores y creencias.
   • Al final del juego, cada grupo compartirá sus conclusiones con la clase. Esto ayudará a los alumnos a comprender cómo diferentes familias pueden tomar decisiones basándose en sus valores y creencias.

3. Actividad 3: Creación de un mural de diversidad familiar

   • Explica que van a crear un "mural de diversidad familiar". Necesitarás papel kraft grande, marcadores de colores y revistas.
   • Los alumnos, en grupos, recibirán una sección del papel kraft. Deberán dibujar o recortar imágenes que representen diferentes tipos de familias y sus valores y creencias.
   • Luego, unirán todas las secciones del papel kraft para formar un gran mural.
   • Al final, discutirán en grupo qué aprendieron sobre la diversidad familiar. Esto ayudará a los alumnos a comprender que no hay una forma "correcta" o "incorrecta" de ser una familia, y que todas las familias pueden tener valores y creencias diferentes.

Retorno

1. Discusión en grupo: Reúne a todos los alumnos en un círculo y pide a cada grupo que comparta lo que aprendieron durante las actividades. Anima a los demás alumnos a hacer preguntas o compartir sus propias experiencias relacionadas.

2. Conexión con la teoría: Explica que las actividades prácticas les ayudaron a entender mejor cómo los valores y creencias familiares influyen en el comportamiento y la toma de decisiones. Reitera los conceptos teóricos presentados al inicio de la clase y cómo se relacionan con las actividades realizadas.

3. Reflexión individual: Pide a los alumnos que reflexionen durante un minuto sobre lo que aprendieron. Luego, formula algunas preguntas para guiar su reflexión:

   • ¿Cuál fue el valor familiar que más te sorprendió descubrir?
   • ¿Cómo influye tu familia en las decisiones que tomas?
   • ¿Cómo puedes respetar y valorar las diferencias en los valores y creencias familiares de los demás?

4. Feedback del profesor: Da un feedback general sobre la participación y el desempeño de los alumnos durante la clase. Reconoce sus esfuerzos y mejoras, y anima a seguir aprendiendo y explorando el tema. Responde a cualquier pregunta o duda que los alumnos puedan tener.

5. Cierre de la clase: Finaliza la clase reforzando la importancia de reconocer y respetar la influencia de los valores y creencias familiares en el comportamiento y las decisiones personales. Recuerda a los alumnos que todos somos diferentes, pero que esas diferencias pueden enriquecernos y enseñarnos el respeto y la empatía. Agradece a los alumnos por su participación y despídete.

Conclusión

1. Resumen de la clase: Recapitula los puntos principales discutidos durante la clase. Reitera la importancia de los valores y creencias familiares en la formación de nuestras decisiones y comportamientos.

2. Conexión entre teoría y práctica: Destaca cómo las actividades prácticas ayudaron a ilustrar los conceptos teóricos. Explica que al crear el "árbol de los valores familiares", jugar el "juego de mesa de decisiones familiares" y crear el "mural de diversidad familiar", los alumnos pudieron ver y comprender de manera más concreta cómo los valores y creencias familiares influyen en las decisiones y comportamientos.

3. Materiales extras: Sugiere materiales adicionales para que los alumnos exploren en casa. Esto puede incluir libros, videos o sitios web que aborden el tema de los valores y creencias familiares. Por ejemplo:

   • Libro: "El día que los crayones renunciaron" de Drew Daywalt
   • Video: "¿Qué son los valores?" (disponible en YouTube)
   • Sitio web: "Valores en familia" (www.valoresinfantiles.com)

4. Importancia del tema: Explica que el tema de los valores y creencias familiares es importante porque nos ayuda a comprendernos mejor a nosotros mismos y a los demás. Nos enseña que, aunque podemos ser diferentes, nuestras familias y los valores que nos transmiten tienen un papel fundamental en quiénes somos y cómo nos comportamos. Además, nos ayuda a respetar y valorar la diversidad, entendiendo que cada familia es única y tiene sus propias creencias y valores.

5. Cierre de la clase: Agradece a los alumnos por su participación y finaliza la clase. Anima a los alumnos a seguir reflexionando sobre el tema y a aplicar lo aprendido en sus vidas diarias. Recuerda que el conocimiento es un poder y que al conocer mejor nuestros valores y creencias familiares, podemos tomar decisiones más conscientes y respetar aún más las diferencias.