Las notas musicales y el pentagrama

Área

• Música

Grado

• 4º

Duración

• 50 minutos

Estándares

• Comprender el sistema de notación musical.
• Identificar las notas musicales en diferentes contextos.
• Relacionar las notas musicales con sonidos específicos.

Competencias

• Habilidad para leer e interpretar notación musical.
• Aplicar el conocimiento de las notas musicales en la práctica musical.
• Desarrollar habilidades auditivas a través del reconocimiento de notas.

Desempeños esperados

• Reconocer e identificar las notas musicales en un pentagrama.
• Relacionar las notas musicales con sonidos específicos.
• Aplicar el conocimiento de las notas musicales en la práctica musical.

Propósito de aprendizaje

• Comprender el concepto de notas musicales y su importancia en la música.
• Identificar las diferentes notas musicales en un pentagrama.
• Relacionar las notas musicales con sonidos específicos para desarrollar habilidades auditivas.

Estructura didáctica

Inicio (10 minutos)

• Realiza una breve revisión de conceptos básicos de música, como ritmo y melodía.
• Introduce el tema de las notas musicales, explicando que son la base de la notación musical.
• Presenta el objetivo de la clase: aprender a identificar las notas musicales en un pentagrama y relacionarlas con sonidos específicos.

Desarrollo (30 minutos)

1. Teoría (15 minutos)

   • Explica qué es un pentagrama: cinco líneas y cuatro espacios donde se colocan las notas.
   • Muestra las notas musicales (do, re, mi, fa, sol, la, si) y sus posiciones en el pentagrama.
   • Introduce el concepto de clave musical, explicando que determina la posición de las notas en el pentagrama.

2. Actividad Práctica (15 minutos)

   • Proporciona a los alumnos tarjetas con notas musicales y un pentagrama vacío.
   • Pide a los alumnos que coloquen las notas en el pentagrama según la clave musical.
   • Anima a los alumnos a decir en voz alta el nombre de la nota cuando la coloquen en el pentagrama.

Cierre (10 minutos)

• Realiza una revisión de los conceptos aprendidos durante la clase.
• Propone un pequeño cuestionario oral para evaluar la comprensión de los alumnos sobre las notas musicales.
• Sugiere que los alumnos practiquen en casa identificando las notas musicales en canciones que les gusten.

Recursos y materiales

• Pizarra blanca o flipchart.
• Marcadores de colores.
• Tarjetas con notas musicales.
• Hojas de papel con un pentagrama impreso.

Evaluación

• Observación del desempeño de los alumnos durante la actividad práctica.
• Verificación de la comprensión de los alumnos a través del cuestionario oral.
• Evaluación de la capacidad de los alumnos para identificar notas musicales en canciones durante la práctica en casa.