Mes Morado y Día de la Canción Criolla

¡Hola, colegas docentes!

Situación Significativa:

Nos encontramos en el mes de octubre, un tiempo especial en Perú donde celebramos el "Mes Morado" en honor al Señor de los Milagros y también conmemoramos el Día de la Canción Criolla. Esta es una oportunidad maravillosa para conectar a nuestros pequeños estudiantes con nuestras tradiciones, fomentando su identidad cultural y sentido de pertenencia.

Propósito de Aprendizaje:

El propósito de esta sesión es que los niños y niñas exploren y aprecien la música criolla y las festividades del Mes Morado, desarrollando su expresión artística, habilidades sociales y conciencia cultural.

Área

Competencias y Capacidades

Desempeños

Evidencia de Aprendizaje

Criterios de Evaluación

Personal Social y Comunicación

• Construye su identidad.

• Se expresa oralmente.

• Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.

• Reconoce sus características y cualidades que lo hacen único.

• Expresa sus ideas y emociones con claridad.

• Explora y experimenta con diversos materiales para crear.

Participación activa en actividades de música y arte relacionadas con el Mes Morado y la música criolla.

• Muestra interés y entusiasmo por las actividades.

• Comparte sus ideas y sentimientos de manera respetuosa.

• Utiliza materiales creativamente para expresar sus ideas.

Enfoques Transversales

Valores

Actitudes

Enfoque Intercultural

Respeto por la identidad cultural

Muestra aprecio por las diferentes expresiones culturales y tradiciones del Perú.

Enfoque de Orientación al Bien Común

Solidaridad

Colabora con sus compañeros en las actividades y comparte materiales.

Duración: 50 minutos

Materiales:

• Imágenes del Señor de los Milagros

  

• Instrumentos musicales sencillos (panderetas, maracas, etc.)

  

• Papel, crayones, plumones

• Reproductor de música

• Selección de música criolla peruana (valses, marineras, etc.)

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   • Reúne a los niños en un círculo y salúdalos con una canción alegre.

   • Pregúntales si saben qué celebramos en el mes de octubre.

   • Muestra imágenes del Señor de los Milagros y explica brevemente su significado.

   • Pregúntales si han escuchado música criolla y qué instrumentos conocen.

2. Desarrollo (30 minutos):

   • Exploración Musical (15 minutos):

     • Pon música criolla y anima a los niños a moverse y bailar libremente.

     • Proporciona instrumentos musicales sencillos para que los exploren y acompañen la música.

     • Explica los ritmos básicos de la música criolla, como el vals y la marinera, de forma sencilla y divertida.

   • Actividad Artística (15 minutos):

     • Invita a los niños a dibujar o pintar lo que les hace sentir la música criolla y las imágenes del Señor de los Milagros.

     • Anímales a usar colores vibrantes y a expresar su creatividad.

     • Mientras dibujan, puedes seguir poniendo música criolla de fondo.

3. Cierre (10 minutos):

   • Conversación Círculo: Reúne a los niños en un círculo y pídeles que compartan sus dibujos y lo que aprendieron sobre el Mes Morado y la música criolla.

   • Cierre: Canta una canción criolla sencilla con los niños para despedirse.

Enfoque Transversal:

• Enfoque Intercultural: Durante la sesión, fomenta el respeto y la valoración de la música criolla como parte importante de la identidad cultural peruana.

• Enfoque de Orientación al Bien Común: Anima a los niños a colaborar entre ellos durante las actividades y a compartir los materiales.

¡Espero que esta sesión sea un éxito y que tus alumnos disfruten aprendiendo sobre nuestras hermosas tradiciones peruanas!