Pintura y Expresión Emocional

Área

Expresión artística

Grado

Jardín

Duración

30 minutos

Estándares

• Expreso mis sentimientos y emociones mediante distintas formas y lenguajes (gestos, palabras, pintura, teatro, juegos, etc.).

Competencias

• Desarrolla la creatividad y la imaginación a través de la pintura.
• Expresa emociones y sentimientos utilizando el arte como medio.
• Mejora la coordinación motriz fina al manipular pinceles y vinilos.

Desempeños esperados

• Identifica y nombra diferentes colores.
• Experimenta con la mezcla de colores para crear nuevas tonalidades.
• Manifiesta sus emociones a través de la pintura.

Propósito de aprendizaje

• Que los niños y niñas exploren su creatividad y expresen sus emociones a través de la pintura con vinilos en caballetes.
• Fomentar la experimentación con colores y el desarrollo de habilidades motoras finas.
• Crear un espacio de juego y aprendizaje donde los estudiantes se sientan libres de expresarse artísticamente.

Estructura didáctica

Inicio (5 minutos)

1. Saludo y canción: Recibe a los niños con una canción alegre para crear un ambiente positivo.
2. Conversación inicial: Pregúntales cómo se sienten hoy y qué colores les gustan.
3. Introducción a la actividad: Explica que hoy van a pintar con vinilos en caballetes y que podrán expresar lo que sienten a través de sus dibujos.

Desarrollo (20 minutos)

1. Preparación del espacio: Organiza los caballetes y distribuye los materiales (vinilos de diferentes colores, pinceles, vasos con agua y trapos).
2. Demostración: Muestra cómo usar los pinceles y cómo mezclar los colores para obtener nuevas tonalidades.
3. Pintura libre: Permite que los niños pinten libremente en los caballetes, animándolos a expresar sus emociones y sentimientos a través de sus creaciones.
4. Apoyo individual: Observa a cada niño y ofrécele ayuda y orientación cuando sea necesario. Anímales a hablar sobre sus dibujos y lo que están sintiendo.

Cierre (5 minutos)

1. Recogida: Ayuda a los niños a recoger los materiales y limpiar el espacio.
2. Exposición de obras: Invita a cada niño a mostrar su obra y a contar qué quiso expresar con ella.
3. Reflexión: Pregúntales qué aprendieron hoy y cómo se sintieron al pintar.
4. Cierre con canción: Despídete con una canción y anímales a seguir explorando su creatividad en casa.

Recursos y materiales

• Caballetes pequeños
• Vinilos de diferentes colores
• Pinceles de diferentes tamaños
• Vasos con agua
• Trapos
• Papel o lienzos pequeños
• Delantales o camisas viejas para proteger la ropa

Evaluación

• Observación directa de la participación y el interés de los niños durante la actividad.
• Revisión de las obras de arte para identificar la expresión de emociones y la creatividad.
• Retroalimentación verbal con los niños sobre su experiencia y aprendizaje.