¡Hola, colega! ¡Qué gusto saludarte! Con mi experiencia, he preparado esta planeación que te encantará y será muy útil para tus alumnos de tercer grado. ¡Vamos a ello!
Objetivos Generales de la Planeación:
- Fomentar la identidad y pertenencia a la comunidad y a México.
- Desarrollar habilidades artísticas para la expresión de experiencias.
- Promover la reflexión sobre el impacto de los cambios sociales en la vida cotidiana.
- Afianzar el conocimiento de cuerpos geométricos y sus características.
- ¡Y sobre todo, que tus alumnos se diviertan aprendiendo!
Campo Formativo: Ética, Naturaleza y Sociedades
Sesión 1: ¿Quiénes Somos?
- Actividad en el Aula: Inicia con una lluvia de ideas sobre qué significa ser mexicano. Muestra imágenes de diferentes regiones de México
, destacando la variedad de trajes típicos, comidas y costumbres. - Tarea para Casa: Pregunta a tus padres o abuelos sobre sus orígenes familiares. ¿De qué estado o país vienen sus antepasados? *Complementar con el libro de Supercuriosos y los libros de la SEP.
Sesión 2: Mi Comunidad es Única
- Actividad en el Aula: Organiza a los alumnos en grupos. Cada grupo elegirá un aspecto de su comunidad (comida, música, festividades) y lo representará con un dibujo o una pequeña dramatización.
- Tarea para Casa: Investiga una leyenda o historia tradicional de tu comunidad. *Complementar con el libro de Supercuriosos y los libros de la SEP.
Sesión 3: Nuestros Pueblos Originarios
- Actividad en el Aula: Presenta un video corto sobre la cultura de un pueblo originario de México (por ejemplo, los mayas, los aztecas, los rarámuris).
Discute sobre sus contribuciones a nuestra cultura actual. - Tarea para Casa: Investiga sobre la lengua indígena que se habla en tu estado. *Complementar con el libro de Supercuriosos y los libros de la SEP.
Sesión 4: Afromexicanos, Parte de México
- Actividad en el Aula: Explica quiénes son los afromexicanos y su importancia en la historia de México. Muestra imágenes de la Costa Chica de Oaxaca y Guerrero
, donde se concentra gran parte de esta población. - Tarea para Casa: Pregunta si conoces a alguien de ascendencia afromexicana y comparte lo que sabes de su cultura. *Complementar con el libro de Supercuriosos y los libros de la SEP.
Sesión 5: Migrantes, Enriqueciendo Nuestra Cultura
- Actividad en el Aula: Habla sobre la migración en México y cómo las personas de otros países o estados contribuyen a nuestra sociedad.
- Tarea para Casa: Investiga sobre un platillo típico de otro país o estado que se prepare en tu comunidad. *Complementar con el libro de Supercuriosos y los libros de la SEP.
Sesión 6: Leyes Para Todos
- Actividad en el Aula: Explica de manera sencilla qué son las leyes y cómo garantizan nuestros derechos. Utiliza ejemplos de la vida cotidiana.
- Tarea para Casa: Pregunta a un adulto qué derechos son importantes para ti como niño. *Complementar con el libro de Supercuriosos y los libros de la SEP.
Campo Formativo: Lenguajes
Sesión 7: Expresando lo que Sentimos con Arte
- Actividad en el Aula: Muestra obras de arte mexicanas (pinturas, esculturas) que reflejen emociones. Pídeles a tus alumnos que elijan una y expliquen qué sienten al verla.
- Tarea para Casa: Dibuja o pinta algo que te haga sentir feliz, triste o enojado. *Complementar con el libro de Supercuriosos y los libros de la SEP.
Sesión 8: Jugando con Formas, Colores y Texturas
- Actividad en el Aula: Proporciona diferentes materiales (papel, tela, pintura, crayones) y pide a los alumnos que creen una obra de arte abstracta que represente una emoción.
- Tarea para Casa: Busca en tu casa objetos con diferentes texturas y crea una composición artística. *Complementar con el libro de Supercuriosos y los libros de la SEP.
Sesión 9: Contando Historias con Sonidos
- Actividad en el Aula: Utiliza instrumentos musicales sencillos o grabaciones de sonidos para crear una atmósfera que evoque un lugar o una situación (por ejemplo, la playa, el bosque, una fiesta). Pide a los alumnos que cierren los ojos y escriban o dibujen lo que imaginan.
- Tarea para Casa: Graba sonidos de tu entorno y crea una historia corta con ellos. *Complementar con el libro de Supercuriosos y los libros de la SEP.
Campo Formativo: De lo Humano a lo Comunitario
Sesión 10: Cambios en la Familia
- Actividad en el Aula: Habla sobre los cambios que pueden ocurrir en las familias (nacimientos, mudanzas, pérdidas). Discute cómo estos cambios nos afectan y cómo podemos adaptarnos.
- Tarea para Casa: Entrevista a un familiar sobre un cambio importante que hayan vivido y cómo lo superaron. *Complementar con el libro de Supercuriosos y los libros de la SEP.
Sesión 11: Afrontando Retos Juntos
- Actividad en el Aula: Plantea diferentes situaciones problemáticas que los alumnos puedan enfrentar (por ejemplo, un conflicto con un amigo, una dificultad en la escuela). Organiza una lluvia de ideas para encontrar soluciones.
- Tarea para Casa: Piensa en un reto que estés enfrentando y escribe posibles soluciones. *Complementar con el libro de Supercuriosos y los libros de la SEP.
Sesión 12: Ayudando a los Demás
- Actividad en el Aula: Discute sobre la importancia de ayudar a los demás. Organiza una actividad de servicio en la comunidad (limpiar un parque, visitar un asilo).
- Tarea para Casa: Realiza un acto de bondad hacia alguien de tu familia o comunidad. *Complementar con el libro de Supercuriosos y los libros de la SEP.
Campo Formativo: Saberes y Pensamiento Científico
Sesión 13: Formas por Todas Partes
- Actividad en el Aula: Busca figuras geométricas en el salón de clases y en la escuela. Identifica cuadrados, rectángulos, triángulos y círculos en objetos cotidianos.
- Tarea para Casa: Busca en tu casa objetos que tengan forma de figuras geométricas. *Complementar con el libro de Supercuriosos y los libros de la SEP.
Sesión 14: Construyendo con Formas
- Actividad en el Aula: Utiliza materiales como palitos de madera, plastilina o popotes para construir prismas rectos (cubos y prismas rectangulares).
- Tarea para Casa: Dibuja un prisma recto y escribe sus características (número de caras, vértices y aristas). *Complementar con el libro de Supercuriosos y los libros de la SEP.
Sesión 15: Creando con Prismas
- Actividad en el Aula: Construye objetos más complejos utilizando prismas rectos (casas, edificios, muebles). Fomenta la creatividad y el trabajo en equipo.
- Tarea para Casa: Investiga sobre la arquitectura de tu comunidad y busca ejemplos de edificios que utilicen prismas rectos en su diseño. *Complementar con el libro de Supercuriosos y los libros de la SEP.
¡Espero que esta planeación te sea de gran utilidad! ¡Mucho éxito con tus alumnos!
