Revisión del SG-SST

Este plan de clase describe la revisión del Sistema de Gestión de Seguridad y Salud en el Trabajo (SG-SST) en el ámbito universitario, enfocándose en la legislación colombiana y la mejora continua.

Plan de Clase: Revisión del SG-SST

Área: Sistemas de Gestión en Seguridad y Salud en el Trabajo (SG-SST) Grado: Universitario Duración: 120 minutos

Estándares:

  • Identificar los componentes clave de un SG-SST conforme a la legislación colombiana vigente.
  • Aplicar metodologías para la revisión y mejora continua del SG-SST, asegurando su eficacia.
  • Evaluar el impacto de la implementación del SG-SST en la prevención de riesgos laborales y la promoción de la salud en el trabajo.

Competencias:

  • Analizar críticamente la estructura y funcionamiento de un SG-SST.
  • Proponer mejoras al SG-SST basadas en el análisis de datos y la identificación de áreas de oportunidad.
  • Comunicar de manera efectiva los resultados de la revisión del SG-SST a las partes interesadas.

Desempeños Esperados:

  • Elaborar un informe de revisión del SG-SST que identifique fortalezas y debilidades.
  • Diseñar un plan de mejora continua para el SG-SST, priorizando las áreas de mayor impacto.
  • Presentar los resultados de la revisión del SG-SST de manera clara y concisa, utilizando herramientas de comunicación efectivas.

Propósito de Aprendizaje:

  • Comprender la importancia de la revisión periódica del SG-SST para garantizar su eficacia y cumplimiento normativo.
  • Desarrollar habilidades para la identificación de no conformidades y la propuesta de acciones correctivas y preventivas.
  • Fomentar una cultura de mejora continua en el SG-SST, promoviendo la participación activa de todos los miembros de la organización.

Estructura Didáctica:

Inicio (20 minutos):

  1. Saludo y Presentación: Inicie la clase saludando a los estudiantes y presentándose brevemente.
  2. Introducción al Tema: Explique la importancia de la revisión del SG-SST como un proceso fundamental para garantizar la mejora continua y el cumplimiento de la normatividad vigente en Colombia. Mencione la Resolución 0312 de 2019 y su relevancia.
  3. Actividad de Diagnóstico: Realice una breve actividad para evaluar el conocimiento previo de los estudiantes sobre los componentes del SG-SST y los requisitos legales aplicables. Puede utilizar preguntas como: "¿Cuáles son los principales elementos que componen un SG-SST?" o "¿Qué normatividad colombiana rige el SG-SST?"

Desarrollo (70 minutos):

  1. Presentación Expositiva:
    • Marco Teórico: Explique en detalle el concepto de revisión del SG-SST, sus objetivos y los beneficios que aporta a la organización.
    • Normatividad Vigente: Detalle los requisitos legales relacionados con la revisión del SG-SST, haciendo referencia a la Resolución 0312 de 2019 y otras normas aplicables en Colombia.
    • Metodologías de Revisión: Describa diferentes metodologías para llevar a cabo la revisión del SG-SST, como auditorías internas, análisis de datos, inspecciones de seguridad y encuestas de clima laboral. Explique las ventajas y desventajas de cada una.
    • Identificación de No Conformidades: Explique cómo identificar no conformidades en el SG-SST, utilizando ejemplos prácticos y casos de estudio.
    • Acciones Correctivas y Preventivas: Detalle el proceso para la definición e implementación de acciones correctivas y preventivas, asegurando su eficacia y seguimiento.
  2. Análisis de Casos:
    • Presente a los estudiantes casos prácticos de empresas que han implementado SG-SST y han llevado a cabo procesos de revisión.
    • Analice con los estudiantes los resultados de las revisiones y las acciones de mejora implementadas.
    • Fomente la discusión y el debate sobre las lecciones aprendidas y las buenas prácticas identificadas.
  3. Actividad Práctica:
    • Divida a los estudiantes en grupos y asigne a cada grupo un componente específico del SG-SST (por ejemplo, política, objetivos, evaluación de riesgos, etc.).
    • Pida a cada grupo que realice una revisión del componente asignado, utilizando las metodologías aprendidas.
    • Solicite a cada grupo que identifique no conformidades y proponga acciones correctivas y preventivas.

Cierre (30 minutos):

  1. Presentación de Resultados: Cada grupo presenta los resultados de su revisión, destacando las no conformidades identificadas y las acciones propuestas.
  2. Retroalimentación: Facilite una sesión de retroalimentación constructiva, brindando comentarios y sugerencias para mejorar los resultados de la revisión.
  3. Conclusiones: Resuma los principales puntos aprendidos durante la clase y refuerce la importancia de la revisión periódica del SG-SST para la mejora continua.
  4. Asignación: Asigne a los estudiantes la tarea de elaborar un informe de revisión del SG-SST de una empresa real o simulada, aplicando los conocimientos adquiridos en la clase.

Recursos y Materiales:

  • Presentaciones en PowerPoint con el contenido teórico de la clase.
  • Casos de estudio de empresas que han implementado SG-SST.
  • Guías y formatos para la revisión del SG-SST.
  • Material de apoyo con la normatividad colombiana vigente (Resolución 0312 de 2019, etc.).
  • Computadores con acceso a internet para la investigación y el análisis de información.

Evaluación:

  • Participación activa en las discusiones y actividades de la clase.
  • Calidad del informe de revisión del SG-SST elaborado por los estudiantes.
  • Presentación de resultados de la revisión del SG-SST de manera clara y concisa.

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