Plan de Lección | Plan de Lección Iteratif Teachy | Verbos: Presente simple

Meta

Duración: 10 - 15 minutos

Esta etapa tiene como objetivo garantizar que los estudiantes entiendan claramente las metas de la lección: escribir e identificar verbos regulares e irregulares en presente simple. Además, prepara a los estudiantes para actividades prácticas que refuercen estos conceptos.

Meta Utama:

1. Escribir verbos regulares e irregulares en presente simple, comprendiendo su uso y aplicación.

2. Identificar oraciones que contengan verbos en presente simple.

Introducción

Duración: 10 - 15 minutos

Esta etapa busca involucrar a los estudiantes desde el comienzo de la lección, conectando el tema con su cotidianidad. Al investigar con sus teléfonos, los estudiantes ejercitan la búsqueda independiente y reflexionan sobre la aplicabilidad de los verbos en presente simple. Las preguntas clave fomentan un diálogo inicial que refuerza el conocimiento previo.

Calentamiento

Los verbos en presente simple son clave para comunicarse en inglés, ya que expresan acciones cotidianas y verdades universales. Se utilizan en las charlas diarias, en las redes y en los mensajes de texto. Invita a los estudiantes a usar sus celulares para encontrar un dato interesante sobre los verbos en presente simple. Pueden buscar ejemplos en canciones, películas o redes sociales y compartirlos con la clase.

Reflexiones Iniciales

1. ¿Cuáles son los usos principales del presente simple en inglés?

2. ¿Cuál es la diferencia entre verbos regulares e irregulares en presente simple?

3. ¿Puedes dar ejemplos de oraciones con verbos en presente simple que encontraste en redes sociales?

4. ¿Cómo se usa el presente simple en situaciones cotidianas (escuela, casa, amigos)?

5. ¿Por qué es importante conocer y usar correctamente los verbos en presente simple?

Desarrollo

Duración: 75 - 85 minutos

Esta etapa busca profundizar el conocimiento de los estudiantes sobre el uso del presente simple de manera práctica y contextualizada, empleando tecnologías digitales para hacer el aprendizaje más atractivo y pertinente a sus realidades.

Sugerencias de Actividad

Recomendaciones de Actividad

Actividad 1 - Influencer Digital en Presente Simple

> Duración: 60 - 70 minutos

- Meta: Practicar el uso de verbos regulares e irregulares en presente simple de forma práctica y contextualizada en la realidad digital de los estudiantes.

- Deskripsi Actividad: Los estudiantes crean publicaciones en una red social ficticia, actuando como influencers digitales. Cada publicación debe incluir una oración en inglés usando el presente simple, acompañada de una imagen o video que ilustre la oración.

- Instrucciones:

• Dividir a los estudiantes en grupos de hasta 5 personas.

• Cada grupo será un influencer que debe crear al menos 5 publicaciones para una red social ficticia.

• Cada publicación debe contener una oración en inglés en presente simple y un soporte visual (imagen o video).

• Los estudiantes pueden usar apps de edición en sus teléfonos para crear contenido visual.

• Cada grupo presenta sus publicaciones a la clase, explicando los verbos en presente simple utilizados y el contexto.

Actividad 2 - Juego Interactivo: Búsqueda del Tesoro Gramatical

> Duración: 60 - 70 minutos

- Meta: Reforzar el uso de verbos en presente simple a través de una actividad gamificada y atractiva, promoviendo la colaboración y la resolución de problemas.

- Deskripsi Actividad: Los estudiantes participan de un juego de búsqueda del tesoro donde hallan códigos QR por el aula o la escuela. Cada código QR lleva a una página con un rompecabezas o desafío relacionado con verbos en presente simple.

- Instrucciones:

• Dividir a los estudiantes en grupos de hasta 5 personas.

• Esparcir códigos QR por el aula o la escuela, cada uno vinculado a un rompecabezas sobre verbos en presente simple.

• Los estudiantes deben escanear los códigos QR con sus teléfonos y resolver los rompecabezas.

• Por cada desafío resuelto correctamente, los estudiantes reciben una pista para el siguiente código QR.

• El primer grupo en completar todos los desafíos gana un premio simbólico.

Actividad 3 - Tiras Cómicas Digitales

> Duración: 60 - 70 minutos

- Meta: Desarrollar la habilidad de escribir verbos en presente simple en contextos narrativos creativos y fortalecer la comprensión del uso de los verbos mediante recursos visuales.

- Deskripsi Actividad: Los estudiantes crearán tiras cómicas digitales usando una app o software de diseño. Cada cómic debe incluir diálogos en inglés aplicando verbos en presente simple.

- Instrucciones:

• Dividir a los estudiantes en grupos de hasta 5 personas.

• Guiar a los estudiantes para que elijan una app o software para crear tiras cómicas digitales (p. ej., Pixton, Canva, etc.).

• Cada grupo debe hacer una tira cómica con un mínimo de 6 paneles.

• Cada panel debe contener un diálogo en inglés usando verbos en presente simple.

• Los estudiantes presentan sus cómics al resto de la clase, destacando los verbos en presente simple utilizados.

Retroalimentación

Duración: 15 - 20 minutos

📝 Propósito: Esta etapa busca culminar la lección promoviendo la reflexión y consolidación de los conocimientos adquiridos. La discusión grupal permite que los estudiantes articulen lo aprendido y perciban diferentes enfoques. La retroalimentación 360° refuerza la capacidad de dar y recibir críticas constructivas, crucial para su desarrollo personal y académico.

Discusión en Grupo

✨ Discusión Grupal: Fomentar una charla en grupos donde los chicos compartan sus experiencias y aprendizajes sobre las actividades realizadas. Esquema sugerido:

1. Introducción: Iniciar pidiendo a cada grupo que comparta sus publicaciones ficticias, los resultados de la búsqueda del tesoro o sus cómics digitales.
2. Aprendizajes: Preguntar qué disfrutaron más y por qué. Incentivar a que hablen sobre lo que aprendieron sobre el uso de los verbos en presente simple durante la actividad.
3. Desafíos: Consultar sobre las dificultades que encontraron y cómo las superaron. Esto puede fomentar el intercambio de estrategias y resoluciones.

Reflexiones

1. 🤩 ¿Qué nueva comprensión sobre el uso de los verbos en presente simple adquiriste durante las actividades prácticas? 2. 📚 ¿Cómo creés que podés aplicar este conocimiento en otras materias o en tu vida cotidiana? 3. ⚡ Si pudieras mejorar una de las actividades, ¿qué modificarías y por qué?

Retroalimentación 360º

🔄 Retroalimentación 360°: Realizar una etapa de retroalimentación donde cada estudiante recibe comentarios de sus compañeros de grupo. Guiar a la clase para que la retroalimentación sea constructiva y respetuosa. Pasos sugeridos:

1. Positivo: Cada estudiante destaca un aspecto positivo de la contribución de cada colega.
2. Mejora: Cada estudiante sugiere un área en la que un compañero puede mejorar.
3. Auto-reflexión: Alentar a que cada estudiante reflexione sobre la retroalimentación recibida y comparta una acción concreta que planea implementar para mejorar.

Conclusión

Duración: 10 - 15 minutos

☑️ Propósito: Esta etapa busca consolidar los conceptos adquiridos de forma divertida y atractiva, fortaleciendo la relación entre el contenido de la lección y el mundo real. La idea es asegurar que los estudiantes se vayan con una comprensión clara y tangible de cómo aplicar el presente simple, tanto en el idioma inglés como en su vida cotidiana.

Resumen

🎉 Resumen de la Lección: Érase una vez, en el reino de los Verbos en Presente Simple, los estudiantes se transformaron en influencers digitales, participaron en una emocionante búsqueda del tesoro y crearon cómics increíbles. Exploraron verbos regulares e irregulares como auténticos aventureros del mundo gramatical, desvelando los misterios de las acciones cotidianas y las verdades universales en inglés.

Mundo

🌍 En el Mundo Actual: La lección se conectó con la modernidad al utilizar redes sociales, aplicaciones de edición y códigos QR, reflejando cómo la comunicación digital y la tecnología son parte de la vida diaria de los estudiantes. Esto demuestra que el aprendizaje puede (y debe) ser dinámico, interactivo y relevante para lo que viven fuera del aula.

Aplicaciones

🚀 Aplicaciones en la Vida Diaria: Entender y usar de manera correcta los verbos en presente simple es fundamental, ya que permite una comunicación efectiva en inglés, ya sea para interacciones diarias, viajes, consumir contenido digital o incluso en futuros entornos laborales. Los estudiantes ahora tienen la habilidad de expresar acciones habituales y verdades universales con confianza.