Plan de Lección | Plan de Lección Tradisional | Verbos: Presente simple

Objetivos

Duración: (10 - 15 minutos)

El objetivo de esta etapa es dejar en claro los propósitos de la lección para que los alumnos sepan exactamente lo que se espera de ellos y puedan aplicar este conocimiento de manera práctica. Esto ayuda a enfocar la lección y asegura que tanto el docente como los estudiantes estén alineados en cuanto a expectativas y resultados esperados.

Objetivos Utama:

1. Enseñar a los estudiantes a escribir verbos regulares e irregulares en el presente simple.

2. Asegurar que los estudiantes comprendan el uso y la aplicación del presente simple.

3. Capacitar a los estudiantes para identificar oraciones que contienen verbos en el presente simple.

Introducción

Duración: (10 - 15 minutos)

El objetivo de esta etapa es contextualizar a los alumnos sobre la importancia del presente simple en inglés, despertando su interés y preparándolos para el aprendizaje más detallado que se viene. Esto contribuye a crear un ambiente de aprendizaje más comprometido y centrado, donde los estudiantes entienden la relevancia del contenido que están por aprender.

¿Sabías que?

El presente simple es uno de los tiempos verbales más usados en inglés. Curiosamente, no solo se utiliza para hablar de hábitos diarios, sino también para referirse a eventos futuros programados, como por ejemplo: 'El tren sale a las 6 PM.' Comprender esto puede ayudar a los estudiantes a planear sus rutinas y actividades de forma más efectiva en un contexto internacional.

Contextualización

Diles a los estudiantes que los verbos son fundamentales en el idioma, ya que son los que le dan acción a las oraciones. En el presente simple, los verbos describen acciones habituales, hechos generales y verdades universales. Hacer hincapié en que entender cómo usar el presente simple es clave para lograr una comunicación efectiva en inglés, ya que les permite hablar de sus rutinas diarias, intereses y realidades sobre su entorno.

Conceptos

Duración: (35 - 40 minutos)

El objetivo de esta etapa es proporcionar una comprensión práctica y detallada del presente simple, permitiendo a los alumnos aplicar el conocimiento a través de ejercicios y ejemplos. Esto garantiza que puedan identificar y usar correctamente el presente simple en distintos contextos, mejorando sus habilidades de escritura y comprensión en inglés.

Temas Relevantes

1. Formación del Presente Simple: Explica que el presente simple se forma utilizando la forma base del verbo para todas las personas, salvo en la tercera persona singular (él, ella, eso), donde se añade 's' o 'es'. Por ejemplo: 'Yo juego,' 'Tú juegas,' 'Él juega.'

2. Verbos Regulares e Irregulares: Aclara que la mayoría de los verbos en presente simple son regulares, pero algunos son irregulares y tienen formas propias. Por ejemplo: 'Ir' se convierte en 'Va' en la tercera persona singular.

3. Uso del Presente Simple: Describe que el presente simple se usa para expresar hábitos, rutinas diarias, hechos generales y verdades universales. Por ejemplo: 'Ella camina a la escuela todos los días,' 'El sol sale por el este.'

4. Forma Negativa: Explica que para formar la negativa en el presente simple, se usa 'no' seguido de la forma base del verbo. Por ejemplo: 'Yo no juego,' 'Él no juega.'

5. Forma Interrogativa: Detalla que para formular preguntas en el presente simple, se utiliza 'do' o 'does' antes del sujeto, seguido de la forma base del verbo. Por ejemplo: '¿Juegas tú?,' '¿Juega él?'.

Para Reforzar el Aprendizaje

1. Escribe tres oraciones usando verbos regulares en el presente simple, una para cada persona singular (Yo, Tú, Él/Ella/Eso).

2. Transforma las siguientes oraciones afirmativas en negativas: 'Ella canta en el coro' y 'Ellos estudian duro todos los días.'

3. Formula preguntas en el presente simple basadas en las siguientes oraciones: 'Te gusta la pizza' y 'Él va al gimnasio todas las mañanas.'

Retroalimentación

Duración: (20 - 25 minutos)

El objetivo de esta etapa es revisar y reforzar el conocimiento adquirido por los alumnos, asegurando que comprenden completamente el uso del presente simple. Al discutir las respuestas e involucrar a los estudiantes en reflexiones y preguntas adicionales, consolidamos el aprendizaje y promovemos una comprensión más profunda y práctica del contenido que se ha tratado.

Diskusi Conceptos

1. Discusión de las preguntas resueltas por los alumnos: 2. Escribe tres oraciones usando verbos regulares en el presente simple, una para cada persona singular (Yo, Tú, Él/Ella/Eso): 3. Yo juego al fútbol todos los fines de semana. 4. Tú disfrutas leer libros. 5. Él mira televisión todas las noches. 6. Transforma las siguientes oraciones afirmativas en negativas: 7. 'Ella canta en el coro' -> Ella no canta en el coro. 8. 'Ellos estudian duro todos los días' -> Ellos no estudian duro todos los días. 9. Formula preguntas en el presente simple: 10. 'Te gusta la pizza' -> ¿Te gusta la pizza? 11. 'Él va al gimnasio todas las mañanas' -> ¿Va él al gimnasio todas las mañanas?

Involucrar a los Estudiantes

1. Participación de los Estudiantes: 2. Pregunta a los chicos por qué es importante entender la diferencia entre verbos regulares e irregulares en el presente simple. 3. Anima a los estudiantes a compartir ejemplos de sus rutinas diarias usando el presente simple. 4. Solicita que los alumnos expliquen cómo se pueden usar las formas negativa e interrogativa del presente simple en conversaciones cotidianas. 5. Sugiere que los estudiantes formulen preguntas en grupos utilizando verbos irregulares en el presente simple y hagan estas preguntas a sus compañeros. 6. Hablen sobre cómo entender el presente simple puede facilitar la comprensión de textos y diálogos en inglés.

Conclusión

Duración: (10 - 15 minutos)

El objetivo de esta etapa es resumir y repasar el contenido principal cubierto durante la lección, reforzando el aprendizaje de los alumnos y asegurando que tengan una comprensión clara y consolidada del presente simple. Este tiempo de recapitulación ayuda a solidificar el conocimiento y reflexionar sobre la importancia práctica del contenido aprendido.

Resumen

["El presente simple se forma con la forma base del verbo, añadiendo 's' o 'es' en la tercera persona singular.", 'Existen verbos regulares e irregulares en el presente simple, y cada uno tiene formas específicas.', 'El presente simple se utiliza para expresar hábitos, rutinas diarias, hechos generales y verdades universales.', "Para formar la negativa, se emplea 'no' seguido de la forma base del verbo.", "Para formular preguntas, se utiliza 'do' o 'does' antes del sujeto, seguido de la forma base del verbo."]

Conexión

La lección conectó la teoría con la práctica al ofrecer explicaciones detalladas sobre la formación y uso del presente simple, acompañadas de ejemplos claros y ejercicios prácticos. Los estudiantes pudieron aplicar el conocimiento adquirido en oraciones y preguntas, afianzando la teoría a través de actividades guiadas.

Relevancia del Tema

Comprender el presente simple es fundamental para una comunicación efectiva en inglés, permitiendo a los estudiantes hablar de sus rutinas diarias, intereses y hechos sobre el mundo que los rodea. Este conocimiento es crucial tanto para la escritura como para la conversación, facilitando la interacción en diversos contextos, incluyendo viajes, estudios y trabajo en entornos internacionales.