Plan de Clase | Metodología Activa | Prefijos y Sufijos

Premisas: Este Plan de Clase Activa asume: una clase de 100 minutos de duración, estudio previo de los estudiantes tanto con el Libro, como con el inicio del desarrollo del Proyecto y que se elegirá una única actividad (entre las tres sugeridas) para realizarse durante la clase, ya que cada actividad está pensada para ocupar gran parte del tiempo disponible.

Objetivo

Duración: (5 - 10 minutos)

La etapa de objetivos es fundamental para orientar tanto el trabajo de los estudiantes como el del docente, dejando en claro qué se espera alcanzar al finalizar la lección. Al definir objetivos concretos, los alumnos pueden entender mejor qué aspectos de su estudio previo necesitan reforzar y cómo aplicarán ese conocimiento durante las actividades prácticas en clase. Este momento también permite alinear expectativas y metas de aprendizaje, sentando las bases para una aplicación efectiva del contenido abordado.

Objetivo Utama:

1. Capacitar a los estudiantes para identificar y usar correctamente los principales prefijos y sufijos en inglés.

2. Desarrollar la habilidad de analizar y aplicar prefijos y sufijos para formar nuevas palabras y comprender mejor el vocabulario del inglés.

Objetivo Tambahan:

1. Estimular la curiosidad de los estudiantes y promover la investigación independiente sobre nuevas palabras generadas con prefijos y sufijos.

Introducción

Duración: (15 - 20 minutos)

La introducción busca involucrar a los estudiantes en el tema de la lección usando situaciones problemáticas que podrían encontrar en su vida diaria o en textos, incentivándolos a poner en práctica su conocimiento previo. Además, la contextualización ayuda a apreciar la importancia de los prefijos y sufijos en la vida cotidiana y en la literatura. Este momento también prepara el terreno para las actividades prácticas, uniendo teoría y práctica de manera dinámica.

Situación Problemática

1. Imaginá que estás leyendo un texto en inglés y te encontrás con la palabra 'disinterested'. ¿Cómo descompondrías esta palabra para entender su significado?

2. Si un amigo te dice que está 'unhappy' con sus resultados de examen, el prefijo 'un-' cambia totalmente el significado de 'happy'. Hablen en grupo qué otros significados podrían alterarse con este prefijo en palabras que conozcan.

Contextualización

Los prefijos y sufijos son como herramientas mágicas que alteran el significado de las palabras en inglés. Por ejemplo, el prefijo 'un-' transforma 'happy' en 'unhappy', cambiando su sentido al opuesto. Estas pequeñas partes de la lengua son clave para expandir el vocabulario y entender la estructura del idioma. Curiosamente, muchos prefijos y sufijos en inglés provienen del latín y el griego, lo que conecta el inglés con lenguas antiguas y muestra cómo el idioma ha evolucionado con el tiempo.

Desarrollo

Duración: (75 - 85 minutos)

La etapa de desarrollo está planteada para que los estudiantes apliquen de manera práctica y dinámica los conceptos de prefijos y sufijos que han estudiado previamente. Las actividades en grupo no solo promueven la colaboración y el debate, sino que también posibilitan un aprendizaje más efectivo a través de la práctica constante. Cada actividad está diseñada para consolidar el conocimiento de los estudiantes y desarrollar habilidades de análisis y creación de palabras, fundamentales para la fluidez en inglés.

Sugerencias de Actividades

Se recomienda realizar solo una de las actividades sugeridas

Actividad 1 - Búsqueda de Prefijos y Sufijos

> Duración: (60 - 70 minutos)

- Objetivo: Desarrollar la capacidad de identificar y clasificar prefijos y sufijos, así como estimular la creatividad en la formación de nuevas palabras.

- Descripción: En esta actividad, los estudiantes se organizarán en grupos de hasta 5 personas y recibirán una lista de palabras en las que deben identificar y clasificar prefijos y sufijos. Cada grupo tendrá una lista distinta y, al final, presentarán una nueva palabra que crearon usando un prefijo o sufijo que hallaron en la lista.

- Instrucciones:

• Formar grupos de hasta 5 estudiantes.

• Repartir las listas de palabras a cada grupo.

• Pedirles que identifiquen y subrayen los prefijos y sufijos en cada palabra.

• Los estudiantes deben clasificar los prefijos y sufijos en una tabla proporcionada, indicando si son comunes, negativos, temporales, entre otros.

• Cada grupo deberá inventar una nueva palabra usando un prefijo o sufijo de la lista y explicar su significado a la clase.

• Finalizar con una revisión grupal de todas las nuevas palabras creadas y sus significados.

Actividad 2 - Creadores de Palabras

> Duración: (60 - 70 minutos)

- Objetivo: Practicar la formación de palabras a partir de prefijos, sufijos y raíces, y mejorar la comprensión del vocabulario.

- Descripción: Los estudiantes, en grupos, recibirán tarjetas con palabras raíz en inglés y necesitarán combinarlas con Tarjetas de prefijos y sufijos para formar nuevas palabras. Cada grupo hará un pequeño diccionario de las palabras creadas, con definiciones y ejemplos de uso.

- Instrucciones:

• Dividir la clase en grupos de hasta 5 estudiantes.

• Repartir tarjetas que contienen raíces, prefijos y sufijos.

• Los estudiantes deben combinar las tarjetas para formar nuevas palabras, anotándolas en un cuaderno o hoja.

• Cada grupo debe generar definiciones de las nuevas palabras y usar ejemplos en oraciones.

• Presentar los 'diccionarios' que creó cada grupo a la clase, discutiendo las nuevas palabras y sus significados.

Actividad 3 - Juegos Olímpicos de Prefijos y Sufijos

> Duración: (60 - 70 minutos)

- Objetivo: Fomentar una competencia sana y acelerar la identificación de prefijos y sufijos para formar palabras, además de promover el trabajo en equipo.

- Descripción: En este juego competitivo, los grupos de estudiantes competirán entre sí para formar la mayor cantidad de palabras correctas usando prefijos y sufijos en un tiempo limitado. Se otorgarán puntos extra por creatividad y uso correcto de los prefijos y sufijos.

- Instrucciones:

• Organizar el aula en estaciones de juego, cada una con tarjetas de prefijos, sufijos y raíces.

• Dividir la clase en grupos y hacer rotar los grupos entre estaciones cada 5 minutos.

• Cada estación tendrá diferentes desafíos, como formar palabras en un tablero o completar oraciones con espacios en blanco usando prefijos o sufijos.

• Puntuar cada palabra correcta formada, otorgando puntos extras por creatividad y correcto uso de prefijos y sufijos.

• Al final, el grupo con más puntos gana.

Retroalimentación

Duración: (15 - 20 minutos)

Esta etapa de retroalimentación es clave para consolidar el aprendizaje, permitiendo a los estudiantes expresar lo que han aprendido e intercambiar experiencias. La discusión grupal ayuda a reforzar lo aprendido, ya que los alumnos pueden escuchar diversas perspectivas y enfoques. Además, este momento facilita la comprensión de posibles errores y dudas, lo cual es esencial para el proceso de aprendizaje.

Discusión en Grupo

Al finalizar las actividades, reunir a todos los estudiantes para una discusión grupal. Comenzar con una breve introducción: 'Ahora compartamos nuestros descubrimientos y experiencias de las actividades. Cada grupo tendrá la oportunidad de presentar una nueva palabra que generaron y explicar cómo utilizaron el prefijo o sufijo para llegar a ese significado. Además, discutiremos los desafíos que encontramos y cómo los superamos juntos.'

Preguntas Clave

1. ¿Cuáles fueron los prefijos y sufijos más desafiantes de identificar y por qué?

2. ¿Cómo puede ayudar la comprensión de prefijos y sufijos a mejorar la lectura y el vocabulario en inglés?

3. ¿Hubo alguna nueva palabra que creaste que te pareció particularmente interesante? ¿Por qué?

Conclusión

Duración: (5 - 10 minutos)

La etapa de conclusión es vital para asegurar que los estudiantes consoliden el conocimiento adquirido a lo largo de la lección. Resumir los puntos clave refuerza la retención de información y ayuda a los alumnos a conectar la teoría con la práctica. Además, al destacar la importancia de los prefijos y sufijos en la vida cotidiana, esta sección busca motivar a los estudiantes al mostrar la relevancia de lo aprendido fuera del ámbito escolar.

Resumen

Para cerrar, es fundamental repasar los puntos principales tratados sobre prefijos y sufijos. Durante la lección, los estudiantes exploraron la formación de palabras, identificando y clasificando prefijos y sufijos en diversos contextos. Estos elementos son cruciales para comprender y ampliar el vocabulario en inglés, ya que pueden modificar y enriquecer el significado de las palabras.

Conexión con la Teoría

La lección de hoy fue diseñada cuidadosamente para conectar la teoría con la práctica. Los estudiantes no solo revisaron los prefijos y sufijos a nivel teórico, sino que también aplicaron ese conocimiento a través de actividades dinámicas, como 'Búsqueda de Prefijos y Sufijos' y 'Creadores de Palabras'. Este enfoque práctico refuerza el aprendizaje, permitiendo a los estudiantes ver concretamente cómo la teoría se traduce en su uso cotidiano y en la fluidez del idioma.

Cierre

Comprender y dominar los prefijos y sufijos es un paso fundamental hacia una mejor comunicación en inglés. Estos elementos no solo enriquecen el vocabulario, sino que también facilitan la comprensión de textos y la expresión clara de ideas. Al finalizar esta lección, los estudiantes están mejor preparados para aplicar este conocimiento en situaciones reales de lectura, escritura y conversación, lo que es esencial para el continuo desarrollo de sus habilidades lingüísticas.