Plan de Lección Teknis | Arte: Persia Antigua

Objetivo

Duración: (10 - 15 minutos)

Esta fase del plan de lección tiene como objetivo proporcionar a los alumnos una comprensión profunda del arte persa, haciendo hincapié en sus líderes, su arquitectura y el ámbito religioso. Se busca desarrollar habilidades prácticas y conexiones con el mercado laboral mediante actividades que fomentan el análisis crítico, la investigación y la creatividad. Los estudiantes aplicarán este conocimiento en diversos contextos, valorando la relevancia histórica y cultural del arte persa.

Objetivo Utama:

1. Entender la relevancia del arte persa en la representación de sus líderes, la arquitectura y la religión.

2. Identificar y analizar ejemplos de arte persa, destacando sus características e influencias culturales.

Objetivo Sampingan:

1. Fomentar habilidades de investigación y análisis crítico a través del estudio de artefactos históricos.
2. Estimular la creatividad de los alumnos relacionando elementos del arte persa con producciones artísticas contemporáneas.

Introducción

Duración: (15 - 20 minutos)

El objetivo de esta etapa es contextualizar a los alumnos sobre la importancia del arte persa antiguo, despertando su interés inicial a través de datos curiosos y conexiones prácticas con el mercado. Esto crea un ambiente favorable para el aprendizaje y la investigación, preparándolos para actividades prácticas posteriores.

Curiosidades y Conexión con el Mercado

🤔 Datos Interesantes: ¿Sabías que muchos estilos arquitectónicos persas han influido en construcciones modernas en todo el mundo? La técnica de arcos y cúpulas, por ejemplo, se utiliza con frecuencia todavía hoy en día. Además, la representación detallada de los líderes persas en bajorelieves y esculturas revela mucho sobre sus jerarquías y el simbolismo del poder. 🏛️ Conexión con el Mercado: En el mercado laboral actual, las habilidades en diseño, arquitectura e historia del arte son muy valoradas. Los profesionales que comprenden el arte persa pueden aplicar este conocimiento en restauraciones históricas, diseño de interiores, curaduría de museos e incluso en producciones cinematográficas, donde la precisión histórica es clave. También hay demanda en el sector de los videojuegos y el cine para artistas que puedan recrear entornos históricos de manera auténtica.

Contextualización

El arte de la Antigua Persia, también conocido como arte aqueménida, es un reflejo vibrante de una de las civilizaciones más poderosas y sofisticadas de la antigüedad. Con edificaciones majestuosas, como el Palacio de Persépolis, y obras de arte elaboradas, Persia demostró no solo su fuerza, sino también su rica herencia cultural y religiosa. Comprender el arte persa es esencial para captar la expresión de identidad y autoridad de esta civilización, así como su duradera influencia en las artes y la arquitectura hasta la actualidad.

Actividad Inicial

🎥 Actividad Inicial: Proyecta un breve vídeo (3-5 minutos) sobre Persépolis, destacando sus monumentales edificaciones y su arte. Tras el vídeo, plantea la siguiente pregunta provocadora: '¿Cómo crees que el arte y la arquitectura de la Antigua Persia influyen en el mundo actual?' Anima a los estudiantes a compartir sus impresiones iniciales y las conexiones que hicieron durante la proyección.

Desarrollo

Duración: (50 - 60 minutos)

El objetivo de esta fase es permitir que los estudiantes apliquen el conocimiento adquirido de forma práctica y colaborativa, fomentando la reflexión crítica sobre la importancia del arte persa. La construcción de un modelo de Persépolis promueve la comprensión de las características arquitectónicas y artísticas, mientras que los ejercicios de fijación aseguran que los conceptos clave sean asimilados.

Temas

1. Representación de los líderes persas en el arte

2. Arquitectura persa: características clave y ejemplos

3. Religión y simbolismo en el arte persa

Reflexiones sobre el Tema

Guía a los estudiantes para reflexionar sobre cómo el arte persa, con sus representaciones de líderes, imponentes arquitecturas y simbolismo religioso, sirvió no solo como expresión artística, sino también como una herramienta política y cultural. Discute cómo estos elementos influyeron en la percepción del poder y la identidad cultural, tanto a nivel interno como ante otras civilizaciones.

Mini Desafío

Construyendo una Miniatura de Persépolis

Los estudiantes trabajarán en grupos para crear un modelo de Persépolis utilizando materiales reciclables. Deberán incluir elementos arquitectónicos clave como columnas, relieves y palacios, basándose en imágenes y descripciones históricas.

1. Divide a los alumnos en grupos de 4-5 personas.

2. Proporciona materiales reciclables como cajas de cartón, rollos de papel, papel de aluminio, pegamento, tijeras y pinturas.

3. Distribuye imágenes y descripciones de Persépolis para que los grupos puedan consultarlas.

4. Guía a los estudiantes para que planifiquen su modelo, determinando qué elementos se incluirán y cómo se representarán.

5. Los grupos deberán trabajar en la construcción del modelo, enfatizando los detalles arquitectónicos y artísticos.

6. Al finalizar la construcción, cada grupo presentará su modelo a la clase, explicando los elementos elegidos y su relevancia histórica.

Desarrollar habilidades prácticas de construcción y diseño, junto con una comprensión más profunda de la arquitectura y el arte persas a través de la recreación de uno de sus sitios históricos más emblemáticos.

**Duración: (35 - 40 minutos)

Ejercicios de Evaluación

1. Describe las principales características de la arquitectura persa y cómo reflejan la cultura y religión de la época.

2. Explica la importancia de las representaciones de los líderes persas en el arte y cómo influyeron en las percepciones de poder.

3. Analiza un ejemplo de bajorelieve persa, identificando los elementos religiosos y simbólicos presentes.

Conclusión

Duración: (10 - 15 minutos)

El propósito de esta fase es consolidar el aprendizaje, permitiendo a los estudiantes reflexionar sobre el conocimiento adquirido y sus aplicaciones prácticas. La conclusión asegura que los conceptos clave sean asimilados y demostrados claramente, preparando a los estudiantes para aplicar este conocimiento en contextos académicos y profesionales.

Discusión

💬 Discusión: Facilita una discusión abierta donde los alumnos puedan compartir sus impresiones sobre la relación entre el arte persa y la representación de líderes, arquitectura y religión. Pregunta: '¿Cómo te ayudó construir el modelo de Persépolis a entender mejor la grandeza y el simbolismo de la arquitectura persa?' y '¿De qué manera sigue influyendo el arte persa en nuestra percepción del liderazgo y el poder hoy en día?'. Anima a los estudiantes a reflexionar sobre los desafíos que enfrentaron durante la construcción del modelo y cómo esto se relaciona con prácticas reales en diseño y arquitectura.

Resumen

📜 Resumen: Repasa los principales puntos tratados en la clase, reforzando la importancia del arte persa en la representación de sus líderes, arquitectura y religión. Destaca las características únicas del arte persa, como el uso de bajorelieves detallados, columnas monumentales y simbolismo religioso. Recuerda a los estudiantes la influencia a largo plazo de estas prácticas artísticas y arquitectónicas a lo largo de la historia.

Cierre

🎓 Cierre: Explica cómo la clase conectó la teoría a la práctica a través de un estudio profundo y la construcción del modelo. Enfatiza la relevancia de comprender el arte persa no solo como un estudio histórico, sino como una habilidad práctica aplicable en diversas áreas profesionales, como la arquitectura, el diseño y la restauración histórica. Recalca que el conocimiento adquirido puede ser usado en contextos modernos, valorando la preservación del patrimonio cultural y la innovación en el diseño.