Plan de Clase | Metodología Teachy | Verbos: Problemas de Tiempos Verbales

Objetivos

Duración: 10 a 15 minutos

El propósito de esta etapa es asegurar que los alumnos comprendan claramente los objetivos principales y secundarios de la clase, estableciendo una base sólida para las actividades prácticas que seguirán. Esto ayudará a dirigir su enfoque y esfuerzo durante la lección, asegurando un aprendizaje más eficaz y comprometido.

Objetivos Principales

1. Reconocer los diferentes tiempos verbales en español y sus propósitos específicos.

2. Aplicar correctamente los tiempos verbales en diferentes contextos comunicativos.

Objetivos Secundarios

1. Desarrollar la habilidad de identificar errores comunes en los tiempos verbales y corregirlos.
2. Mejorar la fluidez y la precisión en la utilización de los tiempos verbales en actividades prácticas e interactivas.

Introducción

Duración: 15 a 20 minutos

El propósito de esta etapa es asegurar que los alumnos comprendan claramente los objetivos principales y secundarios de la clase, estableciendo una base sólida para las actividades prácticas que seguirán. Esto ayudará a dirigir su enfoque y esfuerzo durante la lección, asegurando un aprendizaje más eficaz y comprometido.

Calentamiento

Para iniciar la clase sobre los problemas de los tiempos verbales en español, explica brevemente la importancia de los tiempos verbales en la comunicación cotidiana y cómo ayudan a transmitir la temporalidad de las acciones de manera precisa. Luego, pide a los alumnos que usen sus celulares para investigar y compartir con la clase un dato interesante o una curiosidad sobre los tiempos verbales en español. Esta actividad sirve para involucrar a los alumnos y conectar el tema de la clase al mundo digital y a sus experiencias personales.

Reflexiones Iniciales

1. ¿Cuál es la importancia de usar correctamente los tiempos verbales en una conversación?

2. ¿Cuáles son los principales tiempos verbales en español que conocen?

3. ¿Alguien podría dar un ejemplo de una frase en la que el uso incorrecto del tiempo verbal cambia el sentido de la frase?

4. ¿Quién encontró algún dato interesante sobre los tiempos verbales que le gustaría compartir?

5. ¿Qué dificultades encuentran al conjugar verbos en diferentes tiempos verbales?

Desarrollo

Duración: 70 a 80 minutos

El propósito de esta etapa es proporcionar una experiencia práctica y envolvente para que los alumnos puedan aplicar los tiempos verbales en situaciones reales y contextuales. Al trabajar en grupos y utilizar tecnologías digitales, los estudiantes desarrollan habilidades de colaboración, resolución de problemas y creatividad, al mismo tiempo que refuerzan el conocimiento gramatical de manera lúdica e interactiva.

Sugerencias de Actividades

Se recomienda realizar solo una de las actividades sugeridas

Actividad 1 - Influencer Digital por un Día 📸

> Duración: 60 a 70 minutos

- Objetivo: Aplicar los tiempos verbales de manera adecuada en contextos reales de comunicación, desarrollando habilidades de escritura creativa y digital.

- Descripción: En esta actividad, los alumnos se convertirán en influencers digitales que necesitan planificar, crear y publicar contenido en español sobre un evento ficticio. Usarán diferentes tiempos verbales para narrar eventos pasados, presentes y futuros, aplicando correctamente las reglas gramaticales.

- Instrucciones:

• Divide la clase en grupos de hasta 5 personas.

• Cada grupo creará una cuenta ficticia en una red social popular (Instagram, Twitter, TikTok) para el influencer.

• Elegir un evento ficticio (por ejemplo, un lanzamiento de producto, una fiesta, un viaje) como tema principal de las publicaciones.

• Planificar y crear tres publicaciones: una describiendo el evento que sucedió en el pasado, una describiendo el evento en el presente y una anticipando un evento futuro relacionado con el tema.

• Usar herramientas de edición de imagen y vídeo para hacer las publicaciones más realistas y atractivas.

• Publicar las publicaciones en una cuenta de red social creada específicamente para la clase o en un entorno de simulación digital proporcionado por el profesor.

• Cada grupo debe presentar sus publicaciones y explicar las elecciones de los tiempos verbales usados.

• Los demás grupos pueden hacer preguntas y dar retroalimentación sobre las publicaciones.

Actividad 2 - Juego de Aventuras Verbales 🌟

> Duración: 60 a 70 minutos

- Objetivo: Reforzar el conocimiento de los tiempos verbales de manera interactiva y gamificada, promoviendo la colaboración y la resolución de problemas en grupo.

- Descripción: Los alumnos participarán en un juego de mesa digital donde necesitarán resolver enigmas y completar misiones utilizando correctamente los tiempos verbales en español. Cada grupo enfrentará desafíos que implican la conjugación de verbos en diferentes tiempos verbales.

- Instrucciones:

• Divide la clase en grupos de hasta 5 personas.

• Cada grupo accederá al juego de mesa digital a través de un enlace proporcionado por el profesor.

• El juego constará de diferentes fases, cada una representando un escenario donde los tiempos verbales deben aplicarse (por ejemplo, una aventura en el pasado, una situación presente, una previsión futura).

• Para avanzar en el juego, los grupos deben resolver enigmas y completar misiones que requieren el uso correcto de los tiempos verbales.

• El profesor seguirá el progreso de los grupos y proporcionará pistas cuando sea necesario.

• El grupo que complete el juego primero o que acumule más puntos en un tiempo determinado ganó la actividad.

• Al final, cada grupo debe compartir cómo resolvieron los desafíos y las dificultades encontradas.

Actividad 3 - Creación de Historias Interactivas 📚

> Duración: 60 a 70 minutos

- Objetivo: Desarrollar la habilidad de escribir narrativas complejas e interactivas, aplicando correctamente los tiempos verbales en contextos variados.

- Descripción: Los alumnos utilizarán herramientas digitales para escribir una historia interactiva en español. La narrativa debe incluir diferentes tiempos verbales y permitirá que el lector tome decisiones que alteren el curso de la historia.

- Instrucciones:

• Divide la clase en grupos de hasta 5 personas.

• Cada grupo accederá a una herramienta de creación de historias interactivas como Twine o Inklewriter.

• Planificar una historia con múltiples finales posibles, donde el lector puede hacer elecciones a lo largo de la narrativa.

• Escribir la historia incorporando diferentes tiempos verbales para narrar eventos pasados, presentes y futuros.

• Usar imágenes y enlaces para hacer la historia más atractiva y visualmente interesante.

• Publicar las historias en una plataforma online o compartirlas con la clase a través de un enlace.

• Cada grupo presentará su historia, explicando las elecciones de los tiempos verbales y las diferentes posibilidades de finales.

• Los demás grupos leerán las historias y darán retroalimentación sobre el uso de los tiempos verbales y la creatividad de la narrativa.

Retroalimentación

Duración: 20 a 25 minutos

El propósito de esta etapa es consolidar el aprendizaje a través de la reflexión e intercambio de experiencias entre los alumnos. Discutir los desafíos enfrentados y las soluciones encontradas fortalece la comprensión de los tiempos verbales y promueve una cultura de colaboración y respeto mutuo.

Discusión en Grupo

Sugiere a los alumnos que compartan sus experiencias y conclusiones sobre las actividades realizadas. Utiliza el siguiente guion para introducir la discusión: 'Clase, ahora vamos a discutir lo que aprendimos durante nuestras actividades. Cada grupo puede empezar compartiendo un resumen de sus publicaciones, juegos o historias interactivas, destacando los tiempos verbales que utilizamos y las razones detrás de sus elecciones. Piensen también en los desafíos que encontraron y cómo resolvieron estos problemas'.

Reflexiones

1. ¿Qué encontraron más desafiante al aplicar los diferentes tiempos verbales en sus actividades? 2. ¿Cómo creen que el uso de los tiempos verbales afecta la claridad y eficacia de la comunicación en español? 3. ¿Qué técnicas o estrategias utilizaron para asegurarse de que estaban utilizando correctamente los tiempos verbales?

Feedback 360°

Orientar a los alumnos a realizar una retroalimentación 360°, donde cada integrante del grupo debe dar y recibir retroalimentación de los compañeros. Explicar que esta retroalimentación debe ser constructiva y respetuosa, enfocándose en puntos positivos y sugerencias de mejora. Una forma de asegurar esto es utilizar la estructura de retroalimentación sándwich: comenzar con un elogio, seguir con una sugerencia de mejora y finalizar con otro punto positivo.

Conclusión

Duración: 10 a 15 minutos

✨ Propósito: Esta etapa está destinada a consolidar y reflexionar sobre el aprendizaje. Al resumir los puntos clave de manera divertida, conectar el contenido con la realidad actual y discutir sus aplicaciones prácticas, los alumnos refuerzan la importancia de lo que han aprendido y cómo pueden aplicar esos conocimientos en su vida diaria. Además, la conclusión sirve para cerrar la lección de forma motivadora e inspiradora.

Resumen

🎉 Resumen Divertido: Imagina que los tiempos verbales son como una máquina del tiempo! 🚀 Nos permiten viajar al pasado, vivir el presente y soñar con el futuro. Hoy, exploramos cómo usar estos 'poderes temporales' en español para crear historias cautivadoras, resolver enigmas y hasta convertirnos en influencers digitales. Fue una aventura épica donde cada verbo tuvo su momento de brillar! 💫

Conexión con el Mundo

🌍 En el Mundo Actual: En un mundo donde las redes sociales dominan la comunicación, saber usar correctamente los tiempos verbales es crucial. Nos ayudan a transmitir nuestras historias de manera clara y precisa, ya sea en un tweet sobre lo que hicimos ayer, una publicación en Instagram sobre lo que estamos haciendo ahora, o un video en TikTok sobre lo que haremos mañana. La clase de hoy conectó la gramática con el universo digital, demostrando cómo es esencial comunicarse eficazmente en el mundo moderno.

Aplicación Práctica

📌 Aplicaciones: Saber conjugar correctamente los tiempos verbales en español es fundamental para evitar malentendidos y expresarse con claridad en cualquier situación, ya sea en una conversación informal, en textos académicos o en contenido digital. Dominar los tiempos verbales nos permite narrar nuestras experiencias con precisión y crear conexiones genuinas con otras personas.