Plan de Clase | Metodología Teachy | Grecia Antigua, Pre-Helenismo: Revisión

Objetivos

Duración: 10 - 15 minutos

La finalidad de esta etapa es orientar al profesor y a los alumnos sobre los objetivos específicos de la clase, destacando qué habilidades y conocimientos serán explorados y profundizados. Esta claridad facilita el compromiso de los alumnos y mantiene el enfoque en las metas de aprendizaje durante la clase.

Objetivos Principales

1. Identificar las principales características de los pueblos cretenses, aqueos, jónicos, eólios y dorios.

2. Comprender la dinámica de fusión e interacción entre estos pueblos para la formación de la civilización griega.

3. Contextualizar históricamente el período Pre-Helenístico y sus influencias en la constitución cultural y social de la Antigua Grecia.

Objetivos Secundarios

1. Utilizar recursos digitales para enriquecer la comprensión sobre el tema estudiado.
2. Promover habilidades de investigación y trabajo colaborativo entre los alumnos.

Introducción

Duración: 10 - 15 minutos

🎯 Finalidad 🎯

La finalidad de esta etapa es activar el conocimiento previo de los alumnos e introducirlos al tema de manera dinámica y participativa. El uso de dispositivos móviles para buscar información estimula la curiosidad y el compromiso, mientras que las preguntas clave promueven un debate inicial que orienta el enfoque de la clase hacia los puntos principales a ser profundizados.

Calentamiento

🌟 Calentamiento 🌟

Inicie la clase con una breve introducción sobre la Antigua Grecia y el contexto del Pre-Helenismo. Explicar que este período estuvo marcado por la interacción de diversos pueblos, como los cretenses, aqueos, jónicos, eólios y dorios, que contribuyeron a la formación de la civilización griega. A continuación, pida a los alumnos que utilicen sus teléfonos celulares para buscar un hecho interesante sobre uno de estos pueblos y lo compartan con la clase. Esto ayudará a conectar el conocimiento previo que han adquirido con el tema de la clase, haciendo la introducción más atractiva e interactiva.

Reflexiones Iniciales

1. ¿Cuáles son las principales características de los pueblos cretenses, aqueos, jónicos, eólios y dorios?

2. ¿Cómo interactuaron estos pueblos entre sí en el período Pre-Helenístico?

3. ¿Cuál fue la contribución de cada uno de estos pueblos a la formación de la civilización griega?

4. ¿De qué manera el contexto geográfico de Grecia influyó en la interacción entre estos pueblos?

5. ¿Cuáles aspectos culturales o sociales de los pueblos estudiados son más evidentes en la Antigua Grecia?

Desarrollo

Duración: 60 - 75 minutos

La finalidad de esta etapa es permitir que los alumnos profundicen su conocimiento sobre los pueblos formadores de la Antigua Grecia a través de actividades prácticas y digitales. Estas actividades promueven el trabajo en grupo, la creatividad y el uso de tecnologías, comprometendo a los alumnos de manera significativa y contextualizada con la realidad moderna.

Sugerencias de Actividades

Se recomienda realizar solo una de las actividades sugeridas

Actividad 1 - Influencers de la Antigua Grecia 📱

> Duración: 60 - 70 minutos

- Objetivo: Identificar y contextualizar la formación de los pueblos griegos a través de una actividad de storytelling digital, promoviendo el compromiso y la creatividad de los alumnos.

- Descripción: Los alumnos crearán perfiles de redes sociales ficticios para cada uno de los pueblos formadores de la Antigua Grecia: cretenses, aqueos, jónicos, eólios y dorios. Utilizando plataformas como Instagram o Twitter, los alumnos deberán publicar fotos (imágenes históricas o recreaciones digitales), 'stories' y 'tweets' que reflejen las características culturales, sociales e históricas de cada pueblo.

- Instrucciones:

• Divida a los alumnos en grupos de hasta 5 personas.

• Cada grupo será responsable de uno de los pueblos: cretenses, aqueos, jónicos, eólios o dorios.

• Los alumnos deben crear un perfil ficticio en una plataforma de red social elegida (Instagram o Twitter) para el pueblo designado.

• Usando imágenes de internet, aplicaciones de edición de fotos y textos creativos, los alumnos deberán crear publicaciones y stories que representen los aspectos culturales y sociales del pueblo estudiado.

• Anime la creatividad, como la creación de 'eventos históricos' en formato de stories, o publicaciones sobre 'moda' y 'comida' de la época.

• Cada grupo debe publicar al menos 5 publicaciones y 3 stories.

• Al final, cada grupo presentará su perfil para la clase, explicando sus elecciones y cómo cada elemento publicado refleja la cultura del pueblo representado.

Actividad 2 - Gamificación Histórica: La Aventura de los Pueblos 🕹️

> Duración: 60 - 70 minutos

- Objetivo: Consolidar el conocimiento sobre la formación de los pueblos griegos utilizando un enfoque lúdico e interactivo, promoviendo el trabajo en equipo y la competencia sana.

- Descripción: Los alumnos participarán en un juego digital educativo que simula la integración de los diferentes pueblos en la formación de la Antigua Grecia. Usando softwares de gamificación como Kahoot! o Quizizz, deberán responder una serie de desafíos y preguntas para conquistar territorios y obtener los recursos necesarios para la formación de una civilización unificada.

- Instrucciones:

• Divida a los alumnos en grupos de hasta 5 personas.

• Elija una plataforma de gamificación como Kahoot! o Quizizz y cree un juego temático sobre la formación de los pueblos griegos.

• El juego debe incluir preguntas sobre características culturales, sociales e históricas de los cretenses, aqueos, jónicos, eólios y dorios.

• Inicie el juego y monitoree el progreso de los grupos, ofreciendo apoyo y retroalimentación según sea necesario.

• Cada grupo debe colaborar para responder las preguntas, y cada respuesta correcta concede puntos y recursos ficticios para la formación de la civilización griega.

• Al final del juego, revele el grupo ganador y promueva una discusión sobre las respuestas a las preguntas, reforzando los puntos principales de la clase.

Actividad 3 - Documental Digital: La Fusión de los Pueblos 🎬

> Duración: 60 - 70 minutos

- Objetivo: Desarrollar habilidades de investigación, audiovisual y colaboración, contextualizando la fusión de los pueblos a través de una producción digital creativa e informativa.

- Descripción: Los alumnos producirán un mini documental en vídeo sobre la fusión de los pueblos que formaron la Antigua Grecia. Utilizando sus teléfonos celulares para grabación y edición, deberán crear un vídeo que explique cómo cada pueblo contribuyó a la formación de la civilización griega, incluyendo entrevistas ficticias, narraciones e imágenes ilustrativas.

- Instrucciones:

• Divida a los alumnos en grupos de hasta 5 personas.

• Cada grupo será responsable de una parte de la historia, abarcando a los cretenses, aqueos, jónicos, eólios y dorios.

• Los alumnos deben investigar más detalladamente sobre el pueblo designado, utilizando sus teléfonos celulares para consultar fuentes confiables.

• Usando aplicaciones de grabación y edición de vídeo en sus teléfonos, deben crear segmentos de vídeo que expliquen la cultura, sociedad y la fusión de ese pueblo en la civilización griega.

• Incentive la inclusión de entrevistas ficticias (donde los alumnos pueden interpretar personajes históricos), narraciones e imágenes ilustrativas.

• Unir todos los segmentos en un solo vídeo utilizando herramientas de edición como iMovie o Adobe Premiere Clip.

• Presentar el mini documental a la clase, permitiendo que cada grupo presente su parte del proyecto y explique los puntos principales abordados.

Retroalimentación

Duración: 15 - 20 minutos

🎯 Finalidad 🎯

La finalidad de esta etapa es asegurar que los alumnos reflexionen sobre el aprendizaje adquirido, compartan insights y fortalezcan sus habilidades de comunicación y colaboración a través de la retroalimentación constructiva. Este momento de compartición y evaluación es crucial para consolidar el conocimiento, promover el pensamiento crítico y valorar las contribuciones de cada individuo en el grupo.

Discusión en Grupo

🔄 Discusión en Grupo 🔄

Promueva una discusión en grupo donde los alumnos compartirán lo que aprendieron y las conclusiones que sacaron durante las actividades. Use el siguiente guion para guiar la discusión:

1. Introducción: Pregunte a los grupos cómo fue la experiencia de crear los perfiles en las redes sociales o participar en la gamificación.
2. Aprendizaje: Pida a cada grupo que destaque lo que aprendió sobre el pueblo que estudió y cómo esto se relaciona con la formación de la civilización griega.
3. Compartimiento: Anime a los alumnos a compartir los aspectos más interesantes o desafiantes de las actividades realizadas.
4. Reflexión: Promueva una reflexión sobre la importancia de entender la historia y cómo el uso de herramientas digitales puede enriquecer el aprendizaje.

Reflexiones

1. ¿Cuál fue la contribución más significativa de cada pueblo (cretenses, aqueos, jónicos, eólios y dorios) para la formación de la Antigua Grecia? 2. ¿Cómo las actividades digitales ayudaron a profundizar su entendimiento sobre la interacción entre estos pueblos? 3. ¿De qué forma la comprensión sobre la formación de los pueblos griegos puede ayudarnos a entender la sociedad actual?

Feedback 360°

🗣️ Retroalimentación 360° 🗣️

Instruya a los alumnos a realizar una etapa de retroalimentación 360° donde cada alumno recibirá retroalimentación de sus compañeros de grupo sobre su participación y contribución en las actividades. Oriente a los alumnos a seguir las siguientes directrices para una retroalimentación constructiva y respetuosa:

1. Específico: La retroalimentación debe ser clara y directa, mencionando ejemplos concretos.
2. Constructivo: Debe enfocarse en aspectos positivos y áreas de mejora, siempre de manera respetuosa.
3. Objetivo: Debe ser imparcial, evitando juicios personales y enfocándose en la colaboración y el trabajo realizado.

Conclusión

Duración: 10 - 15 minutos

🎯 Finalidad 🎯

La finalidad de esta etapa es consolidar el aprendizaje, conectar el contenido histórico con la realidad moderna y resaltar la aplicabilidad práctica del conocimiento adquirido. La conclusión debe reforzar los puntos principales de la clase, promoviendo la reflexión y el entendimiento del valor de la historia en el contexto actual.

Resumen

📜 Resumen de la Clase 📜

Hoy embarcamos en una jornada digital a través de los tiempos de la Antigua Grecia, explorando la rica tapicería cultural tejida por los cretenses, aqueos, jónicos, eólios y dorios. Como verdaderos 'Historia-Influencers', nuestros alumnos crearon perfiles de redes sociales para estos pueblos, participando de una gamificación épica y produciendo mini documentales. La clase fue un verdadero inmersión interactiva en la formación de la civilización griega, culminando en una reflexión profunda sobre estos protagonistas históricos.

Conexión con el Mundo

🌍 En el Mundo Actual 🌍

Así como los alumnos colaboraron e integraron información sobre los diversos pueblos de la Antigua Grecia, la sociedad moderna también se beneficia de la diversidad cultural y el intercambio de conocimientos. La dinámica digital de la clase reflejó las interacciones virtuales que ocurren diariamente en las redes sociales, donde personas de diferentes orígenes se conectan y comparten experiencias.

Aplicación Práctica

🛠️ Aplicaciones Prácticas 🛠️

Comprender la formación de los pueblos griegos nos ayuda a valorar la diversidad cultural e histórica que moldea la sociedad actual. Al identificar las contribuciones de diferentes grupos a la civilización griega, los alumnos aprenden a apreciar la riqueza de una sociedad multicultural, una habilidad crucial en el mundo globalizado de hoy.