Objetivos (5 - 7 minutos)

1. Comprender el concepto de módulo de un número complejo: El profesor debe comenzar la clase explicando qué es un número complejo y cómo se representa en forma algebraica. Luego, debe introducir el concepto de módulo, que es la distancia del número complejo al origen del plano complejo. El profesor debe enfatizar que el módulo siempre es un número real no negativo.

2. Calcular el módulo de un número complejo: Después de la introducción teórica del concepto de módulo, el profesor debe explicar cómo calcular el módulo de un número complejo. Debe demostrar la fórmula matemática para el cálculo del módulo y luego resolver algunos ejemplos paso a paso. Se debe alentar a los alumnos a seguir los cálculos y a hacer preguntas si tienen alguna duda.

3. Aplicar el concepto de módulo en la resolución de problemas: Finalmente, el profesor debe plantear algunos problemas que involucren el cálculo del módulo de un número complejo. Se debe animar a los alumnos a resolver los problemas por sí mismos, pero el profesor debe estar disponible para aclarar dudas y dar orientación si es necesario.

Objetivos secundarios:

• Estimular el pensamiento crítico y la resolución de problemas: El profesor debe incentivar a los alumnos a pensar de forma crítica durante la clase y a aplicar lo aprendido en la resolución de problemas.

• Promover la participación activa de los alumnos: El profesor debe crear un ambiente propicio para la participación activa de los alumnos, donde se sientan cómodos para hacer preguntas y expresar sus opiniones.