Plan de Lección | Plan de Lección Iteratif Teachy | Juegos y Diversión: Populares en el Mundo

Meta

Duración: 10 - 15 minutos

El propósito de esta etapa es asegurarnos de que los estudiantes comprendan claramente los objetivos de aprendizaje relacionados con la fuerza y la coordinación motora en actividades de lanzamiento. Esto los prepara para las actividades prácticas y las discusiones que tendrán lugar durante la clase, conectando el conocimiento previos al contexto de la lección.

Meta Utama:

1. Reconocer las características de las actividades físicas que implican lanzamientos y precisión.

2. Entender cómo diferentes culturas utilizan juegos de lanzamiento en sus tradiciones.

Meta Sekunder:

1. Desarrollar la capacidad de analizar y describir el papel de la fuerza y la coordinación motora en actividades físicas.

Introducción

Duración: 10 - 15 minutos

El objetivo de esta etapa es garantizar que los estudiantes comprendan los objetivos de aprendizaje relacionados con la fuerza y la coordinación motora en actividades de lanzamiento. Esto los prepara para las discusiones y actividades prácticas que se desarrollarán durante la clase.

Calentamiento

Comienza la lección explicando que hoy los estudiantes explorarán juegos y actividades populares de todo el mundo que involucren lanzar y golpear objetivos, enfocándose en actividades que trabajen la fuerza y la coordinación motora. Pide a los estudiantes que saquen sus teléfonos y en grupos, investiguen un dato curioso sobre un juego popular de lanzamiento en diferentes culturas. Cada grupo compartirá su dato con la clase.

Reflexiones Iniciales

1. ¿Cuáles son algunos ejemplos de juegos y actividades populares en el mundo que involucran lanzamientos?

2. ¿Cómo utilizan estos juegos la fuerza y la coordinación motora?

3. ¿Conoces algún juego de lanzamiento que sea popular en nuestra cultura? ¿Cuál?

4. ¿De qué maneras podrían las diferentes culturas influir en las reglas y la práctica de estos juegos?

5. ¿Cuál fue el dato más interesante que encontraste durante tu investigación?

Desarrollo

Duración: 70 - 80 minutos

El objetivo de esta etapa es proporcionar a los estudiantes una experiencia práctica y atractiva, aprovechando tecnologías digitales para explorar los juegos de lanzamiento alrededor del mundo. Esto ampliará su comprensión sobre la importancia de la fuerza y la coordinación motora en diferentes contextos culturales, al mismo tiempo que desarrollan habilidades en investigación, comunicación y trabajo en equipo.

Sugerencias de Actividad

Recomendaciones de Actividad

Actividad 1 - Desafío de Influencer de Juegos 🌍

> Duración: 60 - 70 minutos

- Meta: Desarrollar habilidades de investigación, cooperación y comunicación, utilizando la tecnología para crear y compartir contenido educativo.

- Deskripsi Actividad: Los estudiantes se convertirán en 'influencers digitales', creando un video para sus redes sociales donde expliquen y demuestren un juego popular de lanzamiento de una cultura específica. Esta actividad implica investigación en línea, creación de contenido y trabajo en equipo.

- Instrucciones:

• Divide a los estudiantes en grupos de hasta 5 personas.

• Cada grupo debe elegir un juego popular de lanzamiento que implique golpear objetivos. Pueden usar sus teléfonos para investigar juegos de diferentes culturas.

• Los grupos deben crear un guión para un video de 2 a 3 minutos explicando las reglas y objetivos del juego elegido.

• Los estudiantes grabarán el video con sus teléfonos. Pueden incluir demostraciones del juego y explicar la importancia de la coordinación motora y la fuerza en su ejecución.

• Cada grupo deberá editar el video, añadiendo subtítulos, música y efectos especiales si lo desean.

• Los videos terminados serán compartidos con la clase y, si es posible, publicados en una plataforma educativa o en las redes sociales de la escuela.

Actividad 2 - Búsqueda del Tesoro Digital: Juegos de Lanzamiento 🌍

> Duración: 60 - 70 minutos

- Meta: Fomentar el trabajo en equipo, las habilidades de investigación y el uso creativo de la tecnología para aprender sobre diferentes culturas y juegos.

- Deskripsi Actividad: Los estudiantes participarán en una 'búsqueda del tesoro digital', donde tendrán que encontrar información sobre juegos de lanzamiento en diferentes culturas. La actividad incluye usar códigos QR y realizar investigaciones en línea para resolver desafíos y completar tareas.

- Instrucciones:

• Divide a los estudiantes en grupos de hasta 5 personas.

• Coloca códigos QR alrededor del aula o del patio con enlaces a páginas web que contengan información sobre juegos de lanzamiento de varias culturas.

• Cada grupo escaneará los códigos QR y contestará preguntas o completará tareas relacionadas con la información.

• Las tareas pueden incluir ver un video explicativo, describir las reglas del juego que encontraron, o incluso enviar una foto de los estudiantes tratando de practicar el juego.

• Los grupos registrarán sus respuestas y tareas completadas en un formulario digital (por ejemplo, Google Forms).

• Al finalizar todas las tareas, reúne a la clase para discutir sus descubrimientos y compartir experiencias.

Actividad 3 - Historias de Juegos: Creando un Blog 🌍

> Duración: 60 - 70 minutos

- Meta: Fomentar la investigación, la escritura colaborativa y el uso de tecnologías digitales para crear contenido educativo.

- Deskripsi Actividad: Los estudiantes crearán un blog colaborativo donde escribirán sobre diferentes juegos de lanzamiento de todo el mundo. Deben incluir información histórica, reglas, variaciones culturales y fotos o dibujos de los juegos.

- Instrucciones:

• Divide a los estudiantes en grupos de hasta 5 personas.

• Cada grupo elegirá un juego de lanzamiento para investigar, usando sus teléfonos para acceder a información en línea.

• Los estudiantes escribirán un artículo para el blog, explicando el origen del juego, cómo se juega y la importancia de la fuerza y la coordinación motora para su desempeño.

• Los grupos pueden incluir imágenes, videos y gráficos para ilustrar su artículo.

• Utilicen una plataforma de blog gratuita (como Blogger o WordPress) para que los estudiantes publiquen sus artículos.

• Cada grupo deberá leer y comentar los artículos de otros grupos, creando un ambiente de aprendizaje colaborativo y enriquecedor.

Retroalimentación

Duración: (15 - 20 minutos)

El propósito de esta etapa es consolidar el aprendizaje, permitiendo a los estudiantes reflexionar sobre sus experiencias, compartir sus logros y recibir retroalimentación constructiva de sus compañeros. Esto no solo refuerza el contenido cubierto, sino que también promueve habilidades de comunicación, autoevaluación y colaboración.

Discusión en Grupo

Facilita una discusión grupal con todos los estudiantes, donde cada grupo comparta lo que aprendió al realizar las actividades. Usa el siguiente guion para iniciar la discusión:

1. Introducción: Da la bienvenida a los estudiantes y explícales que esta es su oportunidad para compartir sus descubrimientos y reflexiones sobre las actividades realizadas.
2. Presentaciones de Grupo: Invita a cada grupo a presentar brevemente su juego elegido, incluyendo las reglas, su origen y cómo se utiliza la fuerza y la coordinación motora. Resalta la importancia de escuchar atentamente a los compañeros.
3. Reflexiones Generales: Después de las presentaciones, abre el espacio para comentarios y preguntas, animando a los estudiantes a hacer conexiones entre los juegos presentados y sus propias experiencias con actividades de lanzamiento.

Reflexiones

1. ¿Cómo fueron esenciales la fuerza y la coordinación motora para los juegos que investigaste? 2. ¿Qué aprendiste sobre la diversidad cultural a través de los juegos de lanzamiento? 3. ¿Qué desafíos y aspectos positivos encontraste al crear contenido digital y trabajar en equipo?

Retroalimentación 360º

Realiza una sesión de retroalimentación 360° donde cada estudiante reciba comentarios de sus compañeros de grupo. Guía a los estudiantes para que ofrezcan retroalimentación constructiva y respetuosa, utilizando un formato de 'Fortalezas' y 'Áreas de Mejora'. Enséñales a ser específicos en sus observaciones y a ofrecer sugerencias prácticas para mejoras futuras.

Conclusión

Duración: 10 - 15 minutos

El propósito de esta etapa es resumir de forma creativa y atractiva lo aprendido, conectando el contenido explorado con el mundo moderno y destacando la relevancia práctica de lo discutido. Esto ayudará a solidificar los aprendizajes, motivando a los estudiantes a aplicar este conocimiento en su vida diaria.

Resumen

🌍 ¡Viaje de Juegos! 🌍 ¡Embárquemonos nuevamente en el increíble viaje que realizamos hoy! Exploramos juegos de lanzamiento de diversas culturas, aprendimos sobre la fuerza y la coordinación motora mientras descubríamos reglas e historias fascinantes, ¡y hasta nos convertimos en influencers digitales por un día! ¿Quién habría pensado que jugar podría enseñarnos tanto sobre el mundo y nuestras habilidades físicas?

Mundo

En el mundo actual, donde las redes sociales y el contenido digital predominan, poder crear y compartir información de manera atractiva es fundamental. La actividad de transformarse en 'influencers digitales' creó un vínculo directo con la realidad de los estudiantes, donde las redes sociales son parte de su vida cotidiana. Además, al explorar distintas culturas, los estudiantes comprendieron la importancia de la diversidad y cómo las tradiciones de cada lugar pueden enseñarnos valiosas lecciones sobre trabajo en equipo y respeto.

Aplicaciones

Entender la importancia de las actividades físicas, como los juegos de lanzamiento, no solo promueve un estilo de vida saludable, sino que también desarrolla habilidades esenciales como la fuerza y la coordinación motora, aplicables en diversas situaciones diarias, desde deportes hasta tareas cotidianas simples. Cada juego nos mostró que la práctica del lanzamiento ofrece beneficios que van mucho más allá de la diversión.