Plan de Lección | Plan de Lección Iteratif Teachy | Verbos: to Be

Meta

Duración: 10 - 15 minutos

El propósito de esta etapa es asegurar que los estudiantes conozcan los objetivos de la lección y comprendan la importancia de aprender a usar el verbo 'ser' correctamente. Esto es fundamental para construir oraciones básicas y facilitar la comunicación en inglés.

Meta Utama:

1. Comprender el verbo 'ser' y sus diferentes formas: soy, es, son.

2. Usar el verbo 'ser' correctamente en oraciones afirmativas, negativas e interrogativas.

Meta Sekunder:

1. Desarrollar la capacidad de reconocer el verbo 'ser' en contextos cotidianos, como redes sociales y conversaciones informales.
2. Mejorar la pronunciación y fluidez al usar el verbo 'ser' en diferentes situaciones.

Introducción

Duración: 15 - 20 minutos

El objetivo de esta etapa es preparar a los estudiantes para el tema de la lección, conectando el contenido con su día a día. Al buscar datos interesantes sobre el verbo 'ser', los estudiantes comienzan a involucrarse con el tema y perciben su relevancia práctica. Las preguntas clave fomentan la reflexión y la revisión de lo que se ha estudiado anteriormente, promoviendo discusiones que profundizan la comprensión del contenido.

Calentamiento

Inicia el tema del 'Verbo ser' explicando que es uno de los verbos más importantes en español, utilizado para referirse a estados, identidades y características. Luego, pide a los alumnos que utilicen sus teléfonos para encontrar un dato interesante sobre el uso del verbo 'ser' en un contexto específico, como una cita famosa, un meme popular o una expresión común en redes sociales. Esto ayudará a enlazar el contenido con la realidad digital de los estudiantes, haciendo el aprendizaje más relevante y atractivo.

Reflexiones Iniciales

1. ¿Cuáles son las tres formas del verbo 'ser' en presente?

2. ¿Cómo podemos usar el verbo 'ser' para describir nuestra identidad?

3. ¿Cuál es la diferencia entre 'Yo soy', 'Tú eres' y 'Él/Ella/Eso es'?

4. ¿Puedes compartir un ejemplo interesante que encontraste sobre el verbo 'ser' en redes sociales?

5. ¿Por qué es importante conocer y usar correctamente el verbo 'ser'?

Desarrollo

Duración: 70 - 80 minutos

El objetivo de esta etapa es proporcionar a los estudiantes una experiencia práctica y atractiva con el uso del verbo 'ser', conectando el aprendizaje a su vida digital cotidiana y fomentando la colaboración y la creatividad. Las actividades permiten a los estudiantes utilizar tecnología y redes sociales para aplicar sus conocimientos de manera lúdica y contextualizada, fortaleciendo la comprensión y fluidez en el uso del verbo 'ser'.

Sugerencias de Actividad

Recomendaciones de Actividad

Actividad 1 - Influencers Digitales: ¡Creando Biografías!

> Duración: 60 - 70 minutos

- Meta: Practicar el uso del verbo 'ser' en diferentes contextos y desarrollar habilidades de escritura y presentación en inglés, conectando el aprendizaje con el mundo digital de los alumnos.

- Deskripsi Actividad: En esta actividad, los alumnos crearán perfiles de influencers digitales ficticios usando el verbo 'ser'. Cada grupo será responsable de redactar una biografía creativa y atractiva, incluyendo información como nombre, edad, lugar de residencia, una característica definitoria y una frase llamativa. La biografía debe presentarse en formato de publicación en redes sociales, utilizando una herramienta de diseño en línea como Canva.

- Instrucciones:

• Divide a los alumnos en grupos de hasta 5 personas.

• Pide a cada grupo que elija un nombre y una identidad para el influencer digital que van a crear.

• Guía a los alumnos para que usen sus teléfonos o computadoras para acceder a Canva u otra herramienta de diseño que prefieran.

• Cada grupo debe crear una publicación con la biografía del influencer, utilizando oraciones con el verbo 'ser'. Ejemplo: 'Su nombre es Luna. Tiene 22 años. Es de Brasil. Es muy creativa.'

• Anima a los grupos a ser creativos y a usar imágenes, colores y fuentes que hagan la publicación atractiva.

• Después de crear, cada grupo presenta su influencer a la clase, explicando sus elecciones y leyendo la biografía en voz alta.

Actividad 2 - Narración en Redes Sociales: ¡Un Día en la Vida!

> Duración: 60 - 70 minutos

- Meta: Desarrollar la capacidad de estructurar y comunicar narrativas breves en inglés, utilizando el verbo 'ser' y conectando el aprendizaje con prácticas comunes en las redes sociales.

- Deskripsi Actividad: Los alumnos crearán una serie de historias cortas usando el verbo 'ser', simulando publicaciones de un día en la vida de un personaje ficticio. Pueden utilizar plataformas como Instagram o Twitter para crear las publicaciones, incluyendo fotos, hashtags y comentarios.

- Instrucciones:

• Divide a los alumnos en grupos de hasta 5 personas.

• Cada grupo debe crear un personaje ficticio y planear un día en la vida de ese personaje, pensando en diferentes momentos del día.

• Guía a los alumnos para que usen una plataforma de redes sociales (o una herramienta de simulación) para crear una serie de publicaciones, cada una describiendo una parte del día del personaje con el verbo 'ser'. Ejemplo: 'Es de mañana. Juan está en el parque. Está feliz.'

• Pídeles que incluyan elementos visuales como fotos (pueden ser ilustraciones o imágenes de stock) y hashtags relevantes.

• Cada grupo debe compartir su serie de publicaciones con la clase y leer las publicaciones en secuencia, explicando la narrativa que crearon.

Actividad 3 - Sala de Escape Digital: ¡El Misterio del Verbo 'Ser'!

> Duración: 60 - 70 minutos

- Meta: Reforzar el aprendizaje del verbo 'ser' de manera lúdica y colaborativa, fomentando el trabajo en equipo y la aplicación práctica de los conocimientos adquiridos.

- Deskripsi Actividad: Los alumnos participarán en una sala de escape digital donde deberán resolver acertijos y completar desafíos que involucran el uso correcto del verbo 'ser'. Utilizando una plataforma de sala de escape en línea, los grupos deberán trabajar juntos para descifrar pistas y avanzar a través de las etapas hasta resolver el misterio.

- Instrucciones:

• Divide a los alumnos en grupos de hasta 5 personas.

• Explica que participarán en una sala de escape digital con el tema 'Verbo Ser'.

• Cada grupo debe acceder a la plataforma de sala de escape en línea seleccionada.

• Los alumnos deben resolver una serie de acertijos y desafíos que requieren el uso correcto del verbo 'ser' para avanzar en las etapas. Ejemplo: 'Completa la frase: Ella ___ una doctora.'

• Anima a los grupos a colaborar y discutir sus respuestas para asegurar que todos comprendan el uso correcto del verbo.

• El grupo que complete todos los desafíos primero ganará, pero la actividad debe centrarse en la diversión y el aprendizaje colaborativo.

Retroalimentación

Duración: 20 - 30 minutos

El objetivo de esta etapa es brindar a los estudiantes la oportunidad de reflexionar sobre su aprendizaje, compartir experiencias y conclusiones, y recibir retroalimentación constructiva de sus compañeros. Esto fortalece su comprensión de los temas tratados y promueve un ambiente colaborativo y de apoyo, esencial para el desarrollo académico y social de los alumnos.

Discusión en Grupo

⭐ Discusión en Grupo: Facilita una discusión en grupo para que todos los alumnos compartan lo que aprendieron de las actividades y sus conclusiones. Inicia la charla con un breve guion: 'Chicos, ahora compartamos lo que aprendimos a través de las actividades. Hablemos brevemente sobre los desafíos que enfrentamos, lo que descubrimos y cómo fue usar el verbo 'ser' en diferentes contextos digitales. Cada grupo puede comenzar con una breve presentación de sus actividades, y luego discutiremos juntos.'

Reflexiones

1. 📝 Preguntas de Reflexión: 2. 1. ¿Cómo crees que el uso del verbo 'ser' puede impactar la forma en que nos comunicamos en redes sociales? 3. 2. ¿Cuáles fueron los principales desafíos al usar el verbo 'ser' durante las actividades y cómo los superaste? 4. 3. ¿De qué manera las actividades ayudaron a conectar el aprendizaje del verbo 'ser' con tu mundo digital y vidas diarias?

Retroalimentación 360º

📝 Retroalimentación 360°: Indica a los estudiantes que realicen una etapa de retroalimentación de 360 grados. Explica que cada alumno debe recibir retroalimentación constructiva y respetuosa de sus compañeros. Guía a la clase para centrarse en aspectos positivos y sugerencias de mejora. Por ejemplo: '¿Qué hiciste muy bien?', '¿Qué podría ser mejor?', '¿Cómo contribuiste al trabajo en equipo?'

Conclusión

Duración: 10 - 15 minutos

✨ Propósito: La etapa de conclusión tiene como objetivo consolidar el aprendizaje de los estudiantes, destacando la importancia del contenido cubierto y sus aplicaciones prácticas en sus vidas diarias. También refuerza la conexión entre el tema estudiado y el actual mundo digital, asegurando que los alumnos salgan de la clase comprendiendo la relevancia del verbo 'ser' y motivados para aplicar este conocimiento en sus vidas cotidianas.

Resumen

🌟 Recapitulación de la Lección: ¡Hoy, navegamos por el increíble mundo del verbo 'ser'! Descubrimos sus tres formas mágicas: soy, es, y son. Con la ayuda de influencers digitales ficticios y salas de escape, vimos cuán esencial es este verbo para describir identidades, estados y características. 'Mi nombre es Carlos. Soy feliz. Estamos aprendiendo!' - ¡simple, divertido y súper útil! 🚀

Mundo

🌍 En el Mundo: El verbo 'ser' está presente en todas partes en español, desde redes sociales hasta diálogos en películas y series. Es esencial para comunicar efectivamente identidades y estados, permitiendo que nuestros alumnos se sientan más seguros al explorar e interactuar en el universo digital global. Usar 'ser' correctamente es como tener un pase gratuito para entender y conectarse con el mundo que nos rodea. 📱

Aplicaciones

📝 Aplicaciones: Conocer y usar el verbo 'ser' correctamente es crucial para la comunicación diaria, ya sea en publicaciones en redes sociales, presentaciones escolares o incluso en conversaciones con amigos extranjeros. Este conocimiento abre puertas a nuevas oportunidades de aprendizaje e interacción en inglés, lo cual es vital en el mundo moderno y digitalizado en el que vivimos.