Plan de Lección | Plan de Lección Tradicional | Fiestas tradicionales peruanas en familia

Objetivos

Duración: (10 - 15 minutes)

La sección de objetivos busca establecer un marco claro para que los estudiantes comprendan la importancia de las fiestas tradicionales peruanas. A través de este enfoque, se les motiva a explorar y respetar la diversidad cultural que caracteriza a su país. Se pretende que los estudiantes no solo memoricen información, sino que también se conecten emocionalmente con las tradiciones de su familia y comunidad, promoviendo una actitud positiva hacia su herencia cultural.

Objetivos Principales:

1. Que los estudiantes conozcan diferentes fiestas tradicionales peruanas y su significado cultural.

2. Que los estudiantes identifiquen las costumbres, comidas típicas, vestimenta y música asociadas con cada celebración.

3. Que los estudiantes desarrollen un sentido de identidad y respeto hacia la diversidad cultural del Perú.

Introducción

Duración: (10 - 15 minutes)

El propósito de esta etapa es captar la atención de los estudiantes desde el inicio, presentando la riqueza cultural de las fiestas tradicionales peruanas y su relevancia en el contexto familiar. A través de la curiosidad compartida, se busca motivar a los estudiantes a participar activamente en la clase y a explorar más sobre sus tradiciones, fomentando así su interés y conexión emocional con el tema.

¿Sabías que?

¿Sabías que la Fiesta de la Virgen de la Candelaria, que se celebra en Puno, es considerada una de las fiestas más grandes del Perú? Atrae a miles de visitantes de todo el mundo, quienes vienen a disfrutar de las coloridas danzas y la música tradicional, ¡casi se siente como un carnaval!

Contextualización

En Perú, las fiestas tradicionales son momentos valiosos en los que las familias se reúnen para celebrar su cultura y tradiciones. Estas fiestas no solo son una forma de diversión, sino que también son una manera de mantener vivas las costumbres de nuestros antepasados. Conocerlas nos ayuda a conectar con nuestras raíces y a valorar la diversidad que caracteriza a nuestro país, enriqueciendo así nuestra identidad. Durante esta clase, se explorarán algunas de las más importantes fiestas tradicionales peruanas y lo que significan para cada uno de nosotros.

Conceptos

Duración: (50 - 60 minutes)

El propósito de esta etapa es profundizar en el conocimiento de las fiestas tradicionales peruanas a través de la exploración de conceptos clave, permitiendo que los estudiantes no solo memoricen información, sino que también comprendan la importancia cultural de cada celebración. Al fomentar la interacción con preguntas y ejercicios, se busca que los estudiantes desarrollen un sentido de pertenencia e identidad cultural, reconociendo la riqueza y la diversidad que configura su entorno familiar y comunitario.

Temas Relevantes

1. La Fiesta de la Virgen de la Candelaria: Significado cultural, costumbres, vestimenta típica, danzas y comidas.

2. Inti Raymi: Celebración del Sol, su significado, tradiciones y rituales asociados.

3. Semana Santa: La importancia religiosa y cultural, procesiones, platos típicos y la vestimenta de los participantes.

Para Reforzar el Aprendizaje

1. ¿Qué celebraciones conoces que se realicen en tu localidad?

2. ¿Cuáles son las comidas que se preparan en estas fiestas?

3. ¿Cómo se visten las personas que participan en estas celebraciones?

Retroalimentación

Duración: (15 - 20 minutes)

El propósito de esta etapa es fomentar un espacio de reflexión y discusión en el que los estudiantes puedan compartir lo que han aprendido sobre las fiestas tradicionales peruanas. Esta interacción les permitirá relacionar el contenido de la clase con sus propias experiencias y fortalecer su sentido de identidad cultural. A través de la discusión y la participación activa, los estudiantes podrán asimilar y valorar la diversidad cultural de su país, reconociendo la importancia de estas celebraciones en la vida familiar y comunitaria.

Discusión de Conceptos

1. En la Fiesta de la Virgen de la Candelaria, los estudiantes pueden mencionar que se celebran danzas como la Diablada y comidas típicas como el picante de cuy. También deberían recordar que durante esta fiesta las personas visten trajes coloridos y realizan una procesión en honor a la Virgen. 2. Para el Inti Raymi, los estudiantes deben indicar que es una celebración en honor al sol, donde se realizan rituales, danzas y se visten de manera tradicional, usando trajes que representan a los Incas. También mencionarán que se preparan platos típicos como la pachamanca. 3. En Semana Santa, los estudiantes pueden discutir sobre las procesiones que se realizan, los platos como el pescado a la parrilla, y las vestimentas de penitentes y pasos.

Involucrar a los Estudiantes

1. ¿Cuál de estas fiestas te gustaría experimentar y por qué? 2. ¿Conoces alguna fiesta familiar que sea especial para ti? ¿Cómo la celebran? 3. ¿Qué mensajes de unidad y respeto hacia otras culturas crees que transmiten estas fiestas?

Conclusión

Duración: (10 - 15 minutes)

El propósito de esta etapa de la clase es consolidar el aprendizaje de los estudiantes al resumir los conceptos clave discutidos. Además, se busca reforzar la conexión entre el contenido aprendido y las experiencias cotidianas de los estudiantes, enfatizando la importancia de estas fiestas para su desarrollo personal y cultural. A través de esta reflexión final, se espera que los estudiantes adquieran un mayor sentido de pertenencia y aprecio por la diversidad cultural del Perú.

Resumen

['Se aprendió sobre la Fiesta de la Virgen de la Candelaria, incluyendo su significado cultural, costumbres, vestimenta típica, danzas como la Diablada y comidas típicas como el picante de cuy.', 'Se exploró el Inti Raymi, entendiendo su importancia como celebración del Sol, los rituales, tradiciones y comidas como la pachamanca.', 'Se discutió sobre la Semana Santa, resaltando su importancia religiosa y cultural, las procesiones, los platos típicos como el pescado a la parrilla y la vestimenta de los participantes.']

Conexión

Las fiestas tradicionales peruanas forman parte de la vida cotidiana de muchas familias en Perú. Celebraciones como la Fiesta de la Virgen de la Candelaria o Inti Raymi no solo son eventos culturales, sino que también son momentos de unión familiar y comunitaria. Los estudiantes deben reconocer que a través de la celebración de estas fiestas, pueden aprender más sobre sus raíces y fortalecer sus lazos con sus seres queridos.

Relevancia del Tema

Conocer y respetar las fiestas tradicionales peruanas es importante para el desarrollo de la identidad cultural de los estudiantes. Al valorar estas celebraciones, los alumnos pueden entender la diversidad cultural del Perú y el papel que cada uno juega en su preservación. Esto les ayudará a sentirse orgullosos de su cultura y a transmitirla a futuras generaciones.