Plan de Clase | Metodología Teachy | Verbos: Introducción al Presente Continuo

Objetivos

Duración: (10 - 15 minutos)

Esta etapa del plan de clases tiene como finalidad proporcionar una comprensión clara y concisa de los objetivos principales y secundarios relacionados con el uso del presente continuo. Al establecer estos objetivos, el profesor garantiza que los alumnos puedan aplicar el tiempo verbal de forma precisa en contextos prácticos e identificar su uso en textos, promoviendo un aprendizaje significativo y contextualizado.

Objetivos Principales

1. Entender la estructura gramatical del presente continuo en inglés.

2. Aplicar el presente continuo en frases que describen acciones en curso.

Objetivos Secundarios

1. Reconocer ejemplos de presente continuo en textos escritos en inglés.
2. Desarrollar confianza en la utilización del presente continuo en interacciones orales.

Introducción

Duración: (15 - 20 minutos)

Esta etapa tiene como objetivo involucrar a los alumnos desde el inicio, conectando el contenido gramatical a su cotidianidad y a sus experiencias personales. Al utilizar sus teléfonos móviles para buscar información, los alumnos se convierten en protagonistas de su proceso de aprendizaje. Este calentamiento sirve no solo para revisar el contenido estudiado, sino también para crear un ambiente interactivo y colaborativo que facilitará las actividades subsecuentes.

Calentamiento

Para iniciar la clase, explica brevemente a los alumnos que el presente continuo se utiliza para describir acciones que están ocurriendo en el momento de la habla. Luego, pide a los alumnos que utilicen sus teléfonos móviles para buscar un dato interesante sobre el presente continuo, ya sea una curiosidad lingüística, una aplicación en contextos diferentes o ejemplos en redes sociales.

Reflexiones Iniciales

1. ¿Qué encontraste sobre el presente continuo que fue interesante o sorprendente?

2. ¿Cómo se utiliza el presente continuo en las redes sociales que usas a diario?

3. ¿Puedes pensar en una situación de tu día a día donde el presente continuo sería útil?

4. ¿Cuál es la diferencia entre el uso del presente continuo y el presente simple?

Desarrollo

Duración: (65 - 75 minutos)

Esta etapa del plan de clase tiene como objetivo proporcionar a los alumnos una experiencia práctica y contextualizada con el uso del presente continuo, utilizando tecnologías y formatos modernos que ya conocen y disfrutan. El objetivo es hacer el aprendizaje más dinámico y significativo, transformando la teoría en práctica a través de actividades colaborativas e interactivas.

Sugerencias de Actividades

Se recomienda realizar solo una de las actividades sugeridas

Actividad 1 - El Viaje del Influencer 💫

> Duración: (60 - 70 minutos)

- Objetivo: Aplicar el presente continuo de forma práctica e interactiva, involucrando a los alumnos en las redes sociales y estimulando la interacción en inglés.

- Descripción: Los alumnos simularán ser influencers digitales en sus redes sociales. Crearán y publicarán contenidos que utilicen el presente continuo para describir actividades que están realizando. Luego, evaluarán las publicaciones de sus compañeros.

- Instrucciones:

• Dividir a los alumnos en grupos de hasta 5 personas.

• Cada grupo debe elegir un tema para sus publicaciones (por ejemplo, cocina, deportes, estudios).

• Usar herramientas como Instagram, TikTok o Twitter para crear publicaciones que describen lo que están haciendo en tiempo real, utilizando el presente continuo.

• Cada grupo debe hacer al menos 3 publicaciones.

• Después de las publicaciones, cada grupo debe interactuar con las publicaciones de otros, haciendo comentarios y preguntas, también utilizando el presente continuo.

• Por último, los grupos deben presentar un resumen de la experiencia, destacando cómo utilizaron el presente continuo y cómo fue la interacción.

Actividad 2 - Detectives del Presente Continuo 🔍

> Duración: (60 - 70 minutos)

- Objetivo: Desarrollar habilidades de lectura y análisis crítico en inglés, identificando el uso del presente continuo en contextos reales y variados.

- Descripción: Los alumnos se convertirán en detectives lingüísticos. Deben encontrar y analizar el uso del presente continuo en textos de blogs, noticias online y redes sociales, elaborando una presentación sobre sus hallazgos.

- Instrucciones:

• Dividir a los alumnos en grupos de hasta 5 personas.

• Cada grupo debe acceder a diferentes fuentes online: blogs, noticias, redes sociales (por ejemplo, Twitter, Facebook).

• Buscar ejemplos de uso del presente continuo en estas fuentes.

• Guardar los ejemplos encontrados y anotarlos con una breve explicación sobre el contexto en que fueron usados.

• Crear una presentación en PowerPoint o Google Slides con los hallazgos, incluyendo imágenes, enlaces y explicaciones.

• Cada grupo debe presentar sus resultados a la clase, destacando las diferentes formas y contextos de uso del presente continuo.

Actividad 3 - Historia en Cómic Interactiva 🎨

> Duración: (60 - 70 minutos)

- Objetivo: Fomentar la creatividad y colaboración al mismo tiempo en que refuerza la aplicación del presente continuo, a través de la creación de una narrativa visual.

- Descripción: Los alumnos crearán una historia en cómic digital utilizando herramientas online. La historia debe centrarse en actividades diarias de los personajes, usando el presente continuo en sus diálogos y descripciones.

- Instrucciones:

• Dividir a los alumnos en grupos de hasta 5 personas.

• Elegir una herramienta online para crear el cómic, como Pixton, MakeBeliefsComix o Canva.

• Definir el tema y los personajes de la historia.

• Crear un guion que utilice frases en presente continuo para describir las acciones de los personajes.

• Dibujar y montar los cómics siguiendo el guion creado.

• Publicar el cómic digital en una plataforma elegida (por ejemplo, blog, Google Drive, redes sociales).

• Cada grupo debe presentar su cómic a la clase, destacando el uso del presente continuo.

Retroalimentación

Duración: (15 - 20 minutos)

Esta etapa tiene como objetivo consolidar el aprendizaje a través de la reflexión y el intercambio de experiencias, proporcionando un ambiente en el que los alumnos puedan evaluar y ser evaluados de forma constructiva. Esto no solo profundiza la comprensión del presente continuo, sino que también desarrolla habilidades de feedback y comunicación.

Discusión en Grupo

[Discusión en Grupo]

Promueve una discusión en grupo con todos los alumnos, donde los grupos compartan lo que aprendieron al realizar la experiencia y sus conclusiones.

Sugerencia de Guion:
Comienza la discusión pidiendo a los grupos que compartan un resumen de la actividad que realizaron y los principales puntos destacados.
Incentiva a cada grupo a hablar sobre los desafíos que encontraron y cómo los superaron.
Pregunta cómo creen que la actividad les ayudó a entender y aplicar el presente continuo.
Deja espacio para preguntas y comentarios de los otros grupos, fomentando un diálogo colaborativo.

Reflexiones

1. ¿Cuáles fueron los principales aprendizajes que tuviste al realizar la actividad? 2. ¿Cómo crees que el uso del presente continuo puede aplicarse en tu vida cotidiana? 3. ¿Qué dificultades encontraste al utilizar el presente continuo y cómo las superaste?

Feedback 360°

[Feedback 360°]

Realiza una etapa de feedback 360°, donde cada alumno debe recibir un feedback de los otros alumnos del grupo en el que trabajó en la actividad.

Orientación:
Explica la importancia de un feedback constructivo y respetuoso.
Instruye a los alumnos a comenzar siempre con un punto positivo antes de abordar posibles mejoras.
Haz preguntas como: '¿Qué hizo bien el compañero?', '¿Qué podría mejorarse?' y '¿Cómo puede aplicar mejor el presente continuo en futuras actividades?'.
Facilita el intercambio de feedback y asegúrate de que todos los alumnos participen.

Conclusión

Duración: (10 - 15 minutos)

📚 Finalidad 📚
Esta etapa de conclusión tiene como propósito consolidar los conocimientos adquiridos durante la clase, conectándolos con la realidad de los alumnos y destacando su importancia práctica. Al revisar los principales puntos de manera creativa, reafirmar cómo el contenido se integra al mundo moderno y exponer sus aplicaciones, aseguramos que los alumnos salgan de la clase con una comprensión clara y aplicable del presente continuo.

Resumen

👾 Resumen Lúdico 👾
Imagina que estás jugando a un videojuego y acabas de desbloquear un nuevo poder: el Presente Continuo! Con él, puedes describir acciones que están sucediendo en tiempo real. A lo largo de la clase, utilizaste este poder de varias maneras: creando publicaciones de influencers, convirtiéndote en un detective lingüístico y creando cómics super divertidos! 🎮🕵️‍♂️🎨

Conexión con el Mundo

🌐 En el Mundo Actual 🌐
La habilidad de usar el presente continuo no es solo una herramienta gramatical, sino una forma de conectarnos con las dinámicas del mundo moderno. En las redes sociales, en mensajes instantáneos y hasta en eventos en vivo, la necesidad de describir acciones en curso es constante. Esta clase mostró cómo la gramática inglesa puede encontrarse en tu feed de noticias, en tweets y hasta en historias de Instagram!

Aplicación Práctica

✍️ Aplicaciones en el Día a Día ✍️
El presente continuo es esencial para comunicar de manera efectiva sobre acciones que están ocurriendo ahora. Ya sea relatando actividades en tiempo real en un blog, narrando una live streaming, o simplemente conversando con amigos sobre lo que estás haciendo, esta habilidad hace que tus descripciones sean más vívidas y envolventes.