Plan de Lección | Plan de Lección Iteratif Teachy | Verbos: Introducción al Presente Continuo
Palabras Clave | Presente Continuo, Gramática del Inglés, Redes Sociales, Metodología Activa, Actividades Prácticas, Interacción Digital, Influencer Digital, Detective Lingüístico, Cómic, Retroalimentación Constructiva, Participación, Aprendizaje Significativo |
Recursos | Teléfonos móviles con acceso a internet, Computadoras o tablets, Acceso a redes sociales (Instagram, TikTok, Twitter), Herramientas online para crear cómics (Pixton, MakeBeliefsComix, Canva), PowerPoint o Google Slides, Conexión a internet, Proyector o TV para presentaciones, Materiales para tomar notas (cuadernos, bolígrafos) |
Códigos | - |
Grado | Primaria 6º Grado |
Disciplina | Ingles |
Meta
Duración: (10 - 15 minutos)
En esta fase del plan de lección, se busca ofrecer una comprensión clara y directa de los objetivos principales y secundarios relacionados con el uso del presente continuo. Al establecer estas metas, el docente se asegura de que los alumnos puedan utilizar este tiempo verbal de forma precisa en situaciones prácticas y reconocer su uso en diferentes textos, fomentando así un aprendizaje significativo y contextualizado.
Meta Utama:
1. Comprender la estructura gramatical del presente continuo en inglés.
2. Aplicar el presente continuo en frases que describen acciones que están teniendo lugar en este momento.
Meta Sekunder:
- Identificar ejemplos del presente continuo en textos escritos en inglés.
- Potenciar la confianza en el uso del presente continuo durante las interacciones orales.
Introducción
Duración: (15 - 20 minutos)
El objetivo de esta etapa es captar la atención de los alumnos desde el inicio, conectando el contenido gramatical con sus vidas diarias y experiencias personales. Al utilizar sus móviles para recopilar información, se convierten en protagonistas de su propio aprendizaje. Este calentamiento no solo sirve para repasar contenido previamente estudiado, sino que también crea un ambiente interactivo y colaborativo que facilitará las dinámicas posteriores.
Calentamiento
Para empezar la lección, explica brevemente a los alumnos que el presente continuo se usa para describir acciones que están ocurriendo en el momento en que hablamos. Luego, anímales a que usen sus móviles para buscar un dato curioso sobre el presente continuo, ya sea una curiosidad lingüística, su aplicación en diferentes contextos o ejemplos de redes sociales.
Reflexiones Iniciales
1. ¿Qué dato interesante encontraste sobre el presente continuo?
2. ¿Cómo se utiliza el presente continuo en las redes sociales que utilizas a diario?
3. ¿Puedes pensar en una situación cotidiana en la que el presente continuo sería útil?
4. ¿Cuál es la diferencia entre el presente continuo y el presente simple?
Desarrollo
Duración: (65 - 75 minutos)
En esta fase del plan de lección, se busca ofrecer a los estudiantes una experiencia práctica y contextualizada utilizando el presente continuo, aprovechando tecnologías y formatos modernos que ya conocen y disfrutan. El objetivo es hacer que el aprendizaje sea más dinámico y significativo, transformando la teoría en práctica a través de actividades colaborativas e interactivas.
Sugerencias de Actividad
Recomendaciones de Actividad
Actividad 1 - El Viaje del Influencer 💫
> Duración: (60 - 70 minutos)
- Meta: Aplicar el presente continuo de modo práctico e interactivo, involucrando a los alumnos en redes sociales y promoviendo la interacción en inglés.
- Deskripsi Actividad: Los alumnos simularán ser influencers digitales en sus redes sociales. Crearán y publicarán contenido usando el presente continuo para describir actividades en las que están inmersos actualmente. Después, evaluarán las publicaciones de sus compañeros.
- Instrucciones:
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Forma grupos de hasta 5 estudiantes.
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Cada grupo debe elegir un tema para sus publicaciones (por ejemplo, cocina, deportes, estudios).
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Utilizar plataformas como Instagram, TikTok o Twitter para elaborar publicaciones que describan lo que están haciendo en tiempo real, empleando el presente continuo.
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Cada grupo debe realizar al menos 3 publicaciones.
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Después de publicar, cada grupo interactuará con las publicaciones de sus compañeros, comentando y haciendo preguntas también usando el presente continuo.
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Finalmente, los grupos deberán presentar un resumen de la experiencia, destacando cómo aplicaron el presente continuo y cómo fue su interacción.
Actividad 2 - Detectives del Presente Continuo 🔍
> Duración: (60 - 70 minutos)
- Meta: Desarrollar habilidades de lectura y análisis crítico en inglés, identificando el uso del presente continuo en contextos reales y variados.
- Deskripsi Actividad: Los alumnos se convertirán en detectives lingüísticos. Buscarán y analizarán el uso del presente continuo en textos de blogs, noticias online y redes sociales, creando una presentación sobre sus descubrimientos.
- Instrucciones:
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Forma grupos de hasta 5 estudiantes.
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Cada grupo debe acceder a diversas fuentes online: blogs, noticias, redes sociales (por ejemplo, Twitter, Facebook).
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Buscar ejemplos del presente continuo en estas fuentes.
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Guardar los ejemplos encontrados y anotarlos con una breve explicación del contexto en el que se utilizaron.
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Crear una presentación en PowerPoint o Google Slides con los hallazgos, incluyendo imágenes, enlaces y explicaciones.
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Cada grupo deberá presentar sus resultados a la clase, destacando las diferentes formas y contextos del uso del presente continuo.
Actividad 3 - Cómic Interactivo 🎨
> Duración: (60 - 70 minutos)
- Meta: Fomentar la creatividad y la colaboración mientras se fortalece la aplicación del presente continuo a través de la creación de una narrativa visual.
- Deskripsi Actividad: Los alumnos crearán un cómic digital utilizando herramientas online. La historia debe centrarse en las actividades diarias de los personajes, empleando el presente continuo en su discurso y descripciones.
- Instrucciones:
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Forma grupos de hasta 5 estudiantes.
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Elegir una herramienta online para crear el cómic, como Pixton, MakeBeliefsComix o Canva.
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Definir el tema y los personajes de la historia.
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Crear un guión que utilice oraciones en presente continuo para describir las acciones de los personajes.
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Dibujar y ensamblar el cómic de acuerdo al guión creado.
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Publicar el cómic digital en una plataforma elegida (por ejemplo, un blog, Google Drive, redes sociales).
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Cada grupo presentará su cómic a la clase, haciendo hincapié en el uso del presente continuo.
Retroalimentación
Duración: (15 - 20 minutos)
El propósito de esta etapa es consolidar el aprendizaje mediante la reflexión y el intercambio de experiencias, creando un ambiente donde los alumnos puedan evaluar y ser evaluados de manera constructiva. Esto no solo profundiza la comprensión del presente continuo, sino que también desarrolla habilidades de retroalimentación y comunicación.
Discusión en Grupo
[Discusión en Grupo]
Facilita una discusión grupal con todos los estudiantes, donde los grupos compartan lo que han aprendido de la experiencia y sus conclusiones.
Guion Sugerido:
Inicia la discusión invitando a los grupos a ofrecer un resumen de la actividad que realizaron y los aspectos más destacados.
Motiva a cada grupo a comentar sobre los retos que encontraron y cómo los superaron.
Pregunta cómo creen que la actividad contribuyó a su comprensión y aplicación del presente continuo.
Deja espacio para preguntas y comentarios de los demás grupos, alentando un diálogo colaborativo.
Reflexiones
1. ¿Cuáles fueron las principales lecciones que aprendiste al llevar a cabo la actividad? 2. ¿De qué manera crees que se puede aplicar el presente continuo en tu vida cotidiana? 3. ¿Qué dificultades encontraste al utilizar el presente continuo y cómo las superaste?
Retroalimentación 360º
[Retroalimentación 360°]
Realiza un paso de retroalimentación 360°, donde cada alumno recibirá feedback de sus compañeros del grupo con el que trabajó en la actividad.
Orientación:
Explica la importancia de proporcionar retroalimentación constructiva y respetuosa.
Instruye a los estudiantes para empezar siempre con un comentario positivo antes de señalar posibles mejoras.
Preguntas sugeridas: '¿Qué hizo bien tu compañero?', '¿Qué podría mejorarse?' y '¿Cómo pueden aplicar mejor el presente continuo en futuras actividades?'.
Asegúrate de que todos los estudiantes participen en el intercambio de comentarios.
Conclusión
Duración: (10 - 15 minutos)
📚 Propósito 📚
La fase final tiene como objetivo afianzar el conocimiento adquirido durante la lección, relacionándolo con la realidad de los estudiantes y subrayando su relevancia práctica. Al revisar de manera creativa los puntos clave, reafirmando cómo el contenido se integra en el mundo moderno y exponiendo sus aplicaciones, aseguramos que los estudiantes salgan de la lección con una comprensión clara y aplicable del presente continuo.
Resumen
👾 Resumen Lúdico 👾
Imagina que estás jugando a un videojuego y acabas de desbloquear un nuevo poder: el Presente Continuo! Con él, puedes describir acciones que están sucediendo en tiempo real. A lo largo de la lección, usaste este poder de diversas formas: creando publicaciones de influencers, convirtiéndote en un detective lingüístico e incluso haciendo cómics súper divertidos! 🎮🕵️♂️🎨
Mundo
🌐 En el Mundo Actual 🌐
La habilidad de utilizar el presente continuo no solo es una herramienta gramatical, sino también una manera de conectar con las dinámicas del mundo contemporáneo. En redes sociales, en mensajes instantáneos e incluso en eventos en vivo, la necesidad de describir acciones que están ocurriendo es constante. ¡Esta lección demostró cómo la gramática inglesa se encuentra en tu feed de noticias, en tweets e incluso en historias de Instagram!
Aplicaciones
✍️ Aplicaciones Cotidianas ✍️
El presente continuo es fundamental para comunicar de manera efectiva sobre acciones que están sucediendo ahora. Ya sea relatando actividades en tiempo real en un blog, narrando una transmisión en vivo o simplemente conversando con amigos acerca de lo que estás haciendo, esta habilidad hace que tus descripciones sean más vívidas y atractivas.