Plan de Lección | Plan de Lección Iteratif Teachy | Judo: Introducción

Meta

Duración: 10 a 15 minutos

El propósito de esta etapa es dar una visión clara del contenido que se va a trabajar durante la lección, definiendo los principales objetivos de aprendizaje. Esto ayudará a dirigir las actividades prácticas y las discusiones, permitiendo que los estudiantes se enfoquen en las habilidades esenciales que necesitan desarrollar.

Meta Utama:

1. Familiarizarse con las reglas básicas del judo.

2. Comprender las características y el sistema de cinturones en el judo.

3. Aprender sobre la historia del judo y su evolución a lo largo del tiempo.

Meta Sekunder:

1. Entender cómo se asigna la puntuación durante un combate.

Introducción

Duración: 10 a 15 minutos

El propósito de esta etapa es captar el interés de los estudiantes desde el inicio, relacionando el tema de la lección con su realidad digital y cotidiana. Al investigar y compartir datos interesantes sobre el judo, los estudiantes comenzarán la lección motivados y listos para profundizar su entendimiento, mientras el docente fomenta una discusión activa y enriquecedora.

Calentamiento

🏋️‍♂️ Calentamiento: El judo es un arte marcial moderno y un deporte olímpico que tiene su origen en Japón. Combina técnicas de combate cuerpo a cuerpo con una filosofía de disciplina y respeto muy arraigada. Ahora, pide a los estudiantes que utilicen sus celulares para buscar un dato interesante sobre el judo y compartirlo con la clase. Esto puede incluir desde la historia del judo hasta anécdotas sobre campeonatos mundiales.

Reflexiones Iniciales

1. 🤔 ¿Por qué se dice que el judo no es solo un deporte, sino también una filosofía de vida?

2. 🔍 ¿Cuáles son las principales reglas que hacen único al judo en comparación con otras artes marciales?

3. 🥋 ¿Cómo funciona el sistema de cinturones en el judo y qué simbolizan?

4. 📜 ¿Quién fue el fundador del judo y cuál era su visión al crear este arte?

5. 🏆 ¿Cómo se asigna la puntuación durante un combate de judo?

Desarrollo

Duración: 65 a 75 minutos

El propósito de esta etapa es fomentar un aprendizaje activo y colaborativo, permitiendo a los estudiantes profundizar su conocimiento sobre el judo de forma creativa y contextual. Las actividades utilizan tecnología para hacer que el proceso educativo sea más atractivo y relevante para la realidad digital de los estudiantes.

Sugerencias de Actividad

Recomendaciones de Actividad

Actividad 1 - Influencers de Judo 📲

> Duración: 60 a 70 minutos

- Meta: Comprender y sintetizar información sobre el judo de manera creativa y accesible, utilizando plataformas de redes sociales para difundir conocimiento.

- Deskripsi Actividad: Los estudiantes se dividirán en grupos y deberán crear una serie de publicaciones en Instagram sobre un aspecto específico del judo, como su historia, reglas, sistema de cinturones o técnicas. Cada grupo se convertirá en un influencer digital del judo, con el fin de educar a sus seguidores.

- Instrucciones:

• Dividir la clase en grupos de hasta 5 estudiantes.

• Cada grupo elegirá un tema para su serie de publicaciones: historia del judo, reglas, sistema de cinturones o técnicas.

• Utilizar aplicaciones de diseño gráfico (como Canva) para crear publicaciones atractivas e informativas.

• Crear al menos 5 publicaciones, que incluya imágenes, videos cortos y texto explicativo.

• Publicar las publicaciones en una cuenta de Instagram creada específicamente para la actividad.

• Cada grupo presentará sus publicaciones a la clase, explicando sus decisiones de diseño y contenido.

Actividad 2 - Judo Gamificado 🎮

> Duración: 60 a 70 minutos

- Meta: Consolidar conocimientos sobre el judo de manera lúdica e interactiva, promoviendo la colaboración y el pensamiento crítico.

- Deskripsi Actividad: Los estudiantes desarrollarán un quiz interactivo sobre el judo utilizando herramientas como Kahoot! o Quizizz. El objetivo es crear un juego educativo que ponga a prueba el conocimiento de sus compañeros sobre reglas, historia, cinturones y técnicas del judo.

- Instrucciones:

• Dividir la clase en grupos de hasta 5 estudiantes.

• Cada grupo deberá elegir un aspecto del judo en el que enfocarse para su quiz: historia, reglas, sistema de cinturones o técnicas.

• Usar plataformas como Kahoot! o Quizizz para crear un quiz interactivo con al menos 10 preguntas.

• Incluir diferentes tipos de preguntas (opción múltiple, verdadero/falso, etc.) para hacer el quiz más dinámico.

• Después de finalizar el quiz, cada grupo presentará su quiz a la clase, la cual participará jugando.

• Discutir los resultados y respuestas correctas al final de cada quiz.

Actividad 3 - Cómic de Judo 📚

> Duración: 60 a 70 minutos

- Meta: Explorar la historia y personajes del judo de manera creativa y narrativa, desarrollando habilidades en investigación, síntesis y diseño.

- Deskripsi Actividad: Los estudiantes crearán un cómic digital sobre la historia del judo o un judoca famoso, utilizando herramientas como Pixton o Storyboard That. Esta actividad combina creatividad con una comprensión profunda del contenido.

- Instrucciones:

• Dividir la clase en grupos de hasta 5 estudiantes.

• Cada grupo elegirá entre crear un cómic sobre la historia del judo o la biografía de un judoca famoso.

• Utilizar herramientas como Pixton o Storyboard That para crear el cómic.

• Asegurarse de que la historia tenga un inicio, desarrollo y final, con elementos visuales y textuales que expliquen claramente el tema elegido.

• Cada grupo debe crear al menos 6 páginas de cómic.

• Presentar el cómic a la clase, explicando las elecciones narrativas y visuales realizadas.

Retroalimentación

Duración: 20 a 25 minutos

🔍 Propósito: El propósito de esta etapa es promover una reflexión crítica sobre el proceso de aprendizaje, permitir el intercambio de experiencias y proporcionar retroalimentación constructiva entre estudiantes. Esto ayuda a consolidar el conocimiento adquirido, identificar áreas de mejora y reforzar la importancia de la colaboración y el uso de herramientas digitales en el contexto educativo.

Discusión en Grupo

🗣️ Discusión Grupal: Facilita una discusión donde los grupos compartan sus experiencias y conclusiones. Utiliza el siguiente guión para guiar la discusión:

1. Pregunta a los estudiantes cómo fue la experiencia de crear contenido digital sobre judo.
2. Pide a cada grupo que presente sus publicaciones, quizzes o cómics, destacando los aprendizajes principales y los desafíos que enfrentaron.
3. Inicia una conversación sobre cómo se pueden utilizar diferentes plataformas digitales para enseñar y aprender sobre deportes y otros temas.
4. Concluye preguntando qué les gustó aprender más sobre judo y cómo la actividad ayudó a consolidar ese conocimiento.

Reflexiones

1. 🤔 ¿Cuáles son las principales diferencias entre aprender sobre judo de manera tradicional y utilizando plataformas digitales? 2. 📚 ¿Cómo puede el uso de redes sociales y herramientas digitales enriquecer el aprendizaje y hacer que el contenido sea más accesible y atractivo? 3. 🎨 ¿Cuál fue la parte más desafiante de crear contenido digital sobre judo y cómo mejoró la comprensión de las reglas y la historia del deporte?

Retroalimentación 360º

🔄 Retroalimentación 360°: Instruye a los estudiantes para que realicen un paso de retroalimentación 360°, donde cada estudiante recibirá retroalimentación de sus compañeros de grupo. Guíalos a enfocarse en aspectos como colaboración, creatividad, claridad de la información y uso de herramientas digitales. Asegúrate de que la retroalimentación sea constructiva y respetuosa, fomentando un ambiente de aprendizaje mutuo.

Conclusión

Duración: 10 a 15 minutos

🔍 Propósito: El propósito de esta etapa es sintetizar los principales aprendizajes de la lección, conectar el contenido con el contexto del mundo moderno y resaltar la relevancia práctica del judo y las herramientas digitales en la vida cotidiana de los estudiantes. Esta conclusión ayuda a reforzar el aprendizaje y la importancia de los temas tratados. 🧐📘

Resumen

🎉 Resumen Divertido: ¡Piensa en el judo como una emocionante aventura! Comenzamos entendiendo lo básico y las características de este fascinante deporte. Luego, profundizamos en el colorido sistema de cinturones que representa el avance en conocimiento y habilidad. Exploramos la rica historia del judo y aprendimos cómo se asigna la puntuación durante los combates. ¡Es como armar un rompecabezas donde cada pieza revela un aspecto único del judo! 🥋🚀

Mundo

🌍 En el Mundo Actual: El judo es más que un deporte; ¡es una filosofía de vida! Promueve la disciplina, el respeto y el autocontrol, valores esenciales en la sociedad contemporánea. La clase demostró cómo las plataformas digitales, como las redes sociales y las herramientas interactivas, pueden revolucionar la manera en que aprendemos y compartimos conocimiento. 💡📱

Aplicaciones

📅 Aplicaciones en la Vida Diaria: El judo enseña habilidades valiosas como la disciplina, la perseverancia y el respeto, que son aplicables en diversas áreas de la vida. Además, el conocimiento de herramientas digitales y la capacidad de crear contenido atractivo son habilidades cruciales en el mundo conectado de hoy. 🧠💪