Plan de Clase | Metodología Teachy | Movimiento de la Danza

Objetivos

Duración: (10 - 15 minutos)

La finalidad de esta etapa es proporcionar una base sólida para que los alumnos comprendan la importancia del movimiento en el contexto del arte y cómo se relaciona con otros conceptos artísticos. Además, al conectar la danza con las dinámicas modernas, como las redes sociales, esta etapa busca hacer el aprendizaje más relevante y atractivo para los alumnos.

Objetivos Principales

1. Demostrar el movimiento como un componente esencial del arte.

2. Entender y aplicar conceptos de arte a través del movimiento del cuerpo.

Objetivos Secundarios

1. Relacionar movimientos corporales con expresiones artísticas contemporáneas.
2. Explorar la influencia de las redes sociales en la danza como forma de arte.

Introducción

Duración: (10 - 15 minutos)

La finalidad de esta etapa es proporcionar una base sólida para que los alumnos comprendan la importancia del movimiento en el contexto del arte y cómo se relaciona con otros conceptos artísticos. Además, al conectar la danza con las dinámicas modernas, como las redes sociales, esta etapa busca hacer el aprendizaje más relevante y atractivo para los alumnos.

Calentamiento

🕺 Introducción al Movimiento de la Danza: Comienza la clase aclarando que la danza no es solo entretenimiento, sino también una forma de arte que expresa emociones, historias y culturas a través del movimiento del cuerpo. Luego, pide a los alumnos que usen sus celulares para investigar y compartir un dato interesante sobre la danza, ya sea una curiosidad histórica, un estilo de danza o una tendencia popular en las redes sociales. Esto ayudará a conectar la clase con su mundo digital y involucrará a los alumnos desde el inicio.

Reflexiones Iniciales

1. 📱 ¿Cuáles son los estilos de danza más populares en las redes sociales actualmente?

2. 💃 ¿Cómo puede la danza en las redes sociales influir en la cultura y el arte?

3. 🌍 ¿Cuáles son las diferencias entre los estilos de danza de diferentes culturas?

4. 🕺 ¿Cuál fue el dato interesante que encontraste sobre la danza? ¿Por qué te llamó la atención?

5. 🎥 ¿Cómo puede utilizarse la danza como una forma de expresión personal o comunitaria?

Desarrollo

Duración: (75 - 85 minutos)

La finalidad de esta etapa es permitir que los alumnos apliquen sus conocimientos sobre la danza de manera práctica y creativa, utilizando herramientas digitales para enriquecer la experiencia. Además, estas actividades promueven la colaboración, la innovación y la expresión artística, conectando los conceptos aprendidos con la realidad digital y cotidiana de los alumnos.

Sugerencias de Actividades

Se recomienda realizar solo una de las actividades sugeridas

Actividad 1 - Creación de una Coreografía Viral

> Duración: (60 - 70 minutos)

- Objetivo: Incentivar la creatividad de los alumnos y su familiaridad con herramientas digitales, además de promover la expresión artística a través de la danza.

- Descripción: Los alumnos deben crear una coreografía original que tenga potencial para volverse viral en las redes sociales. Pueden inspirarse en tendencias actuales y utilizar canciones populares. La coreografía será filmada y editada para ser compartida en una plataforma ficticia de redes sociales.

- Instrucciones:

• Divide a los alumnos en grupos de hasta 5 personas.

• Pide a los grupos que elijan una canción popular que les guste y que esté teniendo éxito en las redes sociales.

• Orientar a los grupos a investigar tendencias de danza actuales en TikTok, Instagram y YouTube para inspirarse.

• Cada grupo debe desarrollar una coreografía original, utilizando movimientos que encuentren divertidos y creativos.

• Después de ensayar, los alumnos deben grabar la coreografía utilizando el celular.

• Utiliza aplicaciones de edición de video (como InShot o KineMaster) para mejorar el video: añadir efectos, cortes y ajustar la duración.

• Cada grupo debe presentar el video a la clase y explicar la elección de los movimientos y la inspiración detrás de la coreografía.

Actividad 2 - Storytelling con Danza: Una Historia para Contar

> Duración: (60 - 70 minutos)

- Objetivo: Estimular la imaginación de los alumnos y su capacidad de contar historias a través de la danza, además de desarrollar habilidades de trabajo en equipo.

- Descripción: Los alumnos deben crear una narrativa que se contará a través de movimientos de danza. Deben pensar en una historia corta (por ejemplo, una situación cotidiana, un sueño o una leyenda) y expresarla utilizando el movimiento del cuerpo. La actuación será filmada y editada, si es necesario.

- Instrucciones:

• Forma grupos de hasta 5 alumnos.

• Cada grupo debe crear una historia corta que puede basarse en una situación cotidiana, un sueño o una leyenda.

• Desarrolla una coreografía que represente los diferentes elementos de la historia - como personajes, emociones y eventos.

• Los alumnos deben ensayar la coreografía, asegurándose de que los movimientos sean claros y expresivos.

• Graba la actuación utilizando un celular.

• Utiliza aplicaciones de edición de video para mejorar la grabación, si es necesario.

• Los grupos deben presentar el video a la clase y explicar cómo la historia fue representada a través de los movimientos.

Actividad 3 - Desafío de Danza Gamificado: Movimientos y Puntaciones

> Duración: (60 - 70 minutos)

- Objetivo: Promover la competencia saludable, el trabajo en equipo y el desarrollo de habilidades motoras a través de la gamificación de la danza.

- Descripción: Esta actividad transforma la danza en un juego interactivo. Los alumnos deben crear desafíos de danza entre sí, utilizando música y movimientos específicos. Cada desafío tendrá una puntuación basada en la precisión y la creatividad de los movimientos.

- Instrucciones:

• Divide la clase en grupos de hasta 5 alumnos.

• Cada grupo debe crear tres desafíos de danza, cada uno con un nivel de dificultad diferente (fácil, medio y difícil).

• Incentiva a los grupos a elegir canciones y movimientos que estén en auge en las redes sociales.

• Los grupos deben ensayar los desafíos y definir criterios de puntuación para la ejecución de los movimientos (por ejemplo, precisión, sincronización, creatividad).

• Los grupos se desafiarán entre sí, ejecutando las danzas y evaluando las actuaciones con base en los criterios establecidos.

• Utiliza una aplicación de puntuación (como Kahoot o Quizizz) para registrar y presentar las puntuaciones en tiempo real.

• Al final, los grupos pueden discutir sobre las dificultades y fortalezas de los desafíos.

Retroalimentación

Duración: (30 - 35 minutos)

La finalidad de esta etapa es promover la reflexión sobre el aprendizaje, permitiendo que los alumnos compartan sus experiencias y percepciones, y reciban valiosos comentarios de sus compañeros. Esto no solo refuerza los conceptos aprendidos, sino que también desarrolla habilidades de comunicación, pensamiento crítico y colaboración.

Discusión en Grupo

🗣 Discusión en Grupo: Promueve una discusión en grupo involucrando a todos los alumnos. Inicia la discusión pidiendo que cada grupo comparta sus experiencias y las conclusiones que extrajeron al realizar las actividades. Usa el siguiente guion para guiar la discusión:

1. Pide que cada grupo presente brevemente su actividad, destacando lo que más les gustó y los desafíos enfrentados.
2. Pregunta cómo utilizaron las herramientas digitales y qué descubrimientos hicieron durante el proceso.
3. Incentiva a los alumnos a reflexionar sobre cómo la danza y el movimiento pueden ser utilizados más allá del contexto artístico, por ejemplo, en la comunicación y expresión personal.
4. Invita a los alumnos a discutir la relevancia de las redes sociales en la difusión de la danza y en la interacción con diferentes culturas.

Reflexiones

1. 🔍 ¿Cómo influyó el uso de herramientas digitales (como la edición de video y las redes sociales) en tu comprensión sobre la danza como forma de arte? 2. 🎭 ¿De qué manera la creación y ejecución de coreografías ayudaron a entender la importancia del movimiento en el contexto artístico? 3. 🌐 ¿Cómo percibes la influencia de las redes sociales en la evolución y popularización de diferentes estilos de danza?

Feedback 360°

📝 Retroalimentación 360°: Realiza una etapa de retroalimentación 360° donde cada alumno debe recibir comentarios de sus compañeros de grupo. Orienta a la clase para que la retroalimentación sea constructiva y respetuosa, centrándose en aspectos positivos y sugerencias de mejora. Introduce con: 'Ahora vamos a dedicar algunos minutos para reflexionar sobre el trabajo en grupo. Cada uno de ustedes recibirá comentarios de sus compañeros. Recuerden siempre ser respetuosos y objetivos en sus observaciones, destacando puntos positivos y áreas que pueden mejorarse.'

Conclusión

Duración: (10 - 15 minutos)

✨ Finalidad: Esta etapa sirve para consolidar el conocimiento adquirido durante la clase, reflexionando sobre la importancia del movimiento como arte y su conexión con la actualidad. Ayuda a los alumnos a entender cómo aplicar estos conceptos en sus vidas diarias y refuerza el aprendizaje a través de una síntesis creativa e interactiva.

Resumen

🎉 Resumen Animado!: Imagina que nuestro cuerpo es un pincel y el aire a nuestro alrededor es una pantalla gigante. Durante la clase, transformamos nuestros movimientos en arte, explorando coreografías virales, historias contadas con el cuerpo y desafíos de danza gamificados. ¡Cada paso que dimos fue una pincelada de creatividad, expresividad y colaboración! 🌟🕺💃

Conexión con el Mundo

🌐 Conectando con el Mundo Actual: Hoy, la danza va mucho más allá de los escenarios. Está en las redes sociales, en los videos de TikTok, en las tendencias de Instagram y en todos los lugares donde podemos compartir nuestra creatividad con el mundo. Aprendimos a usar herramientas digitales para crear y compartir nuestras coreografías, mostrando cómo el movimiento puede expandirse e inspirar globalmente.

Aplicación Práctica

📅 Importancia en el Día a Día: La danza no solo mejora nuestra capacidad artística, sino que también promueve la salud física, mental y emocional. Es una poderosa forma de expresión personal y comunicación. En el día a día, puede ser una manera divertida y saludable de conectarnos con nosotros mismos y con los demás, ya sea en línea o presencialmente.