Plan de Clase | Metodología Activa | Mundo: Globalización

Supuestos: Este Plan de Clase Activo supone: una clase de 100 minutos de duración, estudio previo de los alumnos tanto con el Libro, como con el inicio del desarrollo del Proyecto, y que se elegirá una sola actividad (de las tres sugeridas) para ser realizada durante la clase, ya que cada actividad está diseñada para ocupar gran parte del tiempo disponible.

Objetivos

Duración: (5 minutos)

La etapa de objetivos es fundamental para dirigir el enfoque de los estudiantes y del profesor durante la clase. Al establecer claramente lo que se espera alcanzar, los estudiantes pueden organizar mejor sus pensamientos y contribuciones. Específicamente, esta etapa ayuda a los estudiantes a comprender la complejidad y la extensión de la globalización como un fenómeno multidimensional y su desarrollo a lo largo del tiempo.

Objetivos Principales:

1. Analizar cómo la globalización afecta diferentes aspectos de la vida contemporánea y comprender su influencia en las relaciones económicas, culturales y políticas.

2. Examinar la globalización como un proceso histórico, identificando sus fases y los principales eventos que contribuyeron a su evolución.

Objetivos Secundarios:

1. Desarrollar habilidades críticas para cuestionar los impactos de la globalización en diferentes contextos sociales y ambientales.

Introducción

Duración: (15 minutos)

La introducción sirve para involucrar a los estudiantes con el tema de la globalización, utilizando situaciones prácticas y ejemplos reales que demuestran la relevancia y la pervasividad del fenómeno en sus vidas. Este enfoque busca no solo recordar el contenido estudiado en casa, sino también estimular el pensamiento crítico y la curiosidad de los estudiantes sobre cómo la globalización moldea el mundo actual.

Situaciones Basadas en Problemas

1. Imagina que eres un empresario que necesita decidir en qué país invertir para la expansión de su empresa. ¿Qué factores relacionados con la globalización considerarías para tomar esa decisión?

2. Piensa en cómo la difusión cultural global afecta las tradiciones locales. ¿Cómo crees que la globalización influye en las fiestas tradicionales en tu ciudad?

Contextualización

La globalización es un fenómeno que se puede observar en diversos aspectos de nuestro día a día, desde la economía hasta la cultura. Por ejemplo, la presencia de marcas internacionales en mercados locales y la influencia de culturas extranjeras en música y cine son manifestaciones claras de este proceso. Además, eventos históricos como la caída del Muro de Berlín y la creación de la Organización Mundial del Comercio tienen un papel fundamental en la configuración de la globalización contemporánea.

Desarrollo

Duración: (75-85 minutos)

El propósito de la etapa de desarrollo es aplicar y profundizar el conocimiento pre-adquirido sobre globalización a través de actividades prácticas e interactivas. Esto permite a los estudiantes explorar el tema de manera más concreta y contextualizada, fomentando la colaboración, la investigación y el análisis crítico. Las actividades propuestas están diseñadas para involucrar a los estudiantes en escenarios reales e hipotéticos, fomentando una comprensión más profunda de los impactos y desafíos de la globalización.

Sugerencias de Actividades

Se recomienda realizar solo una de las actividades sugeridas

Actividad 1 - Planeta Conectado: El Desafío del Comercio Global

> Duración: (60-70 minutos)

- Objetivo: Desarrollar habilidades de investigación, análisis de mercado y planificación estratégica en un contexto globalizado.

- Descripción: En esta actividad, los estudiantes se dividen en grupos y cada grupo representa una empresa ficticia que opera en un mercado global. Cada grupo debe desarrollar un plan de expansión para un nuevo país, considerando diversos factores como cultura local, recursos disponibles, leyes laborales y barreras comerciales.

- Instrucciones:

• Divide la clase en grupos de hasta 5 estudiantes.

• Presenta a cada grupo información sobre un país específico donde deberán pensar en expandir sus operaciones.

• Los grupos deben investigar sobre el país utilizando recursos disponibles en el aula o internet (bajo supervisión).

• Con base en la investigación, cada grupo debe crear una presentación que incluya: análisis de mercado, estrategia de entrada en el país, posibles productos o servicios a ofrecer y estimación de inversión necesaria.

• Cada grupo presenta su estrategia a la clase, que puede hacer preguntas y ofrecer retroalimentación.

Actividad 2 - Festival Global: Celebrando la Diversidad Cultural

> Duración: (60-70 minutos)

- Objetivo: Fomentar el respeto y la valoración de la diversidad cultural a través de una experiencia inmersiva y educativa.

- Descripción: Los estudiantes planearán un festival cultural en su escuela que represente diversas culturas alrededor del mundo, considerando elementos como comida, música, danza y trajes típicos. El objetivo es promover el entendimiento y la apreciación de la diversidad cultural traída por la globalización.

- Instrucciones:

• Organiza a los estudiantes en grupos de hasta 5 personas.

• Cada grupo elige una cultura distinta para representar en el festival.

• Los grupos deben investigar sobre la cultura elegida, enfocándose en aspectos como gastronomía, música, danzas y vestimentas típicas.

• Con base en la investigación, cada grupo prepara una presentación o stand para el festival, que debe incluir muestras de comida, demostraciones de danza o música e información cultural.

• Realiza el festival en la escuela, permitiendo que cada grupo comparta su cultura con los compañeros y profesores.

Actividad 3 - Mapeando la Influencia Global

> Duración: (60-70 minutos)

- Objetivo: Visualizar y comprender las interconexiones globales de manera tangible e interactiva.

- Descripción: Esta actividad involucra a los estudiantes en la creación de un mapa interactivo que destaca cómo diferentes países están conectados a través de la globalización. Ellos explorarán conexiones en áreas como economía, tecnología y cultura.

- Instrucciones:

• Divide la sala en grupos de hasta 5 estudiantes.

• Asigna a cada grupo diferentes regiones del mundo para investigar.

• Los estudiantes deben investigar cómo su región específica está conectada globalmente, identificando empresas, tecnologías e influencias culturales que vinculan la región con el resto del mundo.

• Utilizando materiales de arte y recursos digitales, cada grupo crea una parte del mapa que muestra estas conexiones.

• Combina todas las partes para formar un mapa global interactivo en el aula.

Retroalimentación

Duración: (15 minutos)

La finalidad de esta etapa es consolidar el aprendizaje de los estudiantes a través de un diálogo abierto y participativo. La discusión permite que los estudiantes articulen su comprensión sobre la globalización, confronten diferentes puntos de vista y reflexionen sobre las complejidades del tema. Este retorno colectivo ayuda a garantizar que los conceptos clave han sido comprendidos y que los estudiantes pueden aplicar el conocimiento en contextos variados.

Discusión en Grupo

Después de la conclusión de las actividades, reúne a todos los estudiantes para una discusión en grupo grande. Inicia la discusión con un breve resumen de los objetivos de la clase y de las actividades realizadas. Anima a los estudiantes a compartir perspectivas y experiencias obtenidas durante la realización de las actividades. Este momento es crucial para que los estudiantes puedan reflexionar sobre el aprendizaje e integrar diferentes perspectivas.

Preguntas Clave

1. ¿Cómo puede la globalización influir en las decisiones económicas y culturales en diferentes países?

2. ¿Cuáles son los principales desafíos y oportunidades que la globalización presenta para las sociedades locales?

3. ¿De qué manera las actividades realizadas ayudaron a comprender mejor los impactos de la globalización?

Conclusión

Duración: (5 - 10 minutos)

La etapa de conclusión es vital para reforzar el aprendizaje, garantizando que los alumnos hayan comprendido los conceptos clave y las habilidades desarrolladas durante la clase. Sirve también para conectar teoría y práctica, mostrando a los estudiantes cómo el conocimiento adquirido puede aplicarse en situaciones reales. Esta reflexión final ayuda a consolidar la importancia de la globalización en sus vidas, alentándolos a seguir explorando el tema y aplicando el aprendizaje en distintos contextos.

Resumen

Resumir los conceptos discutidos sobre globalización, destacando cómo influye en diversas esferas de la vida moderna, desde la economía hasta la cultura. Recapitular los puntos clave de las actividades realizadas, enfatizando la habilidad de los estudiantes para aplicar el conocimiento en escenarios prácticos.

Conexión con la Teoría

Explicar cómo las actividades prácticas se conectaron con la teoría estudiada en casa, mostrando la aplicación directa de los conceptos de globalización en situaciones del mundo real. Demostrar cómo el conocimiento teórico facilitó la comprensión y ejecución de las tareas.

Cierre

Destacar la relevancia de la globalización en la vida cotidiana de los estudiantes, mostrando cómo comprender este proceso es fundamental para navegar con éxito en un mundo cada vez más interconectado. Enfatizar la importancia de tener una visión crítica sobre los impactos de la globalización tanto a nivel local como global.