Contextualización

Nuestra lengua está compuesta por varias partes, todas esenciales para la formación de nuestras frases y textos. Entre esas partes, tenemos los conectivos, que son palabras utilizadas para conectar, unir, vincular ideas dentro de un texto. Se dividen en dos categorías principales: conjunciones y preposiciones.

Las Conjunciones son palabras invariables que sirven para unir oraciones o términos similares dentro de una misma oración, estableciendo entre ellos una relación de dependencia o de simple coordinación. Ejemplos de conjunciones son: "y", "o", "pero", "por lo tanto", "porque", entre otras.

Las Preposiciones, por otro lado, son palabras invariables que enlazan dos elementos de la oración, subordinando el segundo elemento al primero. A diferencia de las conjunciones, las preposiciones establecen una relación de subordinación entre las palabras o entre los términos de la oración. Ejemplos de preposiciones son: "en", "de", "a", "por", "para", entre otras.

Saber utilizar correctamente conjunciones y preposiciones es esencial para la construcción de textos coherentes y cohesionados. Ayudan a establecer relaciones lógicas entre las ideas, facilitando la comprensión del texto por parte del lector. Además, el buen uso de los conectivos puede hacer que tu texto sea más sofisticado, demostrando un buen dominio del idioma.

Dominar el uso de conectivos es crucial no solo en la escuela, sino también en la vida cotidiana. Ya sea al escribir una redacción para el ENEM, al elaborar un informe en el trabajo o incluso al redactar un simple correo electrónico, el uso adecuado de los conectivos puede marcar la diferencia entre un texto bien escrito y uno confuso y difícil de comprender.

Los recursos recomendados para profundizar en tus estudios son:

1. Libro de Gramática de la Lengua Portuguesa: Cegalla, Domingos Paschoal. "Nueva gramática de la lengua portuguesa". Editora Companhia Editora Nacional, 2008.
2. Sitio web "Educa Mais Brasil": Conjuntos de artículos y ejercicios sobre conjunciones y preposiciones. Enlace aquí
3. Video "Preposición y Conjunción": Una explicación detallada sobre el tema por el canal de YouTube "Portugués en Foco". Enlace aquí

Actividad Práctica

Título de la Actividad: Conexo - el juego interactivo de los conectivos

Objetivo del Proyecto:

El objetivo de este proyecto es que los alumnos trabajen en grupos para crear un juego de mesa interactivo, donde el enfoque principal sea el uso correcto de los conectivos conjunción y preposición.

Descripción Detallada del Proyecto:

La idea es que los alumnos creen un juego de mesa donde los jugadores tengan que utilizar correctamente los conectivos para avanzar en el juego. Cada casilla del tablero tendrá una pregunta o desafío relacionado con el uso de conjunciones o preposiciones, y los jugadores deberán responder correctamente para poder avanzar.

Los alumnos deberán desarrollar todos los aspectos del juego, desde la creación de las preguntas/desafíos, pasando por la elaboración del diseño del tablero, hasta la creación de las reglas del juego. La idea es que el juego sea divertido y desafiante, incentivando el uso correcto de los conectivos y contribuyendo al aprendizaje de los alumnos.

Materiales Necesarios:

• Cartulina para la confección del tablero
• Cartulina o papel de colores para las cartas de preguntas/desafíos
• Rotuladores de colores o lápices de colores
• Dados
• Fichas para los jugadores (pueden ser de juegos antiguos, hechas de plastilina, etc)

Paso a Paso Detallado para la realización de la actividad:

1. Formen grupos de 3 a 5 alumnos.

2. Inicien la actividad realizando una investigación sobre conjunción y preposición. Utilicen los recursos recomendados y otros que consideren pertinentes. Tomen notas y preparen un resumen sobre el tema.

3. Basándose en su investigación, comiencen a elaborar las preguntas y desafíos del juego. Las preguntas/desafíos pueden incluir completar frases con la conjunción/preposición adecuada, identificar la conjunción/preposición en una frase, explicar el uso de la conjunción/preposición en una frase, etc.

4. Dibujen y decoren el tablero del juego. Asegúrense de que cada casilla en el tablero tenga un espacio para colocar la carta de pregunta/desafío correspondiente.

5. Escriban las preguntas y desafíos en las cartas, decórenlas si lo desean y colóquenlas en las casillas correspondientes del tablero.

6. Creen las reglas del juego. Recuerden que el objetivo del juego es incentivar el uso correcto de los conectivos y hacer que el proceso de aprendizaje sea divertido.

7. Una vez finalizado, cada grupo deberá presentar el juego a la clase, explicando las reglas y demostrando cómo se juega.

8. A lo largo del proyecto, cada grupo debe registrar sus actividades, incluyendo las discusiones sobre la investigación, la elaboración de las preguntas/desafíos, el proceso de creación del tablero y las reglas, y la presentación del juego a la clase.

Entrega del Proyecto:

Al final del proyecto, cada grupo deberá entregar:

1. El juego de mesa completo, con todos sus componentes.

2. Un informe que contenga:

• Introducción: Contextualización del tema y explicación del objetivo del proyecto.
• Desarrollo: Detalle de la teoría sobre conjunciones y preposiciones, descripción detallada de la actividad (incluyendo la elaboración de las preguntas/desafíos, creación del diseño del tablero y reglas del juego), metodología utilizada y presentación/discusión de los resultados obtenidos.
• Conclusiones: Recapitulación de los puntos principales, explicitación de los aprendizajes obtenidos y de las conclusiones extraídas sobre el proyecto.
• Bibliografía: Indicación de las fuentes de investigación.

Recuerden que la calidad del informe es tan importante como la calidad del juego. Por lo tanto, dedíquense a presentar sus ideas de forma clara y coherente, demostrando dominio del tema y de los conceptos trabajados.