Contextualización

El islamismo es mucho más que una religión, es un modo de vida que abarca aspectos culturales, políticos y sociales. El término Islam, en árabe, significa "sumisión" y se deriva de una palabra que significa "paz". El mensaje central del Islam es de unidad y sumisión a Allah (Dios en árabe). Creen en la profecía de Mahoma como la última, en la secuencia de una larga lista de profetas que comenzó con Adán e incluyó a Noé, Abraham, Moisés y Jesús.

Nacido en el siglo VII en la Península Arábiga, el Islam conquistó corazones y mentes, y se expandió geográficamente de forma sorprendentemente rápida. En menos de un siglo, el Islam se extendió por el Medio Oriente, el Norte de África, Asia y hasta partes de Europa, como la Península Ibérica y los Balcanes. La velocidad y la escala de esta expansión hacen de esta uno de los movimientos más significativos de la historia mundial.

Relevancia del Tema

Estudiar el Islam y su expansión no es solo aprender sobre la historia de una religión, sino entender más sobre el mundo en el que vivimos. América, Europa, África, Asia, Oceanía, todas estas regiones fueron, en cierta medida, influenciadas por esta expansión. Hoy, el Islam es la segunda religión más grande del mundo, con más de 1,8 mil millones de seguidores, aproximadamente el 24% de la población mundial.

Además, los impactos del nacimiento y la expansión del Islam todavía se reflejan hoy en la sociedad, la cultura, la política e incluso en la economía. Por ejemplo, la división entre sunitas y chiitas, las dos principales sectas del Islam, tiene raíces en el período inicial de la expansión del Islam y sigue siendo una fuente de tensión en muchos países hoy.

Actividad Práctica: "Los Caminos del Islam: Un Viaje Histórico y Geográfico"

Objetivo del Proyecto

Esta actividad tiene como objetivo proporcionar a los alumnos una mejor comprensión del nacimiento y la expansión del Islam, a través de la investigación y recreación de la ruta de expansión islámica en un mapa interactivo.

Descripción Detallada del Proyecto

Los grupos deberán crear un mapa interactivo en una plataforma a elección (sugerencia: Google Earth Pro, StoryMap, etc.), representando la expansión del Islam desde su nacimiento en Arabia hasta sus fronteras en el siglo VIII.

Cada grupo deberá enfocarse en uno de los siguientes temas:

• La expansión hacia el Norte de África y la Península Ibérica.
• La expansión hacia el Este, en dirección a Asia Central y el Subcontinente Indio.
• La expansión hacia el Sur y el Sudeste Asiático.

Los grupos deberán investigar e indicar en el mapa:

1. Lugares clave: La ciudad de La Meca, Medina, Damasco, Bagdad, El Cairo, Córdoba y otras ciudades relevantes según el tema elegido.

2. Rutas de comercio y expansión: Las rutas que los árabes utilizaron para desplazarse durante la expansión.

3. Marcadores de tiempo: Indicar el tiempo aproximado de llegada del Islam a diferentes regiones.

Para cada lugar, los alumnos deben proporcionar:

• Una breve descripción de la relevancia del lugar para el Islam.
• Un breve relato de los principales eventos históricos que ocurrieron allí.
• Algunas imágenes representativas.

Materiales Necesarios

1. Acceso a internet para la investigación.
2. Acceso a una computadora con el software de mapeo elegido.
3. Fuentes de información confiables (libros, artículos, documentales, etc.)

Paso a Paso Detallado

1. Divídanse en grupos de 3 a 5 miembros y elijan uno de los temas para enfocar su investigación.
2. Inicien la investigación en las fuentes sugeridas y otras de su elección, centrándola en el tema elegido.
3. Encuentren los lugares clave y las rutas que deben ser marcadas en su mapa interactivo.
4. Desarrollen descripciones y relatos para cada lugar.
5. Recolecten imágenes representativas para adjuntar al mapa.
6. Con toda la información reunida, comiencen a desarrollar el mapa interactivo.
7. Después de finalizar el mapa, preparen una presentación para la clase explicando el trabajo realizado.
8. Revisen su mapa y presentación antes de la fecha de presentación.

Entregas del Proyecto

1. Mapa interactivo: A presentar a la clase y entregar a través de un enlace.
2. Presentación: De 10 a 15 minutos de duración, donde explicarán el trabajo realizado, el proceso de investigación y construcción del mapa, y los principales aprendizajes.
3. Informe escrito: Compuesto por la Introducción (contextualizando el tema y el objetivo del proyecto), Desarrollo (detallando la teoría, la actividad y la metodología utilizada, presentando y discutiendo los resultados), Conclusión (retomando los puntos principales y explicitando los aprendizajes y conclusiones extraídas del proyecto) y Bibliografía (indicando las fuentes utilizadas).

Recuerden que el informe debe ser coherente y complementario al trabajo realizado en el proyecto, enriqueciendo el conjunto de entregas con información escrita y detallada sobre todo el proceso de investigación y producción del trabajo.