Contextualización e Introducción

La Tabla Periódica de los Elementos es una de las herramientas más importantes y fundamentales para quienes trabajan en el campo de la química. Y no solo eso, muchas otras ciencias la utilizan como una pieza fundamental en sus investigaciones.

Imagina una biblioteca, donde todos los libros están organizados en categorías, y estas categorías están organizadas alfabéticamente, podríamos decir que la Tabla Periódica es la biblioteca de los químicos. Es donde los científicos encuentran los 'libros' (elementos químicos) que necesitan para 'leer' (estudiar) y 'escribir' (realizar experimentos).

Teóricamente, la Tabla Periódica está organizada en familias verticales, que son conocidas como grupos y períodos horizontales. Además, tenemos metales, no metales, metaloides, gases nobles y otros. De esta forma, todos los elementos químicos están organizados de acuerdo con sus propiedades.

Esta organización no es por casualidad, sino que es el resultado de muchos años de estudio e investigación. Y es sobre esto que vamos a aprender en este proyecto. ¿Serán capaces de crear una Tabla Periódica artesanal?

Volviendo en el tiempo, directo al siglo XIX, cuando el químico Dmitri Mendeleev presentó por primera vez su tabla a la Sociedad Rusa de Química. ¡Curiosamente, Mendeleev incluso dejó espacios en su tabla para elementos que aún no habían sido descubiertos!

La Tabla Periódica no es solo un símbolo para los químicos. Es una herramienta cotidiana para miles de científicos alrededor del mundo. Les permite prever el comportamiento de un elemento, sus posibles combinaciones e incluso su existencia.

Para esta gran jornada, los siguientes materiales pueden ser utilizados como base para sus estudios y debates:

• Tabla Periódica Interactiva
• Historia de la Tabla Periódica
• Canal en YouTube 'Química con Prof. Paulo Valim'
• Libro: 'Los elementos: Una exploración visual de los átomos conocidos en el universo' de Theodore Gray

Actividad Práctica - 'Construyendo una Tabla Periódica Artesanal'

Objetivos del Proyecto

1. Comprender la estructura básica y la organización de los elementos en la Tabla Periódica.
2. Identificar y reconocer las principales familias de elementos.
3. Desarrollar habilidades de investigación, síntesis y presentación de información.
4. Promover el trabajo en equipo, la gestión del tiempo y la resolución de problemas de manera creativa y colaborativa.

Descripción Detallada del Proyecto

Cada grupo de 3 a 5 alumnos será responsable de crear su propia Tabla Periódica artesanal. No se preocupen, no se necesita habilidad artística para esto, solo mucha investigación, creatividad y colaboración.

La Tabla Periódica debe estar dividida de acuerdo con los grupos y períodos, y los elementos deben estar organizados de acuerdo con sus propiedades. Los grupos de alumnos deben seleccionar algunos elementos para estudiar más profundamente y compartir sus descubrimientos con la clase.

Materiales Necesarios

1. Cartón o papel cartulina para la base de la tabla.
2. Papel de colores o bolígrafos de colores para identificar diferentes grupos o familias de elementos.
3. Tijeras, pegamento, cinta adhesiva.
4. Computadoras o tablets para la investigación.

Paso a Paso Detallado para la Realización de la Actividad

1. En primer lugar, cada grupo debe planificar y esbozar su Tabla Periódica. Recuerden tener en cuenta los grupos, períodos y categorías de los elementos.
2. Luego, reproduzcan el esbozo en el cartón o papel cartulina. La tabla debe ser lo suficientemente grande para que cada elemento sea claramente visto e identificado.
3. A continuación, investiguen acerca de cada elemento que van a colocar en su tabla. Anoten información relevante como nombre, símbolo, número atómico, masa atómica, grupo, período y categoría. Para algunos elementos, intenten descubrir también usos interesantes o datos curiosos.
4. Ahora, creen etiquetas para cada elemento con la información que investigaron y péguenlas en la tabla en los lugares adecuados.
5. Finalmente, preparen una presentación para la clase sobre su Tabla Periódica. Compartan lo que aprendieron sobre los elementos que investigaron de manera más detallada.

Entregas del Proyecto

1. Tabla Periódica física: Debe presentarse la tabla creada por el grupo. Será evaluada en cuanto a precisión, organización y visual.

2. Presentación oral: El grupo debe presentar su Tabla Periódica y compartir lo que aprendió sobre los elementos que investigó de forma más profunda.

3. Informe escrito: El grupo debe entregar un informe, en el formato propuesto, que contenga la explicación sobre el proyecto y los resultados obtenidos. Es importante que el informe esté de acuerdo con lo trabajado en la práctica. La introducción debe contextualizar la importancia de la Tabla Periódica, el desarrollo debe detallar el proceso de creación de la tabla, los elementos investigados y la metodología utilizada. En la conclusión, deben presentarse los aprendizajes y reflexiones sobre el trabajo. Por último, debe presentarse la bibliografía utilizada para el desarrollo del proyecto.