Contextualización
Introducción
La Organización de las Naciones Unidas (ONU) es una institución intergubernamental creada para promover la cooperación internacional en áreas como la seguridad, el desarrollo económico, los derechos humanos y la paz mundial. Creada en 1945, después de la Segunda Guerra Mundial, la ONU tiene como objetivo mantener la paz y la seguridad internacionales, desarrollar relaciones amistosas entre las naciones y promover la cooperación social y económica.
Además de la ONU, existen varias otras organizaciones intergubernamentales como la Unión Europea, la Asociación de Naciones del Sudeste Asiático (ASEAN), la Organización de Países Exportadores de Petróleo (OPEP), la Organización Mundial del Comercio (OMC), la Organización Mundial de la Salud (OMS) y muchas otras. Estas organizaciones desempeñan un papel crucial en la colaboración y cooperación entre países a nivel global, regional y temático.
Contextualización
En este mundo cada vez más globalizado, estas organizaciones, especialmente la ONU, tienen un papel crucial en la mediación de conflictos, en la promoción del desarrollo y en la salvaguarda de los derechos humanos. La actuación de la ONU se siente en todas las regiones del mundo e impacta directamente la vida de millones de personas. Ya sea a través de sus misiones de paz, programas de desarrollo, campañas de salud, acciones humanitarias en desastres y conflictos, o sus conferencias mundiales para tratar cuestiones globales.
Las organizaciones intergubernamentales, como representantes de sus miembros constituidos por naciones soberanas, ejercen un papel significativo en el escenario mundial. Ayudan a configurar y reformular las relaciones internacionales, tanto en lo referente a la política, como al comercio, cultura y medio ambiente. Estudiarlas ayuda a establecer una comprensión crítica de la geoestrategia global y de los eventos mundiales.
Fuentes de investigación recomendadas
- Sitio oficial de la ONU para noticias e información actualizada sobre sus diversas acciones y programas.
- Enciclopedia Britannica en Portugués, específicamente el artículo sobre la ONU y sobre organizaciones intergubernamentales.
- La sección de Geografía del sitio Mundo Educación tiene varios artículos interesantes sobre el tema.
- El documental "La ONU en la Mira de la Historia: 1945-1995" disponible en Youtube.
Actividad Práctica
Título de la Actividad: ONU y Organizaciones Intergubernamentales - Un Juego de Mesa Global
Objetivo del Proyecto
Desarrollar un juego de mesa que represente la ONU y organizaciones intergubernamentales y sus respectivas actuaciones en la promoción de la paz, cooperación internacional, desarrollo económico y derechos humanos.
Descripción Detallada del Proyecto
Los alumnos, en grupos de 3 a 5, deberán crear un juego de mesa que incluya elementos clave de la actuación de la ONU y de otras organizaciones intergubernamentales. El juego debe ser diseñado de forma a promover la comprensión y el conocimiento sobre esas instituciones y el impacto de sus acciones a nivel global. Los alumnos creadores del juego, al final, deben jugarlo para garantizar que está funcional.
Materiales Necesarios
- Papel cartón u otro material rígido para el tablero
- Papel de colores
- Bolígrafos, lápices de colores, marcadores
- Tijeras
- Regla
- Pegamento
- Piezas para representar a los jugadores (ej: tapas, botones, etc.)
Paso a Paso Detallado para la Realización de la Actividad
1. Investigación
Los alumnos deberán investigar sobre la ONU y otras organizaciones intergubernamentales. Deben entender el propósito de cada organización, sus acciones más impactantes y cómo influencian el mundo.
2. Planificación del Juego
El grupo debe planificar el juego. ¿Cómo será su formato? ¿Cuáles serán las reglas? ¿Cómo estarán presentes las organizaciones intergubernamentales en el juego? Aquí será necesario mucha discusión y trabajo en equipo.
3. Creación del Juego
Los alumnos entonces deben crear el tablero, utilizando los materiales disponibles y la creatividad para representar los conceptos y acciones de las organizaciones intergubernamentales en el juego.
4. Elaboración de las Reglas
Los alumnos deben escribir un conjunto detallado de reglas para el juego que sean claras y justas. Deben garantizar que las reglas reflejan los principios de la ONU y de las otras organizaciones intergubernamentales que están siendo estudiadas.
5. Prueba del Juego
Finalmente, los alumnos deben jugar el juego para garantizar que funciona, es interesante, educativo y que las reglas están claras y son justas.
Entregas del Proyecto
Al final del proyecto, los alumnos deben entregar:
-
El Juego de Mesa: Con todas sus piezas, cartas, tablero y el conjunto de reglas.
-
Informe del Proyecto: Compuesto por cuatro secciones - Introducción, Desarrollo, Conclusiones y Bibliografía.
El Informe del Proyecto debe estar estructurado de la siguiente manera:
1. Introducción:
Los alumnos deben contextualizar el tema, explicar la relevancia de la ONU y de las organizaciones intergubernamentales y el objetivo de este proyecto.
2. Desarrollo:
Los alumnos deben describir todo el proceso de creación del juego. Aquí deben explicar cómo el estudio sobre la ONU y las organizaciones intergubernamentales influenció el desarrollo del juego, cuáles fueron las mayores dificultades encontradas y cómo fueron superadas. Además, los alumnos deben indicar la metodología utilizada para la creación del juego y discutir los resultados obtenidos al jugarlo.
3. Conclusiones:
Los alumnos deben concluir el trabajo retomando sus puntos principales, explicitando los aprendizajes obtenidos y las conclusiones extraídas sobre el proyecto.
4. Bibliografía:
Los alumnos deben indicar las fuentes de investigación utilizadas para trabajar en el proyecto.
