INTRODUCCIÓN

Descubriendo el Mundo A Través de los Juegos: Los juegos y diversiones son como puentes encantados que conectan a niños de todo el mundo.
Espejo de los Lugares: Cada juego refleja un pedacito del lugar de donde viene; es una manera divertida de viajar sin moverse.
Conexión con el Pasado y el Presente: Las diversiones antiguas nos enseñan cómo se divertían los niños sin tecnología, y las actuales muestran lo que nos gusta hoy.

Mapa Lúdico: La Geografía va más allá de los mapas y fronteras, también mapea las formas en que las personas se divierten en diferentes partes del mundo.
Cultura y Localización: Cada juego tiene una historia, y esa historia está vinculada a un lugar. Conocer juegos de otros lugares amplía nuestra visión del mundo.
Diversidad Cultural: Al explorar juegos de diferentes épocas y lugares, entendemos la diversidad y la riqueza cultural de nuestro planeta.

DESARROLLO TEÓRICO

Similitudes y Diferencias: Como un juego de "Encuentra las Diferencias", comparamos y contrastamos juegos y diversiones para descubrir qué tienen en común y qué los hace únicos.
- Similitudes: Pueden ser las reglas, los objetivos o incluso los materiales utilizados.
- Diferencias: Observamos las adaptaciones hechas por diferentes culturas o cambios a lo largo del tiempo.
Evolución de las Diversiones: Como un árbol que crece, las diversiones cambian y se ramifican con el paso de los años.
- Diversiones Antiguas: A menudo usan materiales naturales o reciclados, revelando la creatividad de épocas pasadas.
- Juegos Modernos: Incluyen juguetes electrónicos y digitales, mostrando el impacto de la tecnología en las formas de jugar.

Juegos Tradicionales: Juegos pasados de generación en generación, como la rayuela, el escondite y el trompo.
- Cultura: Elementos que definen a un pueblo, como el idioma, costumbres y, por supuesto, juegos!
Juegos Contemporáneos: Nuevas formas de ocio que aparecen con innovaciones tecnológicas, como videojuegos y aplicaciones móviles.
- Tecnología: Herramientas y máquinas que facilitan la vida de las personas y transforman las formas de interacción y diversión.

Pilla-Pilla: Un juego que puede llamarse "tag" en inglés, "corre-cotia" en Portugal, mostrando cómo una misma base se adapta en diferentes culturas.
- Paso a Paso: Un participante es elegido para ser el "pillador", los demás deben huir para no ser tocados, y quien sea "pillado" se convierte en el nuevo "pillador".
- Teoría: El "pilla-pilla" enseña sobre reglas compartidas, cooperación y también sobre las variantes locales del mismo juego.
Juegos de Tablero: Comunes en varias culturas, como el ajedrez y el mancala, varían según las reglas locales y materiales disponibles.
- Paso a Paso: Los jugadores mueven piezas en un tablero siguiendo reglas específicas para alcanzar un objetivo, como capturar piezas del adversario o acumular puntos.
- Teoría: Los juegos de tablero reflejan la lógica, estrategia y hasta la matemática, además de ser un espejo de las prácticas sociales de donde surgieron.

Conexión Global: Los juegos y diversiones son eslabones que conectan a niños alrededor del mundo, mostrando cómo podemos ser diferentes y similares al mismo tiempo.
Reflejo Cultural: Las diversiones actúan como espejos de las culturas, reflejando valores, historia y el ambiente en que surgieron.
Adaptación y Evolución: A lo largo del tiempo, las diversiones se adaptan a los cambios en la sociedad, tecnología y medio ambiente.
Aprendizaje Práctico: Los juegos y diversiones desarrollan habilidades sociales, físicas e intelectuales, además de estimular la imaginación.
Diversidad de Juegos: Existen muchos tipos de juegos – algunos activos, como el pilla-pilla, y otros que requieren pensamiento, como los de tablero.

Compartiendo Fundamentos: Incluso juegos de lugares diferentes pueden tener la misma base, como el pilla-pilla que tiene sus variantes por el mundo, pero mantiene su esencia.
Influencia del Contexto: Materiales, clima y espacio disponible influyen en el tipo de juego que es popular en cada lugar.
Línea del Tiempo Lúdica: Podemos ver cómo el pasatiempo de los niños ha evolucionado al comparar diversiones antiguas con las contemporáneas.
Valores Transculturales: Los juegos muestran valores importantes para la sociedad, como cooperación y respeto mutuo, independientemente de diferencias culturales.

Búsqueda del Mapa de Juegos: Pedir a los alumnos que dibujen un mapa del mundo y marquen los lugares de origen de diferentes juegos discutidos en clase.
Línea del Tiempo del Jugar: Crear una línea del tiempo con imágenes de juegos antiguos y modernos, identificando los cambios y las permanencias.
Gincana Cultural: Organizar una gincana donde los niños participen en juegos de diferentes culturas y, después, compartan lo que aprendieron sobre cada uno.