Metas
1. Entender la estructura y el uso del tiempo pasado continuo.
2. Identificar y utilizar verbos en pasado continuo en oraciones contextualizadas.
3. Desarrollar la habilidad de narrar eventos pasados en tiempo continuo.
Contextualización
Imaginate que estás contando una historia sobre lo que hacías ayer a la tarde. Quizás estabas jugando al fútbol cuando empezó a llover, o leyendo un libro cuando tu amigo te llamó. Estas acciones en curso en el pasado se expresan a través del tiempo pasado continuo. Comprender y aplicar esta estructura gramatical te permite describir eventos pasados con mayor precisión y detalle, haciendo tus narraciones más ricas y atractivas.
Relevancia del Tema
¡Para Recordar!
Estructura del Pasado Continuo
El pasado continuo se forma usando el verbo 'ser/estar' en pasado ('era' o 'estaba') seguido del verbo principal en gerundio (-ando/-iendo). Esta estructura se utiliza para indicar acciones que estaban en curso en un momento específico del pasado.
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El verbo 'ser/estar' en pasado ('era' o 'estaba') debe concordar con el sujeto de la oración: 'yo estaba', 'vos estabas', 'él/ella estaba', 'nosotros/ustedes/ellos estaban.'
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El verbo principal debe estar en forma de gerundio, lo que significa que termina en '-ando' o '-iendo'.
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Ejemplo: 'Ella estaba leyendo un libro.'
Uso del Pasado Continuo en Narrativas
El pasado continuo es especialmente útil en narrativas para describir acciones que estaban ocurriendo al mismo tiempo o que fueron interrumpidas por otra acción. Esto ayuda a crear una escena más rica y dinámica.
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Describe acciones en curso en el pasado que fueron interrumpidas por otra acción: 'Yo estaba cocinando cuando sonó el teléfono.'
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Se puede usar para describir dos o más acciones que suceden a la vez: 'Mientras yo estudiaba, mi hermano estaba viendo la tele.'
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Ayuda a situar al lector o al oyente en el tiempo proporcionando detalles sobre el contexto de las acciones.
Diferencia entre Pasado Continuo y Pasado Simple
El pasado continuo y el pasado simple tienen usos distintos. Mientras que el pasado continuo se centra en acciones que estaban en curso en un momento específico del pasado, el pasado simple describe acciones que ya se completaron.
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Pasado Simple: se utiliza para acciones que comenzaron y terminaron en el pasado. Ejemplo: 'Ella leyó un libro.'
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Pasado Continuo: se utiliza para acciones que estaban en curso en un momento específico del pasado. Ejemplo: 'Ella estaba leyendo un libro.'
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Ambos pueden usarse juntos para mostrar una acción interrumpida: 'Yo estaba leyendo cuando él llamó.'
Aplicaciones Prácticas
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Periodismo: Describir eventos a medida que ocurrieron, creando una línea de tiempo clara y comprensible.
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Informes de Incidentes: Detallar acciones que estaban ocurriendo antes de un evento específico, crucial para el análisis de causas.
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Marketing: En campañas narrativas, describir acciones en curso en el pasado para hacer narrativas más atractivas.
Términos Clave
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Pasado Continuo: Una forma verbal utilizada para describir acciones que estaban en curso en un momento específico del pasado.
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Gerundio: La forma '-ando' o '-iendo' de un verbo utilizado en el pasado continuo.
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Acción Interrumpida: Una acción en curso que es interrumpida por otra acción en el pasado.
Preguntas para la Reflexión
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¿Cómo puede mejorar la comprensión del pasado continuo tu narrativa personal y profesional?
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¿En qué contextos de tu vida diaria puedes aplicar el pasado continuo para describir tus experiencias con más detalle?
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¿Cuáles son las ventajas de utilizar el pasado continuo en informes y descripciones de eventos en entornos laborales?
Historias en Acción
Crea una narrativa utilizando el pasado continuo para describir acciones en curso.
Instrucciones
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Divídanse en grupos de 3 a 4 colegas.
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Reciban un conjunto de 5 imágenes secuenciales proporcionadas por el profesor.
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Discutan en grupo y creen una historia que utilice el pasado continuo para describir las acciones en cada imagen.
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Escriban la historia en una hoja de papel.
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Prepárense para compartir la historia con la clase.
