Adolescencia: Transición Fundamental; Teorías Clave del Desarrollo Adolescente; Caso de Estudio: Zaira Arley Jiménez; Impacto Psicosocial y Estrategias; Resiliencia y Factores Protectores

Adolescencia: Ciclo Vital

Ciencias

Adolescencia: Ciclo Vital

Explorando la compleja transición adolescente y sus teorías clave.

Índice

• Adolescencia: Transición Fundamental

• Teorías Clave del Desarrollo Adolescente

• Caso de Estudio: Zaira Arley Jiménez

• Impacto Psicosocial y Estrategias

• Resiliencia y Factores Protectores

Adolescencia: Transición Fundamental

La adolescencia es un período crítico de intensos cambios físicos, psicológicos, emocionales y sociales. En esta etapa, la búsqueda de identidad y la influencia de pares interactúan con el desarrollo cerebral y la regulación afectiva, marcando una profunda transformación.

Adolescentes en el pasillo escolar: transición y dinámica social.

Kant, Hegel, y Freud: Evolución del pensamiento y desarrollo adolescente.

Teorías Clave del Desarrollo Adolescente

• Freud: Etapa Genital (desarrollo psicosexual).

• Erikson: Identidad vs. Confusión de Roles.

• Piaget: Operaciones Formales (pensamiento abstracto).

• Vygotsky: Zona de Desarrollo Próximo, influencia social.

Freud: La Etapa Genital y la Reorganización Psíquica

Según Freud, la adolescencia es la etapa genital. La energía libidinal se reorienta a relaciones maduras y búsqueda de pareja. Resurgen conflictos edípicos, resueltos por represión, sublimación e identificación.

Erikson: Identidad vs. Confusión de Roles

Erikson postula que la adolescencia es clave para formar la identidad. Se exploran roles, valores y creencias (vocacionales, sexuales, políticas). El objetivo es lograr una identidad coherente, evitando la confusión.

Explorando la identidad: la adolescencia y la confusión de roles.

Piaget: El Pensamiento de Operaciones Formales

En la adolescencia, el pensamiento se vuelve abstracto e hipotético-deductivo. Pueden considerar múltiples perspectivas, planificar el futuro y razonar sobre justicia o moralidad.

Mentes de Kant, Hegel y Freud: pensamiento abstracto y conciencia.

Vygotsky: Interacción Social y Desarrollo Cognitivo

Vygotsky destaca la interacción social, el lenguaje y la cultura como motores del desarrollo cognitivo adolescente. La ZDP, con apoyo de pares y adultos, facilita habilidades como el pensamiento crítico y la resolución colaborativa de problemas.

Estudiantes colaboran en el aula, aplicando el aprendizaje social de Vygotsky.

Caso de Estudio: Zaira Arley Jiménez José

Zaira, 1.65m, presenta una anomalía en control corporal. Analizaremos cómo esta condición específica interactúa con los desafíos típicos de su adolescencia, impactando su desarrollo integral.

Joven reflexiva, captura la esencia del realismo literario.

Zaira desde la Lente Freudiana y Eriksoniana

Para Freud, la anomalía motora de Zaira afecta la expresión de su sexualidad y la canalización de la libido, impactando sus relaciones. Erikson vería cómo limita la exploración de roles, complicando su identidad y la crisis 'identidad vs. confusión'.

Adolescencia: Ciclo Vital

Adolescencia: Transición Fundamental; Teorías Clave del Desarrollo Adolescente; Caso de Estudio: Zaira Arley Jiménez; Impacto Psicosocial y Estrategias; Resiliencia y Factores Protectores

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