Alcances y limitaciones de la tecnología: análisis crítico

Rol de la sección: Apoya la sección 'De la Práctica a la Teoría: Impactos y Ética' al formalizar los conceptos de alcances y limitaciones de la tecnología, mientras el docente guía la discusión y sistematiza los hallazgos de los estudiantes. Esquema de las diapositivas: (1) Título - 'Tecnología: ¿Progreso ilimitado o sendero con límites?'. (2) Conectando la práctica con la teoría - balas: Breve repaso de los dilemas surgidos en el desafío inicial (vigilancia biométrica, energía nuclear); Pregunta: ¿Cómo sistematizamos estos desafíos? (3) Alcances de la Tecnología - balas: Definición de alcances (potencialidades y beneficios); Ejemplos concretos (mejoras en salud, eficiencia económica, acceso a información). (4) Limitaciones de la Tecnología - balas: Definición de limitaciones (restricciones éticas, sociales, técnicas, ambientales); Ejemplos concretos (riesgos a la privacidad, contaminación, desigualdad). (5) El Marco CTS (Ciencia, Tecnología y Sociedad) - balas: La tecnología no es neutra; Interdependencia con valores y estructuras sociales; Introduce la necesidad de un análisis crítico. (6) Conceptos Clave para el Análisis - balas: 'Principio de precaución' (definición y ejemplo), 'Brecha digital' (qué es y sus implicaciones), 'Externalidades ambientales' (ejemplos concretos de costos no monetizados). (7) Dilemas Actuales y su Complejidad - balas: Ejemplos de dilemas contemporáneos (Inteligencia Artificial generativa, edición genética CRISPR); Cómo aplicar el marco de análisis multidimensional (ética, social, económica, ambiental, salud). (8) Desmitificando la Neutralidad Tecnológica - balas: Reafirma que la tecnología está cargada de valores; Quiénes diseñan y deciden su uso; Cómo las soluciones técnicas pueden crear nuevos problemas. (9) Hacia una Tecnología Responsable - balas: La importancia de la reflexión crítica y la participación ciudadana; La responsabilidad individual y colectiva en el desarrollo tecnológico (preparando la siguiente sección). (10) Diapositiva de cierre: '¿Cómo podemos asegurar que la tecnología sirva al bienestar común, minimizando sus riesgos?' — prepara la discusión y la evaluación crítica final.