Algoritmos de suma y multiplicación: explicación paso a paso

Rol de la sección: Apoya el segmento 'Del Conteo al Cálculo Rápido' mientras el docente formaliza en el tablero los algoritmos a partir del inventario escolar anterior y prepara a los estudiantes para la misión de evaluación individual. Diapositivas: (1) Título — 'De la suma repetida a la multiplicación'; (2) Conexión visual — bullets: cómo transformar 12 + 12 + 12 + 12 en 12 x 4; (3) Suma de dos cifras — bullets: regla de oro de alinear unidades bajo unidades y decenas bajo decenas, ejemplo 24 + 15; (4) Multiplicación de 2 cifras por 1 — bullets: multiplicar unidades primero (2 x 3 = 6) y luego decenas (1 x 3 = 3), ejemplo 12 x 3; (5) Vocabulario matemático — bullets: definición de 'factores' y 'producto'; (6) Reto de transición — ejemplo rápido para resolver en parejas (25 x 2). Diapositiva de cierre: '¿Por qué multiplicar es más rápido que sumar cuatro veces el mismo número?' — guía al docente para abrir la discusión antes del trabajo individual.