Aprendizaje Profesional Docente: Situado y Entre Pares

Introducción al Aprendizaje Docente Situado; Fundamentos Teóricos y Características Clave; Contexto, Autenticidad y Comunidades de Práctica; Reflexión y Metacognición en la Práctica Docente; La Colaboración entre Pares: Pilar Fundamental; Mejora Pedagógica, Resolución de Desafíos y Autoeficacia; Innovación y Conocimiento Compartido a través de la Interacción; Estrategias de Implementación: Casos, Investigación-Acción, Mentoría y Observación; Diseño de Proyectos Colaborativos; Desafíos Comunes y Estrategias de Solución; Aplicación Práctica en la Futura Docencia