Comportamiento Individual en la Organización: Introducción Teórica

Rol de la sección: Apoya la sección 'De la práctica a la teoría' mientras el docente formaliza los conceptos y conecta las conclusiones previas de los estudiantes con el marco académico. Esquema de diapositivas: (1) Título — 'De la práctica a la teoría: El Comportamiento Individual en la Organización'; (2) ¿Qué es el Comportamiento Organizacional (CO)? — balas: definición, enfoque en el nivel individual, importancia de entender las acciones de los empleados; (3) El Modelo de Comportamiento Individual — balas: esquema visual de las variables clave que influyen en el rendimiento, conexión con las causas 'no económicas' identificadas por los grupos en la Sección 2; (4) Variables Clave I: Personalidad y Características Biográficas — balas: la 'personalidad' como el 'quién soy', ejemplos de rasgos; 'características biográficas' como edad, género, antigüedad; (5) Variables Clave II: Valores, Actitudes y Habilidades — balas: 'valores' como el 'qué valoro' (ética, principios), 'actitudes' como evaluaciones (satisfacción laboral), 'habilidades' como el 'qué puedo hacer' (conocimientos técnicos, blandos); (6) El Rol Central de la Motivación — balas: definición (intensidad, dirección, persistencia del esfuerzo), aclaración del malentendido ('no es solo estar alegre'), vínculo con el compromiso y los objetivos organizacionales; (7) Factores Intrínsecos vs. Extrínsecos de la Motivación — balas: ejemplos de recompensas internas (logro, reconocimiento) y externas (salario, seguridad laboral). Cierre: '¿Cómo nos ayudan estos conceptos a entender la situación de Innovate?' — prepara el escenario para la actividad de clasificación de la Sección 4.

Lara de Teachy