Constante y gráfica de la proporcionalidad directa

Section role: supports the formalization section while the teacher guides students to bridge the color mixing lab data with mathematical formalism and visual representation. Slides: (1) Title — 'Descifrando el Código de la Proporción'; (2) De la tabla a la fórmula — bullets: recopilación de los datos de azul y amarillo del desafío anterior, división de la columna y entre x; (3) La Constante 'k' — definición del valor invariable que resulta de y/x y por qué es el núcleo de la proporción; (4) La ecuación y = kx — cómo modelar cualquier problema usando la constante; (5) La Gráfica Cartesiana — visualización de los puntos en el plano x-eje e y-eje formando una línea recta que pasa por el origen (0,0); (6) Análisis de un caso falso — el ejemplo clásico de la edad de dos hermanos para mostrar por qué un aumento constante no siempre es proporcional; (7) Video y resumen visual — consolidación de la idea 'a más, más; a menos, menos'. Closing slide: '¿Qué pasaría con la línea recta si la constante k fuera más grande o más pequeña?' — sets up the real-world application mission that follows.

Lara de Teachy