De la bola de billar al budín de pasas: Evolución del modelo atómico

Rol de la sección: Apoya la consolidación teórica del modelo 3 mientras el docente formaliza los conceptos, corrige errores conceptuales del desafío previo y establece una línea de tiempo clara. Esquema de diapositivas (7 diapositivas): (1) Título — 'De la bola de billar al budín de pasas: ¿Cómo evolucionó el átomo?'; (2) El modelo de John Dalton — viñeta con el año 1808, postulados de la esfera sólida e indivisible, y la analogía de la bola de billar conectando con las ideas previas del estudiante; (3) La crisis del modelo — esquema simple del experimento de rayos catódicos de Thomson que muestra partículas saltando de la materia; (4) El modelo del budín de pasas de J.J. Thomson — viñetas con el descubrimiento del electrón, la esfera positiva difusa y el concepto clave de neutralidad eléctrica; (5) Comparación directa — tabla o esquema dividido contrastando divisibilidad versus indivisibilidad y presencia de cargas subatómicas; (6) Limitaciones de los modelos — explicación visual de por qué el modelo de Thomson dejó preguntas abiertas sobre la posición exacta de las cargas; (7) Diapositiva de cierre — pregunta orientadora: 'Si Thomson encontró cargas negativas dentro de la esfera, ¿cómo se imaginan que se organizan en el interior del átomo?' para conectar con el futuro estudio del modelo de Rutherford en la siguiente lección.