De los sonidos a la música

Crea una presentación de 8 diapositivas, clara y visual para tercer grado de Educación Artística y Cultural en Colombia, que formalice después de una exploración práctica la idea de una orquesta de sonidos corporales. Incluye: 1) título y pregunta guía; 2) el cuerpo como fuente de sonido con palmas, chasquidos, golpecitos suaves en muslos o pecho, pisadas y sonidos vocales breves; 3) reglas de seguridad y escucha; 4) timbre explicado como el carácter que permite diferenciar sonidos, con comparación entre palma, chasquido y golpecito; 5) intensidad (fuerte/suave) con ejemplos; 6) duración (largo/corto) y silencio; 7) pulso, entradas, cambios y cierres; 8) roles de una orquesta corporal y una mini secuencia final de cuatro pulsos de palmas suaves, cuatro de golpecitos en muslos y un silencio. Usa lenguaje accesible, ejemplos concretos, imágenes o íconos pertinentes y una pregunta de participación en las diapositivas 4 a 7. No incluyas ejercicios escritos ni una evaluación formal.

Lara de Teachy