Distinguiendo la verdad fáctica de la validez formal

Rol en la sección: Apoya la sección 'Clarificando Conceptos: Coherencia vs. Correspondencia' mientras el profesor formaliza los hallazgos de la exploración y define técnicamente la verdad fáctica y la validez formal. Esquema de diapositivas: (1) Título - '¿Lógica impecable o hechos innegables?'; (2) Recapitulando el dilema - bullets: ¿Argumentos válidos pero falsos?; ejemplos rápidos de la actividad previa ('Todos los astronautas son de queso'); (3) La validez: reglas del juego - bullets: Definición de validez (coherencia interna); Ejemplo de ciencia formal (Lógica, Matemáticas); (4) La verdad: el mundo real - bullets: Definición de verdad (correspondencia con los hechos); Ejemplo de ciencia fáctica (Física, Biología); (5) Términos clave en ciencias formales - bullets: Axioma (verdad aceptada); Rigor lógico; (6) Términos clave en ciencias fácticas - bullets: Evidencia (prueba necesaria); Observación; (7) La importancia de ambos - bullets: Un concepto como unidad básica; Una teoría requiere validez y verdad; (8) Analogía: El juego de mesa - bullets: Validez son las reglas; Verdad es lo que pasa en el tablero. Ejemplos concretos: Se usarán los ejemplos de las premisas 'locas' de la Sección 2 para ilustrar la validez formal. Se mencionarán ejemplos de 'leyes' en ciencias formales (ej. el Teorema de Pitágoras) y 'hechos' en ciencias fácticas (ej. la gravedad). Enganches con la lección: Esta presentación formaliza las intuiciones generadas en la Sección 2 ('El Laboratorio de Argumentos') y prepara a los estudiantes para aplicar estos conceptos a situaciones cotidianas en la Sección 4 ('Detectives de Falacias'). Diapositiva de cierre: '¿Cómo nos ayuda distinguir verdad de validez a entender el mundo que nos rodea?'

Lara de Teachy