El Ciclo Invisible: Formalizando el Conocimiento sobre las Bacterias

Section role: apoya la sección 'El Ciclo Invisible: Formalizando el Conocimiento' mientras el docente sintetiza los hallazgos de los grupos sobre las bacterias aliadas y enemigas. Slides: (1) Título: ¿Aliadas o enemigas? Conectando los casos del bosque y el almuerzo. (2) Definición formal: qué son las bacterias descomponedoras y su rol microscópico. (3) Imágenes al microscopio: formas y diversidad de microbios en el suelo chileno. (4) El compostaje en acción: cómo las bacterias transforman hojas caídas en abono natural. (5) Descomposición natural versus putrefacción de alimentos: por qué la sopa se arruina fuera del refrigerador. (6) El flujo de energía en el ecosistema: plantas productoras, consumidores y el rol vital de las bacterias cerrando el ciclo. (7) Diapositiva de cierre: 'Si elimináramos todas las bacterias de los bosques chilenos, ¿qué pasaría con los nutrientes del suelo?' — prepara la transición hacia la actividad individual de evaluación en la siguiente sección.

Lara de Teachy