El Código de Hammurabi: Contexto y Leyes Clave

Section role: supports the 'El Código de Hammurabi y el Orden en Mesopotamia' section, accompanying the teacher's explanation of the code's context, structure, and key principles. Slides: (1) Título — 'El Código de Hammurabi: Cimientos de la Justicia en Mesopotamia'; (2) Contexto Geográfico — mapa de Mesopotamia con Babilonia resaltada, breve texto sobre su importancia como cuna de civilizaciones y la necesidad de leyes; (3) El Rey Hammurabi — imagen de una representación del rey, su rol como gobernante y legislador de Babilonia; (4) La Estela de Hammurabi — imagen de la estela de diorita negra, explicación de qué es una 'estela' y 'escritura cuneiforme', por qué era importante grabar las leyes; (5) La Ley del Talión — frase 'Ojo por ojo, diente por diente', explicación de la 'justicia retributiva' con ejemplos sencillos adaptados al nivel de 6º grado; (6) Clases Sociales y Castigos — lista de las tres clases sociales (nobles, plebeyos, esclavos) y cómo el castigo variaba según la posición social, enfatizando la desigualdad; (7) Ámbitos de las Leyes — ejemplos concretos de leyes relacionadas con 'agricultura' (daños a cosechas) y 'familia' (matrimonio, herencia), mostrando la amplitud del código. Hooks back to the rest of the lesson: builds on the initial discussion de la Sección 1 sobre la necesidad de reglas. Sets up the 'Casos Prácticos de Justicia Mesopotámica' de la Sección 3 al presentar las bases para entender los ejemplos de aplicación. Closing slide: '¿Por qué creen que un código de leyes escrito fue un avance tan importante para la sociedad mesopotámica?'

Lara de Teachy